Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (20)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественное восприятие<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-33

Киященко, Н. И.
[Рецензия] [Текст] / Н. И. Киященко // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 155-156

УДК

^a18

^a159.954

ББК 87.8 + 88.45
Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики
Психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- искусство -- природа искусства -- психология искусства -- постмодернизм -- художественное творчество -- эмпатия -- художественное восприятие

Доп.точки доступа:
Басин \е. Я.\; Крутоус \в. П.\

Найти похожие

Щербакова, Ирина Владимиовна.
План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе [Текст] / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 24-30. - 0; Тема: "Обучение детей нетрадиционным способам изображения объектов живой природы". - 0; План занятий на сентябрь. Тема: "Осенние натюрморты". - 0; План занятий на октябрь. Тема: "Осенние пейзажи". - 0; План занятий на ноябрь. Тема: "Расписные птицы". - 0; План занятий на декабрь. Тема: "Русские народные сказки". - 0; План занятий на январь. Тема "Зимние пейзажи". - 0; План занятий на февраль. Тема: "Здания". - 0; План занятий на март. Тема: "Расписная посуда". - 0; План занятий на апрель. Тема: "Подводный мир". - 0; План занятий на май. Тема: "Цветущая весна". - 0; Конспект занятия "Золотая осень" в подготовительной к школе группе

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архитектура зданий -- весенние пейзажи -- жанровая живопись -- зимние пейзажи -- изобразительная деятельность -- натюрморты -- нетрадиционное рисование -- осенние пейзажи -- пейзажи -- пластилинография -- подготовительная группа -- рисование цветным песком -- рисование цветными мелками -- росписи -- художественное восприятие
Аннотация: Предлагается два конспекта занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе.

Найти похожие

Реуцкая, Е. М.
Историко-культурные перспективы существования художественного произведения [Текст] / Е. М. Реуцкая // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 269-272. - Библиогр. в примеч.

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- литературные произведения -- художественное восприятие
Аннотация: Влияние духовных запросов и эстетического сознания эпохи на восприятие литературного произведения.

Найти похожие

Марченко, Е.
Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства [Текст] / Е. Марченко // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- педагогика искусства -- художественное восприятие -- пафос -- школьники -- восприятие живописи -- восприятие поэзии -- восприятии музыки -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования
Аннотация: Об изучении единых закономерностей восприятия произведений разных видов искусства. Описана проблема художественного восприятия: возможности детей младшего школьного и подросткового возраста сближать или различать на "пафосном" основании произведения разных искусств. Представлены результаты экспериментального исследования, показывающие способность адекватно воспринимать пафос художественных произведений, в том числе и тех, которые создавались не для детей.

Найти похожие

Торшилова, Е.
Тестовые задания на полимодальность эстетического восприятия [Текст] / Е. Торшилова // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 4-6 : Ил. - Продолж. Начало: NN 2, 4, 2007 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- моделирование цветомузыки -- художественное восприятие -- восприятие искусства -- тесты -- тестовые задания -- полимодальность восприятия -- подростки -- эстетическое восприятие -- художественная педагогика
Аннотация: Предлагаются тестовые задания для изучения представления подростков звука в цвете и моделирования на этой основе цветомузыки.

Найти похожие

Колесова, В. Е.
Некоторые проблемы осмысления природы как ценности общечеловеческой культуры [Текст] / В. Е. Колесова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 105-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. )

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ценности -- учебно-воспитательный процесс -- художественное восприятие -- литературные герои -- северные пейзажи -- учителя литературы
Аннотация: Ценности проявляются в утверждениях и оценках, идеалах, метафорах, проблемных ситуациях, образах, поведенческих нормах, а также в оценочных аналогиях, которые являются наиболее распространенным средством убеждения в художественной литературе, а также используются в обычной жизни, в частности, в воспитательных рассуждениях. Учитель литературы расширяет, углубляет восприятие природы, помогает увидеть ее красоту, понять художественные особенности ее воплощения в литературных произведениях, осмыслить природу как одну из главных ценностей общечеловеческой культуры.

Найти похожие

Павленкович, О. Б.
Инновационные технологии в формировании профессиональных качеств художника-педагога [Текст] / О. Б. Павленкович // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 74-78

УДК

^a371

^a73/76

ББК 74р + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- образовательные технологии -- учителя изобразительного искусства -- профессиональные качества -- педагогические способности -- художественное восприятие
Аннотация: В статье дется определение термина инновация применительно к педагогическому процессу, представлена структура профессиональных качеств художника-педагога и предложена разработка методических упражнений, направленных на формирование и развитие художественного восприятия, зрительной памяти, умение работать разными изобразительными материалами, оценочных и аналитико-конструктивных способностей у студентов.

Найти похожие

Филатова, Л.
Интерпретация образа как средство развития художественного восприятия учащихся [Текст] / Л. Филатова // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 4-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- сенсорная культура -- интерпретация образа -- школьники -- младшие школьники -- подростки -- комплекс искусств -- художники -- изобразительное искусство -- картины
Аннотация: О проблеме развития восприятия и понимания художественной, эстетической ценности окружающих предметов и явлений как успешной основы учебной и производственной деятельности.

Доп.точки доступа:
Поленов \в.\; Брейгель \п.\

Найти похожие

Виноградова, Н. В.
Развитие художественно-образного цветовосприятия учащихся ДШИ в живописи натюрморта [Текст] / Н. В. Виноградова // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 115-121. - Библиогр.: с. 121 (4 назв. )

УДК

^a75.04

ББК 85.147
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Жанры живописи
Кл.слова (ненормированные):
детские школы искусства -- духовно-эстетические ценности -- ДШИ -- жанры живописи -- натюрморты -- произведения искусства -- развитие личности -- учащиеся -- художественное восприятие -- художественные вкусы -- цветовосприятие
Аннотация: Изобразительная деятельность, оперируя художественными образами, обладает широкими возможностями эстетического воздействия на сознание, мышление и художественный вкус учащихся, влияет на формирование в ребенке духовно-эстетического отношения к действительности.

Найти похожие

10.

Горбунова, Г. А.
Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов [Текст] / Г. А. Горбунова, Н. Г. Томарова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 109-115

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- профессиональная деятельность -- студенты -- художественно-графические отделения -- художественное восприятие -- художественное образование -- художественное творчество
Аннотация: Важная роль восприятия в изобразительной деятельности объясняется специфическими особенностями творческой деятельности студентов художественно-графического отделения.

Доп.точки доступа:
Томарова, Н. Г.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-33

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)