Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественно-речевая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Давлетбаева, Е.
    Тематические прогулки [Текст] : (с детьми старшей логопедической группы) / Е. Давлетбаева, Н. Бойко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 44-46 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- логопедические группы -- тематические прогулки -- прогулки с дошкольниками -- адаптация к детскому саду -- речевое развитие -- художественно-речевая деятельность -- календарное планирование
Аннотация: Авторы статьи предлагают использовать тематические прогулки для вхождения дошкольников в недельный ритм в короткие сроки: дети знают, что в понедельник к ним в гости придет сказочный герой, и идут в детский сад с удовольствием. Тематические прогулки проводятся с обязательным присутствием сказочного персонажа (воспитатель), который проводит беседы, наблюдения, подвижные и речевые игры. Цель таких прогулок - привлечение детей к истокам русской культуры, развитие художественно-речевой деятельности на основе устного народного творчества. Приводится календарный план подобных тематических прогулок.


Доп.точки доступа:
Бойко, Н.

Найти похожие

2.


    Меншутина, Н.
    Проект "Путешествие в Чукоккалу" [Текст] / Н. Меншутина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 37-51 : рис. - Библиогр.: с. 51 (12 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 83.8 + 74.1
Рубрики: Литературоведение
   Детская литература

   Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проекты дошкольников -- сценарии мероприятий -- развитие речи -- чтение дошкольников -- литературные досуги -- сказки в детском саду -- стихи для детей -- викторины для детей -- литературные игры -- сценарии досугов -- литературные викторины -- развитие мышления дошкольников -- художественно-речевая деятельность
Аннотация: Автор представляет план и содержание проекта "Путешествие в Чукоккалу", главная задача которого - помочь ребенку успешнее овладеть словом. Именно творчество Корнея Ивановича Чуковского как нельзя лучше подходит для этого. Сказки К. И. Чуковского образуют особый мир, населенный легкими для запоминания фразами, понятными героями, привычными событиями.


Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович (1882-1969) \к. И.\

Найти похожие

3.


    Ежкова, Н. С.
    Дошкольное образование: современный взгляд на проблему [Текст] / Н. С. Ежкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- развивающее образование -- ценностные ориентации -- аксиологические ориентации -- возрастные особенности -- дошкольники -- дошкольная психология -- психология эмоций -- эмоциональное восприятие -- эстетическое воспитание -- художественно-речевая деятельность -- изобразительная деятельность -- музыкальное воспитание -- игровая деятельность
Аннотация: Развитие детей с учетом ценностей дошкольного возраста и эмоционального компонента, раскрытие содержательной и процессуальной сторон образования и его результатов.


Найти похожие

4.


    Шелкова, Лариса Владимировна (старший воспитатель).
    Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе [Текст] / Л. В. Шелкова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 16-18 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
выразительное чтение -- детская художественная литература -- детско-родительские студии -- клубы детского чтения -- литературное просвещение детей -- развитие литературного вкуса -- старшие дошкольники -- художественно-речевая деятельность -- читательская культура детей
Аннотация: Развитие интереса и любви к книге, успешное использование художественной литературы как средства воспитания и развития ребенка возможны, если педагог исходит из эстетической природы слова, широко использует выразительное чтение, а также методы и приемы, способствующие развитию воссоздающего и творческого воображения, эмоциональной сферы, самостоятельной интеллектуальной и художественно-речевой деятельности детей.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)