Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федина, Нина Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Скоролупова, Оксана Алексеевна.
    О комплексно-тематическом принципе построения образовательного пространства в дошкольном образовании [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 40-45. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- построение образовательного процесса -- образовательный процесс -- учебный принцип -- предметно-средовой принцип -- комплексно-тематический принцип
Аннотация: Одним из положений федеральных государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования является следующее: "Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса". Сейчас в дошкольной практике используются три основных принципа построения образовательного процесса: учебный, предметно-средовой, комплексно-тематический. Каждый из этих принципов подробно рассматривается в статье.


Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна

Найти похожие
2.


    Скоролупова, Оксана Алексеевна.
    Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 6-15 : 4 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- организация образования -- планирование образовательной деятельности -- совместная деятельность -- взрослые и дети
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы планирования образовательной деятельности ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, наибольшее внимание авторы уделяют проблеме организации совместной деятельности взрослых и детей.


Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна

Найти похожие
3.


    Скоролупова, Оксана Алексеевна.
    Образовательные области основной общеобразовательной программы дошкольного образования и их интеграция [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 4-11. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- построение образовательного процесса -- образовательный процесс -- образовательные области -- интеграция образовательных областей
Аннотация: В статье характеризуется один из основополагающих принципов, установленных федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, - принцип интеграции образовательных областей.


Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна

Найти похожие
4.


    Федина, Нина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Непрерывное технологическое образование [Текст] : дошкольный уровень / Федина Нина Владимировна, Тигров Вячеслав Петрович, Ивакина Людмила Анатольевна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 10. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- технологическое образование -- непрерывное технологическое образование -- трудовое воспитание -- инженерно-технические кадры -- современные технологии -- практические навыки -- продуктивные виды деятельности -- технические профессии -- профориентация дошкольников
Аннотация: Описаны проблемы технологического образования дошкольников. Выделены наиболее перспективные тенденции для эффективного развития технологического образования на дошкольном уровне: акцент на воспитание детей, включение в образовательный процесс современных технологий с сохранением традиционных продуктивных видов деятельности, практическая направленность занятий дошкольников, обеспечение навигации по профессиям технического профиля в рамках сотрудничества различных организаций.


Доп.точки доступа:
Тигров, Вячеслав Петрович (доктор педагогических наук); Ивакина, Людмила Анатольевна (инструктор по физической культуре)

Найти похожие
5.


    Федина, Нина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Сетевое взаимодействие "вуз - детский сад" [Текст] = Network interaction "university - kindergarten". Opportunities and prospects for development : возможности и перспективы развития / Федина Нина Владимировна, Тигров Вячеслав Петрович, Ивакина Людмила Анатольевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a378
ББК 74.1 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие образовательных учреждений -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- сетевое взаимодействие -- педагогическое взаимодействие
Аннотация: В статье проводится анализ перспектив развития сетевого взаимодействия "вуз - детский сад". Раскрываются возможности освоения образовательных программ студентами вуза и воспитанниками детского сада с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. Представлены практические направления и формы взаимодействия "вуз - детский сад". Определены феномены, повышающие эффективность образовательного процесса в вузе и детском саду.


Доп.точки доступа:
Тигров, Вячеслав Петрович (доктор педагогических наук); Ивакина, Людмила Анатольевна

Найти похожие
6.


   
    Современные технологии развития детей раннего возраста [Текст] = Modern technologies of early childhood development. Lipetsk experience : липецкий опыт / Федина Нина Владимировна, Лазарева Мария Васильевна, Звезда Людмила Михайловна, Тарасенко Татьяна Викторовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 7. - С. 10-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Липецк
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- организация дошкольного образования -- доступность дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- педагогические практики -- региональный опыт -- игровые технологии -- система дошкольного образования
Аннотация: Анализ практик, обеспечивающих доступность и качество дошкольного образования для детей раннего возраста в дошкольных образовательных организациях (ДОО) г. Липецка.


Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна (кандидат педагогических наук); Лазарева, Мария Васильевна (доктор педагогических наук); Звезда, Людмила Михайловна (кандидат педагогических наук); Тарасенко, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)