Поисковый запрос: (<.>K=ВНИМАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 238
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Маркова, А. А.
Развитие внимания и снятие умственного напряжения в процессе обучения младших школьников [Текст] / А. А. Маркова // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 89-90
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- УМСТВЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ УМСТВЕННОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
2.
|
Владер, Ю. М.
Как развивать внимание [Текст] : [О развитии внимания детей на уроках химии] / Ю. М. Владер // Химия в школе. - 2001. - N 1. - С. 16-19
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ВНИМАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
3.
|
Семаков, М. П.
Актерская психотехника в подготовке педагогов: определяющие положения [Текст] / М. П. Семаков // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 138-146. - Библиогр. в сносках.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
актеры -- актерская психотехника -- психотехника -- подготовка педагогов -- педагоги -- будущие педагоги -- система Станиславского -- Станиславского система -- упражнения -- студенты -- психофизический аппарат -- подготовка актеров -- внимание -- тренинги -- тренинг внимания -- зрительная память -- слуховое внимание -- публичное одиночество -- одиночество -- мышечное напряжение
Аннотация: Рассмотрены основные положения системы Станиславского, используемые в воспитании актеров, которые могут быть использованы и в подготовке педагогов.
Доп.точки доступа:
Станиславский \к. С.\; Станиславский-Алексеев, К. С.
Найти похожие
|
4.
|
Мильдзихова, Ляля.
Толерантность как терпеливое внимание [Текст] / Ляля Мильдзихова // Смена. - 2007. - N 1. - С. . 120-123
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- молодежная субкультура -- молодежный досуг -- толерантность
Аннотация: О субкультуре современной молодежи.
Найти похожие
|
5.
|
Долгин, А. Б. (проф.).
Эмоции потребителя как показатель результативности культуры [Текст] / А. Б. Долгин [и др. ] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 5. - С. . 26-30
ББК 65.49 + 71.4
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы
Культура--Прикладная культурология
Россия
Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
учреждения культуры -- дискуссии -- знаковые системы -- информационные технологии -- рынки культуры -- рекламные рынки -- культурная политика -- государственная культурная политика -- управление культурой -- обратная связь -- учет внимания потребителей -- потребители культуры -- привлеченное внимание -- измерение результатов -- результаты культурной деятельности -- услуги культуры -- показатели деятельности -- результативность культуры -- показатели результативности культуры
Аннотация: Дискуссия о возможности оценки результатов усилий производителей культурных благ по степени удовлетворенности ими потребителей, путем построения системы показателей на основе сигналов от потребителя.
Доп.точки доступа:
Свидерская, М. И. (д-р искусствоведения); Лермонтов, М. Ю. (зам. пред.); Игнатьева, Е. Л. (проф.); Клуб менеджеров культуры
Найти похожие
|
6.
|
Сергева, Ирина Анатольевна.
Как способствовать развитию внимания будущего ученика [Текст] / И. А. Сергеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 54-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. )
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
будущие ученики -- виды внимания -- внимание -- дошкольники -- развитие внимания -- свойства внимания -- старшие дошкольники -- тренировка внимания
Аннотация: Одной из актуальных для начальной школы является проблема развития внимания. Это во многом обусловлено особенностями психического развития младших школьников, вчерашних дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Дихтярев, В. Я.
Обучение баскетболу. III класс [Текст] / В. Я. Дихтярев // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 15-17. - 0; 3 класс. - 0; Третий класс
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки -- сдвоенные уроки -- игры -- спортивные игры -- подвижные игры -- игры на внимание -- баскетбол -- 3 класс
Аннотация: Содержание уроков баскетбола в 3 классе (уроки 9-15).
Найти похожие
|
8.
|
Рунцов, Б. С.
Веселые тройки [Текст] : игры с дидактическим и сюжетным содержанием / Б. С. Рунцов // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 64-65
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- внеклассная работа -- игры -- подвижные игры -- дидактические игры -- сюжетные игры -- внимание -- сообразительность -- шестилетки -- шестилетний возраст -- старший возраст -- учащиеся
Аннотация: Приведенные подвижные игры рассчитаны на учащихся шестилетнего возраста, игры на внимание и сообразительность - для более старшего возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Черевков, М. А.
Чтобы оживить внимание [Текст] / М. А. Черевков // Физическая культура в школе. - 2007. - N 6. - С. . 17-18
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки -- школьники -- внимание -- оживление внимания -- приемы оживления внимания -- упражнения -- подготовительные упражнения -- общеразвивающие упражнения
Аннотация: Использование приемов оживления внимания учеников во время проведения подготовительных и общеразвивающих упражнений.
Найти похожие
|
10.
|
Чаленко, И. А. (учитель физ. культуры).
Обучение гандболу. IV класс [Текст] / И. А. Чаленко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 6. - С. . 20-24. - 0; 4 класс. - 0; Четвертый класс
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки -- гандбол -- 4 класс -- игры -- подвижные игры -- упражнения -- игровые упражнения -- упражнения на внимание -- плоскостопие -- профилактика плоскостопия
Аннотация: Описание основной, вводной и заключительной части уроков гандбола (уроки 6-10).
Найти похожие
|
11.
| 021
Т 51
Токаренко, Елена (зав. студенческим читальным залом).
"Внимание, Вы в эфире! " [Текст] / Е. Токаренко // Библиотека. - 2007. - N 3. - С. 47-49
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
региональные проекты -- библиотечные проекты -- научно-технические библиотеки -- радиопроекты -- университеты -- технические университеты
Аннотация: Участие Научно-технической библиотеки Марийского государственного технического университета в совместном проекте марийского радио и Национальной библиотеки имени С. Г. Чавайна - передаче "С миру по строчке, или Читать не вредно! ".
Доп.точки доступа:
Марийский государственный технический университет \научно-техническая библиотека\
Найти похожие
|
12.
| 024
М 58
Мизерова, Нина (ведущий методист).
Между вечным и пустым [Текст] / Н. Мизерова // Библиотека. - 2007. - N 8. - С. 8-11
. - ISSN 0869-4915ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные акции -- библиотечные проекты -- продвижение чтения -- социологические исследования
Аннотация: Реализация проекта "Человек читающий", разработанного коллективом ЦСМБ г. Брянска. Массовая акция "Читающая молодежь - надежда нации".
Доп.точки доступа:
Брянская централизованная система муниципальных библиотек \"читающая молодежь - надежда нации", массовая акция\
Найти похожие
|
13.
| 371
Ж 86
Жукова, О. (педагог-психолог).
Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" [Текст] : занятия 1 и 2 / О. Жукова // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 28-32
ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью--Россия--Канск, город
Кл.слова (ненормированные):
дети -- задачи -- упражнения -- программы -- клубы -- родители -- внимание -- младший школьный возраст -- подростковый возраст -- знакомства -- домашние задания -- тренинги -- письменные работы -- психологические упражнения -- тренинговые занятия -- устные обсуждения -- ситуации поддержки
Аннотация: Тренинговые занятия с родителями: программа, цели и задачи, содержание занятий.
Доп.точки доступа:
"Школа для родителей", клуб
Найти похожие
|
14.
| 371.3
К 19
Канахина, М.
Развитие внимания на уроках математики у детей с ослабленным здоровьем [Текст] / М. Канахина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 80-81
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- дети с олабленным здоровьем -- здоровье детей -- исследовательская деятельность -- ослабленное здоровье -- развитие внимания -- сознательные интересы -- уроки математики
Аннотация: Роль внимания в учебной работе школьника.
Найти похожие
|
15.
| 371.4
Б 93
Бутуханов, В. (проф.).
Ребенок пошел в школу (на что следует обратить внимание) [Текст] / В. Бутуханов // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 13-20
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- обучение -- неврозы -- психическое развитие -- гиперактивность -- осанка -- школьная дезадаптация -- сколиоз -- трудности обучения -- мозговые дисфункции -- физическая готовность -- школьные гороскопы
Аннотация: О физической готовности к школе, о трудностях обучения и школьной дезадаптации в начальной школе.
Найти похожие
|
16.
| 159.9:616
В 75
Воронин, Н. А.
Исследование латерализованных модулей зрительно-пространственного внимания [Текст] / Н. А. Воронин, Т. А. Строганова // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 119-129. - Библиогр.: с. 128-129 (21 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные методики -- латерализация -- зрительно-пространственное внимание -- внимание -- асимметрия процессов внимания -- исполнительный контроль -- нейросети внимания -- левополушарная латерализация -- правополушарная латерализация
Аннотация: Данные исследования эффектов асимметрии процессов внимания у здоровых взрослых испытуемых. При реагировании на простые стимулы наблюдалось преимущество левого полуполя зрения, обусловленное правополушарной латерализацией модуля ориентировки внимания. При реагировании на "конфликтные" стимулы отмечалось преимущество правого полуполя зрения как следствие левополушарной латерализации модуля исполнительного контроля внимания.
Доп.точки доступа:
Строганова, Т. А.
Найти похожие
|
17.
| 364:368.4
З-12
За внимание к людям [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 21. - С. 5. - Информация Свердловского регионального отделения ФСС
ББК 65.272
Рубрики: Экономика
Социальная помощь--Российская Федерация--Россия--Свердловск
Кл.слова (ненормированные):
социальная защита -- инвалиды -- награждения -- санаторно-курортное лечение
Аннотация: О награждении Хаманова Ю. за проявленное внимание к инвалидам в вопросах обеспечения их санаторно-курортным лечением.
Доп.точки доступа:
Хаманов, Ю. (директор)
Найти похожие
|
18.
|
Маланцева, О.
Младшие школьники в синдромом "дефицита внимания и гиперактивности" [Текст] / О. Маланцева // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 73-76
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дефицит внимания -- внимание -- гиперактивность -- подростки -- профилактическая работа -- ведение уроков
Аннотация: Типы синдрома "дефицита внимания и гиперактивности", некоторые приемы ведения уроков, которые предлагаются учителям, работающим в классах с такими детьми.
Найти похожие
|
19.
|
Лешкевич, Н. В.
Физкультпауза на уроках физики по электричеству [Текст] / Н. В. Лешкевич // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 53 : Ил., рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- внимание -- электричество -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- физкультурные паузы -- статическая нагрузка -- физкультпаузы -- активизация внимания -- здоровьесберегающие методики -- физкультурные упражнения
Аннотация: Комплекс физических упражнений для снятия отрицательных последствий статической нагрузки, активизации внимания учащихся.
Найти похожие
|
20.
|
Белопольский, В. И. (канд. психол. наук).
Временная динамика эффекта предупреждающего сигнала в задаче обнаружения [Текст] / В. И. Белопольский, А. В. Белопольский // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 6. - С. 51-58 : Рис. - Библиогр.: 58 (16 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- предупреждающие сигналы -- время реакции -- период упреждения -- внимание -- сигналы готовности -- задача обнаружения
Аннотация: Изучались факторы, влияющие на временную динамику эффекта предупреждающего сигнала в задаче обнаружения.
Доп.точки доступа:
Белопольский, А. В. (канд. психол. наук)
Найти похожие
|
21.
|
Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Развивающие упражнения актерского тренинга [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1. - 1; Знакомство. - 1; Настройка друг на друга. - 1; Игровые упражнения для развития психофизической активности. - 1; Растяжка. - 1; Упражнения для активизации энергетического потенциала. - 1; Упражнение на расслабление. - 1; Упражнение на внимание. - 1; Тренинг развития креативности
ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туалет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- упражнения (театр) -- психология подростков -- педагоги (театр) -- методические разработки (театр) -- сценическая деятельность (театр) -- учебно-методический план (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр)
Аннотация: Упражнения, предложенные в данной статье, являются, с одной стороны, развитием традиционного актерского тренинга, методически основанного на традиции Константина Сергеевича Станиславского и описанного в учебнике тренинга "Гимнастика чувств". С другой стороны, представляют из себя инновационный подход к тренингу, имеющий в своей основе методику западной театральной педагогики и психологических тренингов.
Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России ; 1926-2005) \з. Я.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Театральная семья, школа искусств
Найти похожие
|
22.
|
Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Гимнастика чувств. Тренинг ощущений [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1. - 1; Тренинг ощущений. - 1; Упражнения для развития зрительных ощущений, памяти и видений внутреннего зрения. - 1; Упражнения для развития слухового внимания и слуховых ощущений. - 1; Упражнения для развития осязания. - 1; Упражнения для развития обонятельных ощущений. - 1; Упражнения для развития вкусовых ощущений. - 1; Упражнения для развития ощущения времени и пространства
ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туалет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- упражнения (театр) -- психология подростков -- методические разработки (театр) -- сценическая деятельность (театр) -- учебно-методический план (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр) -- зрительные ощущения (театр) -- слуховое внимание (театр) -- вкусовые ощущения (театр) -- ощущение времени (театр) -- ощущение пространства (театр)
Аннотация: Предложены упражнения для развития зрительных ощущений, слухового внимания, осязания, обонятельных и вкусовых ощущений и упражнения для развития ощущения времени и пространства.
Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\
Найти похожие
|
23.
|
Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Тренинг на погружение в предлагаемые обстоятельства [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1
ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туалет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- упражнения (театр) -- психология подростков -- методические разработки (театр) -- сценическая деятельность (театр) -- учебно-методический план (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр) -- воображение (театр) -- внимание (театр)
Аннотация: Тренинг на погружение в предлагаемые обстоятельства возможен только при условии хорошей натренированности группы - собранности и концентрации внимания и волевых качеств, развитого и активного воображения.
Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\
Найти похожие
|
24.
|
Чуприкова, Н. И.
Как вывести психологию внимания из психологического тупика [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 13-30. - Библиогр.: с. 30 (28 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология внимания -- активирующие структуры мозга -- внимание -- психическая регуляция поведения -- психическая регуляция деятельности -- трофико-энергетическая подсистема
Аннотация: Рассматривается кризисное состояние проблемы внимания в современной психологии. Анализируются и обобщаются данные нейронауки о значении работы неспецифических активирующих структур мозга для полноценного анализа и синтеза сигналов. Предлагается определение внимания как функции трофико-энергетической подсистемы целостной функциональной системы психической регуляции поведения и деятельности. Обсуждается значение этой подсистемы, обеспечивающей высокий уровень метаболических и энергетических процессов мозга, для создания оптимальных условий восприятия и познавательной деятельности.
Найти похожие
|
25.
|
Чачтный, С. И. (министр).
Ветеранскому движению - внимание и поддержка [Текст] / С. И. Частный // Социальная работа. - 2008. - N 4. - С. 11-12
ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Хабаровский край
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Хабаровский край
Кл.слова (ненормированные):
ветераны Великой Отечественной войны -- пожилые люди -- ветеранские организации -- адресная социальная помощь -- участники Великой Отечественной войны -- книги памяти
Аннотация: О совместной работе ветеранских организаций и органов исполнительной власти, которая способствует компклесному подходу в решении проблем ветеранов и пожилых людей Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
Краевой центр ветеранов
Найти похожие
|
26.
|
Любушкина, Т. Л. (главный специалист).
Детям - особое внимание [Текст] / Т. Л. Любушкина // Социальная работа. - 2007. - N 6. - С. 21-22
ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Свердловская область
Социальное страхование. Социальное обеспечение--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
областные реабилитационные центры -- дети с ограниченными возможностями -- подростки -- социальная реабилитация -- медицинская реабилитация -- дети-инвалиды -- психологическая реабилитация -- психологическая коррекция -- трудовая реабилитация -- социальные программы
Аннотация: Особенности деятельности "Областного реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Полянка" г. Березовского Свердловской области.
Доп.точки доступа:
"Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Полянка"; "Полянка", Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями; Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями Полянка
Найти похожие
|
27.
|
Измеров, Н. (академик, директор).
Новое внимание и забытые резервы [Текст] / Н. Измеров // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 9. - С. 19-21 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
трудовые ресурсы -- охрана здоровья -- правильное питание -- диспансеризация -- отдых
Аннотация: Рассматриваются проблемы, которые необходимо решить для раскрытия потенциала здоровья трудовых ресурсов.
Найти похожие
|
28.
|
Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб".
Внимание, конкурс! [Текст] / Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб" // Работник социальной службы. - 2008. - N 2. - С. 102-104
ББК 65.272
Рубрики: Экономика
Социальное страхование. Социальное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- социальные работники -- социальное обслуживание -- социальные службы
Аннотация: Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб" объявляет конкурс статей и методических разработок по проблемам социального обслуживания, организации и содержания деятельности социальных служб, их подразделений, руководителей, специалистов и сотрудников.
Найти похожие
|
29.
|
Микадзе, Ю. В. (д-р психол. наук).
Теоретические модели и нейропсихологический анализ клинических феноменов рабочей памяти [Текст] / Ю. В. Микадзе, В. Б. Скворцова // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 67-76. - Библиогр.: с. 74-75 (46 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- рабочая память -- внимание -- черепно-мозговая травма
Аннотация: Анализируется понятие рабочей памяти в современных когнитивных и нейропсихологических исследованиях.
Доп.точки доступа:
Скворцова, В. Б. (аспирант МГУ им. М. В. Ломоносова)
Найти похожие
|
30.
|
Подумать о голове [Текст] : креативность - это не только врожденный талант, но и соответствующий образ жизни // PR в России. - 2008. - N 10. - С. 28-31
ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
гигиена умственного труда -- мозговая деятельность -- мыслительные способности -- память -- сон -- творческий потенциал -- стимулирование мозга -- креативность -- диета -- способности -- нейрофидбэк -- музыка -- внимание
Аннотация: Условия, необходимые для продуктивной и творческой работы мозга. Семь приемов, помогающих усилить эффективность мозговой деятельности и добиться успеха в решении задач.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный