Поисковый запрос: (<.>K=инварианты<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24 |
1. 
|
Боровских, А. В. (д-р физ.-мат. наук).
Прагматизм как методологический принцип в педагогике [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 3-8
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
теория педагогики -- педагогическая наука -- прагматичная педагогика -- методологические принципы -- понятия -- инварианты -- прагматизм -- формирование понятия
Аннотация: В статье раскрывается суть принципов прагматизма.
Доп.точки доступа:
Розов, Н. Х. (д-р физ.-мат. наук, проф.)
Найти похожие
|
2.
|
Баглиева, Ариза (кандидат исторических наук).
Ментальность как базовая константа этнонационального сознания [Текст] / Ариза Баглиева // Человек и труд. - 2009. - N 9. - С. 53-55. - Библиогр. в сносках
ББК 86.2
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия, 21 в.
Религиоведение
Кл.слова (ненормированные):
ментальность -- базовые константы -- этнонациональное сознание -- инварианты поведенческих императивов -- этнические группы -- менталитет -- партикулярная культура -- духовная самость -- социальные отклики -- метасоциальные слои
Аннотация: Об уникальном способе восприятия мира и инварианте поведенческих императивов, присущих каждой этнической группе.
Доп.точки доступа:
Рогов (искусствовед) \а.\; Мостовой \и.\; Скорик \а.\
Найти похожие
|
3.
|
Чудновский, В. Э.
Смысложизненный аспект современного процесса образования [Текст] / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 50-60. - Библиогр.: с. 60 (33 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
смысложизненные ориентации -- процесс образования -- смысловые инварианты развития -- современный процесс образования -- смысложизненный аспект образования
Аннотация: Обсуждается соотношение феноменов "смысл жизни" и "смысл процесса образования". Процесс поиска и обретения смысла жизни рассматривается как психологическая реальность, единое смысловое пространство, существенно обусловливающее судьбу человека. Предполагается, что процесс образования также представляет собой единое смысловое пространство, являющееся результатом своеобразного взаимодействия двух тенденций: динамической (инновационной) и инвариантной. Дается характеристика некоторых "смысловых инвариантов" процесса образования как условия устойчивости и целенаправленности его развития. Обосновывается тезис о том, что основное назначение процесса образования - создание личностного фундамента, на котором впоследствии происходит "строительство" индивидуального для каждого человека смысла жизни.
Найти похожие
|
4.
|
Сластенин, В. А. (д-р пед. наук).
Профессионализм учителя как явление педагогической культуры [Текст] / Сластенин В. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 79-94
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- акмеологические инварианты -- профессиональная деятельность -- педагогическая культура -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм учителя -- педагогический профессионализм -- профессионально-педагогическая деятельность -- модель профессионализма
Аннотация: В динамике современных образовательных процессов все более осознается фундаментальное значение профессионально-педагогической культуры, которая выступает мерой и способом творческой самореализации личности учителя в различных видах педагогической деятельности и общения, направленных на освоение и создание педагогических ценностей и технологий.
Найти похожие
|
5.
|
Яцкевич, Л. Г.
Виды классификаций в морфологии и морфологическая систематика русского языка [Текст] / Л. Г. Яцкевич // Филологические науки. - 2010. - N 5/6. - С. 86-95. - Библиогр.: с. 94-95 (29 назв. )
. - ISSN 0130-9730ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
классификационные инварианты -- морфологическая классификация -- морфологическая систематика -- морфология -- функционально-типологическая классификация
Аннотация: В статье дан обзор существующих в русистике морфологических классификаций.
Найти похожие
|
6.
|
Каибханов, К. Э.
Правильно ли мы тасуем карты [Текст] / К. Э. Каибханов // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 75-79
ББК 22.13
Рубрики: Математика
Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
перестановка -- инварианты -- правила перемешивания -- математические доказательства -- теорема Лемма -- Лемма теорема
Аннотация: Рассматриваются способы перестановки чисел, алгоритм перетасовки карт. Приведены доказательства.
Найти похожие
|
7.
|
Бурлачков, В.
Проблема прогнозируемости экономической системы: теоретические аспекты [Текст] / В. Бурлачков // Вопросы экономики. - 2010. - N 11. - С. 136-142. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
ББК 65.01
Рубрики: Экономика
Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическое прогнозирование -- экономическая теория -- инвариантность -- экономические инварианты
Аннотация: Экономическая теория опирается на обобщение накопленного практического опыта. На этом пути она достигла значительных результатов, но недостатки теории проявляются при попытках прогнозировать будущее состояние хозяйственной системы. Автор считает современные прогностические возможности экономической науки неудовлетворительными и выявляет причины этого.
Найти похожие
|
8.
|
Зубарева, Елена Юрьевна (кандидат филологических наук).
Инварианты образа "лишнего человека" в прозе В. П. Аксенова [Текст] / Е. Ю. Зубарева // Русская словесность. - 2011. - № 6. - С. 42-47. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 47
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Русская литература XX в.
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
Александр Шереметьев -- Мстислав Игоревич Горелик -- повести -- романы -- рассказы -- литературные герои -- литературные связи -- байронизм -- тема лишнего человека -- русские писатели -- байрониты
Аннотация: Рассмотрены разные художественные версии образа "лишнего человека", созданные в произведениях Василия Аксенова.
Доп.точки доступа:
Аксенов, Василий Павлович (русский писатель) \в. П.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\
Найти похожие
|
9.
|
Бурлачков, В.
Реформа мировой валютной системы и применение экономического инварианта [Текст] / В. Бурлачков // Вопросы экономики. - 2012. - № 1. - С. 151-154. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
ББК 65.268
Рубрики: Экономика
Международные финансовые отношения
Кл.слова (ненормированные):
валюта -- международная валюта -- денежные единицы -- валютные системы -- мировая валютная система -- экономические инварианты -- искусственные инварианты -- монетарные индикаторы
Аннотация: Отсутствие общепринятой денежной единицы как основная проблема международной валютно-кредитной системы. Теоретические и практические проблемы создания мировой валюты. Предложение создать искусственный инвариант в виде монетарного индикатора.
Найти похожие
|
10.
|
Подпругина, В. В.
Исследование представлений об эмоциях посредством рисуночных тестов [Текст] / В. В. Подпругина, И. В. Блинникова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 134-142. - Библиогр.: с. 142 (15 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональные состояния -- ментальные репрезентации эмоций -- инварианты -- пространственные предпочтения -- тесты -- рисуночные тесты
Аннотация: Проанализированы цветовые, графические, пространственные и содержательные параметры эмоций у подростков и взрослых; выявлены универсальные инварианты и вариативности в представлениях об эмоциях с помощью рисунка; проанализированы предпочтения в цветовой гамме; выделены типы изображений эмоциональных состояний: символ-образ, символ-экспрессия и ситуации, связанные с большими индивидуальными различиями.
Доп.точки доступа:
Блинникова, И. В.
Найти похожие
|
11.
|
Швелидзе, Нина Бидзиновна (кандидат филологических наук).
Структурно-семантические модели фразеологических синонимов со значением "подчинять" [Текст] / Н. Б. Швелидзе // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
структурно-семантические модели -- подчинять -- градуальность -- семантические инварианты -- фразеомодели -- денотат -- фразеологизмы -- фразеологические синонимы -- лексическое варьирование
Аннотация: Анализ группы фразеологизмов с доминантным значением "подчинять".
Найти похожие
|
12.
|
Вербицкий, А. А. (член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и педагогической психологии Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова).
Субкомпетентности как инварианты иноязычной коммуникативной компетентности выпускника технического вуза [Текст] / А. А. Вербицкий, М. Д. Ильязова, А. И. Курпешева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 61-65. - Библиогр. : с. 65 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- иноязычная коммуникативная компетентность -- инвариантная структура -- субкомпетентность -- технические вузы -- речевая субкомпетентость -- лингвистика -- социолингвистика
Аннотация: Представлены результаты разработки структуры иноязычной коммуникативной компетентности выпускника технического вуза, В основе которой лежит инвариант как система устойчивых функциональных связей между структурными компонентами (ценностно-смысловым, мотивационным, инструментальным, индивидуально-психологическим, конативным) и другим.
Доп.точки доступа:
Ильязова, М. Д. (доктор педагогических наук, доцент кафедры социологии и психологии); Курпешева, А. И. (старший преподаватель Института иностранных языков в техническом образовании (ИЯИТО) Астраханского государственного технического университета)
Найти похожие
|
13.
|
Ваганова, В. И. (доктор педагогических наук).
Методика формирования профессиональных умений у будущих учителей физики [Текст] / В. И. Ваганова // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 23-29 : 2 схемы, 2 табл. - Библиогр.: с. 28-29 (12 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-методические умения -- профессиональные стереотипы -- инвариантные действия -- профессионально-методическая деятельность -- коэффициент успешности -- деятельностный подход -- учителя физики -- обучение физике -- инварианты -- преподавание физики
Аннотация: Классификация умений будущего учителя физики и методика их формирования на основе деятельностного подхода.
Найти похожие
|
14.
|
Карпухин, Сергей Александрович (доктор филологических наук).
Художественная интерпретация глагольных видов [Текст] / С. А. Карпухин // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.02
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русская литература XIX в.
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
глаголы несовершенного вида -- семантические инварианты -- видовые разночтения -- аспектуальные значения -- функциональные разновидности -- русские писатели -- морфология -- художественная интерпретация -- трансформация текста -- глагольные виды
Аннотация: Глагольные видовые разночтения при исследовании литературного наследия Ивана Сергеевича Тургенева.
Доп.точки доступа:
Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\
Найти похожие
|
15.
|
Садова, Татьяна Семеновна (доктор филологических наук).
Русский народный сонник и снорассказ: специфика текста [Текст] / Т. С. Садова // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 82.3(2) + 83.3(2Рос=Рус)3
Рубрики: Фольклор
Фольклор России
Литературоведение
Древнерусская литература
Кл.слова (ненормированные):
снотолкования -- семантические инварианты -- народная культура -- снорассказы -- сновидческая символика -- сновидческие приметы -- художественная интерпретация -- сновидения -- вещие сны -- семантика текста
Аннотация: Особенности структуры и семантики текста русского снорассказа, лингвистические способы создания эффекта достоверности.
Найти похожие
|
16.
|
Шетэля, Виктор Мечиславович (кандидат филологических наук).
К эволюции названия Соединенные Штаты Америки в русской печати ХIX в. [Текст] / В. М. Шетэля // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 70-72. - Библиогр.: с. 72
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание--США, 19 в.
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
семантические инварианты -- вариативность названий -- государства -- географические названия -- страны мира -- аббревиатура -- русская печать
Аннотация: Когда стала употребляться привычная нам аббревиатура США? История эволюции названия государства в русской печати.
Найти похожие
|
17.
|
Горшенина, Т. В.
Учебно-исследовательская работа "Топологический анализ букв различных алфавитов" [Текст] / Т. В. Горшенина, К. П. Горшенин // Математика в школе. - 2013. - № 4. - С. 54-61 : 1 рис., табл. - Библиогр.: с. 60-61 (6 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 22.152
Рубрики: Математика
Топология
Кл.слова (ненормированные):
топология линий -- топологические инварианты -- структура алфавитов -- проектно-исследовательская деятельность -- учебно-исследовательские работы -- символы букв -- сравнительный анализ алфавитов -- классификация букв
Аннотация: Изложен опыт учебно-исследовательской работы, в ходе которой развит подход к сравнительному анализу алфавитов, использующий классификацию букв на основе топологических инвариантов их начертаний.
Доп.точки доступа:
Горшенин, К. П.
Найти похожие
|
18.
|
Кумышева, Р. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Смысловые инварианты учебной деятельности [Текст] / Р. М. Кумышева // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 80 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
внешний мир -- школы (образование) -- внутренний мир детей -- развитие внутреннего мира -- деятельность человека -- активность человека -- взаимодействие с миром -- образовательный процесс -- эмоциональное отношение -- отношение к школе -- СИн -- смысловые инварианты -- тестирование -- учебная деятельность -- студенты -- университеты
Аннотация: Статья посвящена исследованию значимости учебной деятельности со смысловым инвариантом в формировании готовности студентов к взаимодействию с миром; обоснованию необходимости рассмотрения учебной деятельности в контексте взаимодействия ее субъектов с внешним миром; представлению трехмерной модели учебной деятельности со смысловым инвариантом, направленной на оптимизацию этого взаимодействия.
Найти похожие
|
19.
|
О чем писал журнал "Математика в школе" в 1999 году [Текст] / Ю. Ф. Фоминых // Математика в школе. - 2017. - № 6. - С. 59-66
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- инварианты -- арифметика -- алгебра -- комбинаторика -- геометрия -- аналитическая геометрия -- математический анализ -- задачи
Аннотация: Представлена статья Ю. Ф. Фоминых "Инварианты", напечатанная в журнале "Математика в школе" в 1999 году.
Доп.точки доступа:
Фоминых, Ю. Ф. \.\
Найти похожие
|
20.
|
Штейнберг, В. Э.
Инварианты дистантного образования [Текст] / В. Э. Штейнберг // Педагогические технологии. - 2017. - № 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дистантное образование -- инварианты -- познавательная деятельность -- технологии обучения -- бинарная структура -- технология бинарного типа
Аннотация: Задача исследования инвариантов образования и обучения представляется актуальной в контексте поиска эффективных методов построения дистантного образования и самообразования, а также совершенствования стационарного обучения и педагогической профессии в целом.
Найти похожие
|
21.
|
Карпухин, Сергей Александрович (доктор филологических наук).
Аспектуальность дейктических глаголов [Текст] / С. А. Карпухин // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
дейктические глаголы -- глаголы совершенного вида -- видовая семантика -- семантические инварианты -- словарные материалы -- аспектуальность -- способы фиксации действия -- русский язык
Аннотация: О разряде дейктических глаголов совершенного вида, их видовой семантике.
Найти похожие
|
22.
|
Маранцман, Елена Константиновна (доктор педагогических наук; доцент).
Возрождение инвариантов школы В. Г. Маранцмана в методике преподавания литературы [Текст] / Маранцман Елена Константиновна // Литература в школе. - 2019. - № 7. - С. 22-23 : фот., ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
инварианты школ -- методики преподавания -- методические школы -- преподавание литературы -- произведения учеников -- разборы произведений -- ученики гимназий -- художественные произведения -- эстетические разборы
Аннотация: Инварианты методической школы В. Г. Маранцмана.
Найти похожие
|
23.
|
Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор; научный руководитель).
Теория и практика контекстного образования [Текст] = Theory and practice of context-oriented education / А. С. Огнев // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 117-124. - Рец. на кн.: Психология и педагогика контекстного образования / под ред. А. А. Вербицкого. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 416 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- коллективные монографии -- контекстное образование -- школьники -- студенты -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- теория контекстного образования -- педагогические технологии -- образовательная среда -- среды контекстного типа -- контекстная образовательная среда -- культура личности -- конфликтологическая культура личности -- инварианты профессионализма -- оценка контекстного образования -- методы обучения -- деловые игры -- дискуссии -- системно-контекстная психодиагностика
Доп.точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; академик РАО) \а. А.\
Найти похожие
|
24.
|
Карпухин, Сергей Александрович (доктор филологических наук).
Конкуренция видов и ее разрешение как творческий акт [Текст] = Competition of Verb Aspects and Its Resolution as a Creative Act (Based on the Material of Aspects Variants in the Texts by F. M. Dostoevsky) : (на материале видовых вариантов в текстах Ф. М. Достоевского) / Сергей Александрович Карпухин // Русский язык в школе. - 2020. - №2. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 62-63. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус, англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- аспектология -- совершенный вид -- несовершенный вид -- семантические инварианты видов -- постситуации -- конкуренция видов -- мотивация выбора вида -- романы
Аннотация: Рассматривается проблема конкуренции видов в новом ракурсе. Вместо традиционного приема демонстрации данного явления – экспериментальной замены во фразе вида глагола на противоположный – исследуется насущный выбор одного из двух видов, обнаруженных в разных источниках текста при подготовке к изданию художественного произведения. Впервые на основе двухкомпонентной теории семантического инварианта глагольного вида выявляется аспектуальный смысл разрешения видовой альтернативы и – в результате контекстного анализа – предлагается художественная интерпретация выбранного вида.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный