Поисковый запрос: (<.>K=методические подходы<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Гребенев, И. В. (канд. пед. наук).
Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения [Текст] / И. В. Гребенев // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика предмета -- методика обучения предмету -- цели урока -- развивающее обучение -- исследовательская деятельность -- дидактические подходы -- методические подходы -- дидактика физики -- теории обучения
Аннотация: О разграничении понятий "методика обучения предмету" и "дидактика предмета".
Найти похожие
|
2.
|
Карпекина, Т. В.
Развитие представления студентов-филологов о психологизме русской прозы рубежа XIX-XX веков [Текст] / Т. В. Карпекина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
ББК 83.2 + 74.58
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
студенты-филологи -- курс обучения -- русская литература -- русская проза -- психологизм -- понятие психологизма -- формы развития -- методические подходы
Аннотация: Предложен методический подход к развитию представлений студентов-филологов о психологизме прозы русских писателей рубежа 19-20 веков.
Найти похожие
|
3.
|
Веденина, В. П. (преподаватель).
Показательные уроки [Текст] / В. П. Веденина // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 27-28
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- методические подходы -- показательные уроки
Аннотация: Организация показательных уроков.
Найти похожие
|
4.
|
Митин, А. Е.
Методические подходы к разработке гуманитарных технологий в физической культуре и оценка эффективности их применения [Текст] / А. Е. Митин, С. О. Филиппова, Е. А. Митин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 3. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19
ББК 74.202 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методические подходы -- методики -- методики обучения -- технологии обучения -- гуманитарные технологии -- гуманитарные экспертизы -- критерии оценки -- средовой фактор -- групповой фактор -- функционально-деятельностный фактор -- физкультурно-образовательная деятельность -- физическая культура -- физкультура -- исследования
Аннотация: Исследование посвящено повышению результативности физкультурно-образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Филиппова, С. О.; Митин, Е. А.
Найти похожие
|
5.
|
Крайник, Ольга Михайловна (доцент ГОУ ВПО Алтайская государственная педагогическая академия).
Анализ текста как этап подготовки к сочинению-рассуждению [Текст] / О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2009. - N 10. - С. 9-13. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- аргументация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические подходы -- авторская позиция -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- сочинение-рассуждение -- моделирование сочинения -- речеведческие умения
Аннотация: Для развития речевых умений важно уделять внимание единству формы и содержания текста, его языковому уровню.
Найти похожие
|
6.
|
Савин, Г. А.
К изучению электронных эффектов [Текст] / Г. А. Савин // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 51-55
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
теория электронных смещений -- преподавание химии -- обучение химии -- мезомерный эффект -- электронные эффекты -- методические подходы -- интегрированный подход -- индуктивный эффект -- ковалентная связь
Аннотация: Применение теории электронных смещений для описания строения и объяснения реакционной способности веществ.
Найти похожие
|
7.
|
Шимко, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Модельный подход и формирование естественнонаучных знаний учащихся [Текст] / Е. А. Шимко // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 27-31 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- структурно-логические схемы -- физические явления -- методические подходы -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- фотоэффекты -- модельный подход
Аннотация: Реализация модельного подхода на примере изучения темы "Фотоэффект".
Найти похожие
|
8.
|
Ильичева, Е. В.
Наш подход к изучению основных классов неорганических соединений [Текст] / Е. В. Ильичева, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 29-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- неорганические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- психология познания -- методические подходы -- формирование понятий -- логика познания -- свойства вещества
Аннотация: Формирование понятия о веществе согласно логике познания, начиная с подсистемы знаний о свойствах веществ.
Доп.точки доступа:
Карпов, Г. М.
Найти похожие
|
9.
|
Хамитова, А. И.
К изучению кислотно-основного взаимодействия в школьном курсе химии [Текст] / А. И. Хамитова, А. Б. Хабибуллина, Т. К. Яблочкина // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 47-49 : схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основания -- кислоты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- методологические основы -- химические понятия -- обучение химии -- методические подходы -- формирование представлений -- амфотерность -- кислотно-основное взаимодействие
Аннотация: Один из методических подходов в изучении темы.
Доп.точки доступа:
Хабибуллина, А. Б.; Яблочкина, Т. К.
Найти похожие
|
10.
|
Заграничная, Н. А.
Современные подходы к обучению химии [Текст] / Н. А. Заграничная, Р. Г. Иванова // Химия в школе. - 2010. - N 2. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- методические подходы -- педагогические подходы -- компетентности -- компетентностный подход -- интегративно-дифференцированный подход -- проблемные подходы
Аннотация: Пути реализации интегративно-дифференцированного подхода.
Доп.точки доступа:
Иванова, Р. Г.
Найти похожие
|
11.
|
Никифоров, Г. Г.
Об эвристическом способе проведения лабораторной работы [Текст] / Г. Г. Никифоров, Н. В. Андреева, С. Я. Ковалева // Физика в школе. - 2011. - N 2. - С. 18-23 : 9 рис., 1 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические способы -- эвристический способ -- ученые -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- эвристический подход -- методические подходы -- преподавание физики -- обучение физике -- скорость тела
Аннотация: Несколько вариантов выполнения работы по измерению скорости тела, брошенного горизонтально.
Доп.точки доступа:
Ковалева, С. Я.; Андреева, Н. В.
Найти похожие
|
12.
|
Абрамова, Л. П.
Как сделать урок интересным [Текст] / Л. П. Абрамова // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 2-3
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- методические подходы -- психологические приемы -- уроки химии -- повышение мотивации
Аннотация: Методические и психологические приемы повышения положительной мотивации к познавательному процессу у школьников.
Найти похожие
|
13.
|
Боровских, Т. А.
Интегральная технология в обучении химии [Текст] / Т. А. Боровских // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 10-15 : 3 схемы, табл. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- неорганические соединения -- интегральная технология -- систематизация -- уроки -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- методические подходы -- интегративно-дифференцированный подход -- моделирование тем
Аннотация: В качестве примера использования педтехнологии предложено моделирование темы "Основные классы неорганических соединений".
Найти похожие
|
14.
|
Микитюк, А. Д.
Из опыта использования творческих заданий [Текст] / А. Д. Микитюк // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 21-23
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вещества -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- задания по химии -- методические подходы -- методика применения -- уроки химии -- гимназические классы
Аннотация: Методика применения на уроках в гимназических классах творческих заданий по ключевой теме курса химии "Вещества и реакции".
Найти похожие
|
15.
|
Шатова, Евгения Григорьевна (доктор педагогических наук).
Особенности построения системы упражнений при одновременном изучении сходного орфографического материала [Текст] / Е. Г. Шатова // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обобщенные знания -- грамматико-орфографические упражнения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- методические подходы -- системы упражнений
Аннотация: Методические подходы к формированию обобщенных знаний.
Найти похожие
|
16.
|
Дерябина, Н. Е.
Деятельностный подход к обучению: составление уравнений ОВР с участием органических соединений [Текст] / Н. Е. Дерябина // Химия в школе. - 2011. - N 5. - С. 42-52, 3-я с. обл. : 2 табл., 8 схем. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
органические соединения -- окислительно-восстановительные реакции -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- деятельностный подход -- химические уравнения -- методические подходы
Аннотация: Методика ориентировочной основы действия и примеры специальных заданий и упражнений для ее освоения.
Найти похожие
|
17.
|
Матвеева, Э. Ф.
К методике обучения расчетных задач [Текст] / Э. Ф. Матвеева // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 47-52. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы расчетных задач -- решение задач -- расчетные задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- методические подходы -- алгоритмы решения -- химические задачи -- уроки химии
Аннотация: Рассматриваются особенности подготовки современного учителя к обучению учащихся решению химических задач. Основное внимание уделено решению расчетных задач, подчеркивается значимость единого подхода к решению и оформлению решения химических задач. Дается примерный перечень типов расчетных задач, образец планирования и фрагмент урока по обучению учащихся решению задач.
Найти похожие
|
18.
|
Заграничная, Н. А.
Из опыта диагностики метапредметных результатов обучения [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 9-15 : 8 табл. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диагностика результатов обучения -- 8 класс -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ситуационные задачи -- обучение химии -- задания по химии -- методические подходы -- общеучебные умения -- комплексные задания -- диагностические работы -- предметные знания -- метапредметные умения
Аннотация: Вариант комплексного задания для диагностики результатов обучения восьмиклассников.
Найти похожие
|
19.
|
Трухаткина, И. В.
Химические ориентиры в мире запахов [Текст] / И. В. Трухаткина // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 28-30 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
цветочные запахи -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- обоняние -- преподавание химии -- обучение химии -- ароматические углеводороды -- конспекты уроков -- педагогический опыт -- методические подходы -- уроки химии -- информационная компетентность
Аннотация: Разработка урока по теме "Ароматические углеводороды".
Найти похожие
|
20.
|
Ахметов, М. А.
К решению типовых расчетных задач: стратегия выдвижения гипотез [Текст] / М. А. Ахметов, Э. А. Мусенова // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 40-41
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
формирование учебных действий -- типовые расчетные задачи -- логическое мышление -- решение задач -- расчетные задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- метод сравнения -- методические подходы -- метод гипотез -- универсальные учебные действия -- логические рассуждения -- метод пропорций
Аннотация: Методика обучения решению задач, направленная на формирование универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Мусенова, Э. А.
Найти похожие
|
21.
|
Шалашова, М. М. (профессор).
Компетентностный подход: проблемы и перспективы [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2012. - № 3. - С. 4-9 : табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
химические компетенции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- методические подходы -- компетентностный подход -- компетентностно-ориентированное образование
Аннотация: Специфика и сущность методического подхода.
Найти похожие
|
22.
|
Стихова, А. М.
Интегративно-дифференцированный подход в обучении химии [Текст] / А. М. Стихова // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 30-33 : 3 табл. - Библиогр.: с. 33 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебной темы -- преподавание химии -- обучение химии -- дифференцированный подход -- процесс обучения -- высшее учебное заведение -- методические подходы -- алгоритм анализа -- интегративный подход
Аннотация: Взаимосвязь подхода рассмотрена на материале курса химии при подготовке инженеров-экологов.
Найти похожие
|
23.
|
Колесниченко, В. Л. (кандидат педагогических наук).
Технологии массового медиаобразования в Канаде и оценка его эффективности [Текст] / В. Л. Колесниченко // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 58-71. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Канада
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- положения медиаобразования -- модели медиаобразования -- канадская модель медиаобразования -- методические подходы -- направления медиаобразования -- медиапедагоги -- творческие задания -- средние школы -- результаты обучения -- требования -- министерские требования -- оценивание результатов -- критерии оценивания -- освоение знаний -- уровень освоения знаний
Аннотация: В статье рассматривается канадская модель медиаобразования и министерские требования к уровню освоения знаний учащимися.
Доп.точки доступа:
Ворсноп (канадский медиапедагог) \к.\
Найти похожие
|
24.
|
Спирин, В. К. (доктор педагогических наук).
Посредством целенаправленного обучения двигательным действиям [Текст] / В. К. Спирин, Л. И. Котельников, Е. Н. Котова // Физическая культура в школе. - 2012. - № 8. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 17-18 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
методические подходы -- учебные программы -- учебные предметы -- лицеи -- физическая культура -- физическая подготовленность -- волейбол -- двигательные действия -- двигательные качества -- педагогические лицеи
Аннотация: Об учебной программе по предмету "Физическая культура", основанной на волейболе, и результатах ее реализации в Педагогическом лицее г. Великие Луки.
Доп.точки доступа:
Котельников, Л. И. (учитель физической культуры); Котова, Е. Н. (учитель физической культуры); Педагогический лицей
Найти похожие
|
25.
|
Касьянова, Н. С. (учитель начальных классов).
Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода [Текст] / Н. С. Касьянова, М. З. Акшанова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 31-35 : рис. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 3 класс -- 4 класс -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- методические подходы -- мягкий знак -- шипящие -- имена существительные -- женский род -- учебники русского языка
Аннотация: Конспекты двух уроков русского языка, посвященных работе по одной и той же теме. В конспектах представлены возможные варианты методических подходов к раскрытию темы в разных условиях обучения. Один урок - по учебнику Т. Г. Рамзаевой, 3-й класс; другой - по учебнику Г. Г. Городиловой и др., 4 класс. (Из опыта работы учителей начальных классов).
Доп.точки доступа:
Ашканова, М. З. (учитель начальных классов); Рамзаева \т. Г.\; Городилова \г. Г.\
Найти похожие
|
26.
|
Гурина, Р. В. (доктор педагогических наук).
Новые подходы в образовании [Текст] / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 30-35 : 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (11 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ценозологический подход -- ценологический подход -- ранговое распределение -- педагогические технологии -- общеобразовательная школа -- обучение физике -- преподавание физики -- методические подходы -- фреймовый подход
Аннотация: О возможности использования фреймового и ценозологического подходов в обучении физике.
Найти похожие
|
27.
|
Володина, Елена Вячеславовна (кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультетской терапевтической стоматологии).
Методические подходы к использованию дистанционных технологий обучения на вузовском этапе [Текст] / Е. В. Володина, В. А. Багдасарян // Alma mater. - 2013. - № 3. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- методические подходы -- стоматология -- информационные технологии -- вузы
Аннотация: Рассмотрены понятие и основные особенности дистанционного образования, история его развития. Внедрение информационных технологий в обучение проанализировано на примере занятий по курсу «Стоматология» в Московском государственном медико-стоматологическом университете.
Доп.точки доступа:
Багдасарян, Ваган Абрамович (кандидат медицинских наук, ассистент кафедры факультетской терапевтической стоматологии Московского государственного медико-стоматологического университета)
Найти похожие
|
28.
|
Волкова, С. А.
Химический эксперимент нового поколения на основе цифровых лабораторий [Текст] / С. А. Волкова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 50-55 : 6 рис., табл. - Библиогр.: с. 54, 55
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм установки -- строение пламени -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- преподавание химии -- программное обеспечение -- химические эксперименты -- обучение химии -- информационно-коммуникативные технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровые лаборатории -- методические консультации -- методические подходы -- ЦОР
Аннотация: Методические подходы к реализации химического эксперимента в условиях цифровой лаборатории.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
29.
|
Селькина, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Методические подходы к формированию представлений о задаче, решаемой в несколько действий [Текст] / Л. В. Селькина // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 63-70
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- задачи (математика) -- математические задачи -- представления о задаче (математика) -- методические подходы -- задачи в два и более действий (математика)
Аннотация: Рассматриваются методические подходы к формированию представлений о математической задаче, решаемой в несколько действий.
Найти похожие
|
30.
|
Могильная, Т. Ю.
Логико-графическое структурирование как метод развития творческого мышления [Текст] / Т. Ю. Могильная // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логико-графическое структурирование текста -- дивергентные карты -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- преподавание химии -- обучение химии -- творческое мышление -- опорные схемы -- развитие креативности -- методические подходы
Аннотация: Опорные схемы заданной структуры.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный