Поисковый запрос: (<.>K=обучение РКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 195
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| 811.161.1 Л 25
Ларссон, Юлия (д-р филос. наук; преподаватель рус. яз.). Использование системы концептов в обучении РКИ [Текст] / Ю. Ларссон> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32 (10 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык--Швеция--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- зарубежные страны -- высшее образование -- концепты -- системы концептов -- РКИ -- обучение РКИ -- методы обучения -- анализ методов -- концепции обучения -- анализ концепций -- межкультурные коммуникации -- концепт закон Аннотация: Рассматривается вопрос о сохранении и повышении интереса к России и ее языку в средних и высших учебных заведениях Швеции. Приводится конкретный пример обучения языку и культуре на основе концепта "закон".
Найти похожие
|
2.
|
Степанов, Е. Н. (доцент). Закон "О ратификации Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств" начал работать на Одесщине [Текст] / Е. Н. Степанов> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 120-121
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.2 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык--Украина--Одесская область Образование. Педагогика--Украина--Одесская область Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- год русского языка -- обучение РКИ -- ближнее зарубежье -- страны ближнего зарубежья -- конкурсы учителей -- школьные конкурсы -- студенческие конкурсы -- олимпиады -- законы -- региональные языки -- языки национальных меньшинств Аннотация: О мероприятиях, которые проводились в Год русского языка (2007 г. ) в Одессе и Одесской области.
Найти похожие
|
3.
|
Грибанова, И. В. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.). "Корефанство" Украины с Россией, или Языковая личность в маргинальном пространстве русского языка [Текст] / И. В. Грибанова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.21 + 74.202 + 74.58 + 74.2 Рубрики: Языкознание Русский язык--Украина Языковая политика Образование. Педагогика--Украина Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- ближнее зарубежье -- страны ближнего зарубежья -- украинский язык -- языковая личность -- пространство -- маргинальное пространство -- политика -- изменения языковой политики -- билингвизм -- русско-украинский билингвизм -- диглоссия Аннотация: О современной языковой политике украинского государства и ее последствиях.
Найти похожие
|
4.
|
Моисеенко, И. М. (канд. пед. наук; доцент). Возможности сетевых образовательных сообществ в обучении русскому языку [Текст] / И. М. Моисеенко, Л. В. Рождественская, Н. В. Мальцева-Замковая> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 57-64 : цв. ил. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.1с + 74.202 + 74с Рубрики: Языкознание Русский язык--Эстония Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика--Эстония Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- школьники -- информационные технологии -- сообщества -- образовательные сообщества -- сетевые образовательные сообщества -- сайты -- форумы -- виртуальные форумы -- уроки -- виртуальные уроки -- методы обучения Аннотация: Статья о возможностях информационного обмена, обучения и самообучения через Интернет для учеников и для учителей.
Доп.точки доступа: Рождественская, Л. В. (зам. дир. по развитию); Мальцева-Замковая, Н. В. (канд. пед. наук; доцент); ЛЕС; Таллинский линнамяэский русский лицей Найти похожие
|
5.
|
Антонио, И. А. (методист). Терминология исследований комического в современном русском тексте [Текст] : (к постановке проблемы) / И. А. Антонио> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 46-48
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.0 + 74.26 + 74.58 Рубрики: Языкознание Русский язык Лингвистика текста Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- тексты -- русские тексты -- комические тексты -- анализ текстов -- лингвистический анализ текстов -- термины -- терминологические системы -- исследования (языкознание) Аннотация: Автор статьи пытается разобраться с путаницей большого количества терминов и понятий, имеющих отношение к области комического.
Найти похожие
|
6.
|
Белошапкова, Т. В. (канд. филол. наук; доцент). Дискурс как определитель средства передачи категории аспектуальности [Текст] / Т. В. Белошапкова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (23 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81 + 81.2Рус + 81.0 + 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Языкознание История языкознания, 20 в. кон.; 21 в. нач. Русский язык Лингвистика текста Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XIX в. Русская литература XX в. Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- когнитивная лингвистика -- дискурсы -- категория аспектуальности -- аспектуальность -- средства передачи аспектуальности -- исследования (языкознание) -- термины -- концепты -- анализ концептов -- дискурсивные слова -- синонимические ряды -- тексты -- анализ текстов -- лингвистический анализ текстов -- публицистические тексты -- газетные тексты -- художественные тексты Аннотация: В данной статьи приведены результаты исследования доказывающие, что на выбор того или иного средства передачи аспектуальных концептов может влиять дискурс.
Найти похожие
|
7.
|
Бабенко, Н. Г. (канд. филол. наук; зав. каф.). Теория и практика лингвостилистического анализа [Текст] / Н. Г. Бабенко> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.0 + 74.58 + 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Языкознание Русский язык Лингвистика текста Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- тексты -- художественные тексты -- анализ художественных текстов -- анализ текстов -- лингвостилистический анализ текстов -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- работа с текстом -- предтекстовая работа -- притекстовая работа -- послетекстовая работа -- проза -- русская проза -- постмодернистская литература Аннотация: В статье представлены материалы занятий по лингвостилистическому анализу художественных текстов постмодернистской литературы, включаемых в систему обучения иностранных филологов-русистов.
Доп.точки доступа: Битов, Андрей (русский писатель ; 1937) Найти похожие
|
8.
|
Милославская, С. К. (канд. филол. наук; вед. науч. сотр.). Образ России в учебниках РКИ XVI - начала XX века [Текст] : (исторические основания лингвопедагогической имагологии) / С. К. Милославская> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 21-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81 + 83.3 + 63.3(0) + 74.26 Рубрики: Языкознание Русский язык История языкознания, 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Литературоведение История литературы--Россия, 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. История Всемирная история--Древняя Русь--Центральная Европа--Россия, 10 в.; 11 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники -- анализ учебников -- языки мира -- маркетинг языков -- маркетинг РКИ -- образ России -- термины -- имагология -- лингвопедагогическая имагология -- направления имагологии -- литературно-компаративное направление -- исторический аспект -- восприятие образа -- стереотипы восприятия образа -- анализ внешнего образа -- имагоны -- имагемы -- имаготемы Аннотация: В статье представлены результаты анализа и контекста из учебников разных периодов истории России о представлениях внешнего образа России.
Доп.точки доступа: Лудольф; Шрове; Иван, Грозный IV (царь) Найти похожие
|
9.
|
Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент). Свободное время: увлечения, каникулы / отпуск [Текст] / Е. Н. Краснянская, Л. Ю. Френклах> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 4-20 : фото; табл. - Библиогр.: с. 5 (5 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 74.58 + 74.26 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Языкознание Русский язык--США Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники по чтению -- вузовские учебники -- содержание учебников -- чтение -- развитие навыков чтения -- развитие умений чтения -- речевая деятельность -- развитие речевой деятельности -- курсы обучения -- интенсивные курсы обучения -- зарубежная педагогика -- зарубежные страны -- уроки -- задания -- тексты -- аутентичные тексты Аннотация: Авторы данной статьи знакомят читателей с содержанием учебника по чтению для первого триместра продвинутого интенсивного курса обучения РКИ и уроком "Свободное время: увлечения, каникулы".
Доп.точки доступа: Френклах, Л. Ю. (доцент); Агентство по уменьшению угрозыАУУ; Министерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Военный институт иностранных языков США Найти похожие
|
10.
|
Потапенко, Т. А. (канд. филол. наук; доцент; докторант). "Позвони мне, позвони" [Текст] : песни-диалоги об утраченной любви / Т. А. Потапенко> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 4-17 : фото., табл.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.26 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русская культура -- уроки -- практические занятия -- песни-диалоги -- русские песни -- тексты песен -- работа с текстами -- навыки -- развитие навыков -- аудирование -- говорение -- анализ песен -- дискурсный анализ -- песни о любви -- тема любви Аннотация: Предлагаемые учебные материалы представляют собой цикл практических занятий, направленный на развитие навыков аудирования и говорения, а также на обогащение учащихся знаниями в области русской культуры.
Найти похожие
|
11.
|
Фань Годун (аспирант). Диагностика знаний о терминологии менеджмента как начальный этап экспериментального обучения студентов-инофонов языку профессии [Текст] / Фань Годун> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Китайско-тибетские языки Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- китайский язык -- термины -- компетенции -- терминоведческая компетенция -- экономические термины -- сопоставительный анализ терминов -- менеджмент -- китайские студенты -- студенты-инофоны -- экспериментальное обучение -- профессии -- язык профессии Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения терминоведческой компетенции студентов-иностранцев, обучающихся по специальности «менеджмент». Автор статьи знакомит читателей с комплексом заданий, предложенных китайским студентам с целью определения уровня знаний по терминологии профессии.
Найти похожие
|
12.
|
Балютина, С. Е. (аспирант; преподаватель русского языка как второго иностранного). Лишний компонент в структуре владения иностранным языком? [Текст] : анализ понятия "социокультурная компетенция" в целях лингводидактического тестирования / С. Е. Балютина> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 32-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (19 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- понятия -- термины -- анализ понятий -- компетенции -- социокультурная компетенция -- культурно-специфичный аспект -- происхождение понятия -- коммуникативная компетенция -- контроль знаний -- тестовый контроль -- лингводидактическое тестирование Аннотация: В статье дается общая характеристика ситуации, сложившейся вокруг понятия «социокультурная компетенция», представляется история, лингвистические основания и методические перспективы решения проблемы статуса, объема и содержания социокультурной компетенции в контексте задач лингводидактического тестирования.
Найти похожие
|
13.
|
Шутова, М. Н. (д-р пед. наук, профессор). Методика обучения иностранных студентов русскому ударению как средству общения [Текст] / М. Н. Шутова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 81.2Рус + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Стилистика Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- культура речи -- студенты -- иностранные студенты -- ударение -- русское ударение -- общение -- средства общения -- акцентологические закономерности -- теории обучения -- методики обучения -- психологические теории обучения -- теория Гальперина -- Гальперина теория -- методы обучения -- метод проблемных ситуаций -- задания Аннотация: В статье представлена методика организации учебного материала, основанная на теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Автор выявляет стадии усвоения материала учащимися, предлагает преподавателю последовательность действий в процессе обучения русскому ударению, а также образцы упражнений, способствующих выработке и закреплению навыков ударения, переходящих в умения правильно акцентировать русские слова.
Найти похожие
|
14.
|
Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент). Спецкурс в системе специализированного обучения будущих преподавателей РКИ [Текст] / Г. П. Кашкорова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 24-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (15 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74р + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- подготовка преподавателей -- филологи -- дополнительная специализация -- профессиональная компетенция -- специализированное обучение -- спецкурсы -- модель обучения Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики деятельности студентов по овладению современными средствами обучения РКИ и результаты этой деятельности, описаны формы проведения некоторых занятий, приведены выдержки из студенческих работ в качестве иллюстраций выводов.
Найти похожие
|
15.
|
Соловьева, Л. В. (ст. преподаватель). Диалог как эффективная форма представления студенческого доклада [Текст] / Л. В. Соловьева, И. А. Ралитная> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 63-67 : фото. - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- культура речи -- конференции -- студенческие конференции -- формы речи -- диалог -- выступления -- формы выступления -- классификации -- доклады-диалоги -- студенческие доклады Аннотация: Авторы статьи рассматривают преимущества использования такой нетрадиционной формы выступления на научной студенческой конференции, как доклад-диалог.
Доп.точки доступа: Ралитная, И. А. (преподаватель) Найти похожие
|
16.
|
Шаламова, Э. В. (преподаватель; аспирант). Автомобильные наименования в русском языке [Текст] / Э. В. Шаламова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 57-62 : цв. ил. - Библиогр.: с. 62 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.03 + 81.2Рус + 74.58 Рубрики: Языкознание Лексикология Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- заимствования -- наименования автомобилей -- группы наименований -- автомобильные наименования Аннотация: Статья адресована студентам, изучающим русский язык как иностранный, преподавателям данной дисциплины, поскольку собранный материал позволяет познакомиться с активно развивающейся в последнее десятилетие автомобильной сферой.
Найти похожие
|
17.
|
Ерицян, Ф. П. (канд. пед. наук; доцент). Синтаксический тезаурус в целях обучения студентов-нефилологов научному стилю русской речи [Текст] / Ф. П. Ерицян> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 45-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 81.02 + 81.2Рус + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Стилистика Грамматика Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты-нефилологи -- двуязычное обучение -- стили речи -- русская речь -- научный стиль -- синтаксис научной речи -- термины -- тезаурусы -- синтаксический тезаурус -- структура тезауруса Аннотация: Разработанный автором статьи термин «синтаксический тезаурус» служит целям упорядочения и систематизации типичных для русской научной речи синтаксических единиц на уровне словосочетания и предложения.
Найти похожие
|
18.
|
Соломонова, А. А. (преподаватель). [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Соломонова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 98-99. - Рец. на кн.: Рябинина, Н. В. Изучаем историю русской литературы ХХ века : тексты лекций для китайских бакалавров-лингвистов / Н. В. Рябинина. - Хабаровск : Издательство ТОГУ, 2008. - 168 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- история русской литературы -- лекции -- тексты лекций -- студенты -- китайские студенты -- бакалавры-лингвисты -- конспектирование -- аудирование -- навыки конспектирования -- навыки аудирования -- формирование навыков
Доп.точки доступа: Рябинина \н. В.\ Найти похожие
|
19.
|
Русский язык в контексте культуры [Текст] / С. В. Андреева [и др. ]> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 88-94 : цв. ил. - Библиогр.: с. 94 (10 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 71.4 Рубрики: Языкознание Русский язык--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог Образование. Педагогика--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог Высшее профессиональное образование Культурология Прикладная культурология--Россия Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- студенты -- американские студенты -- культура -- русская культура -- университеты -- российские университеты -- американские университеты -- взаимодействие университетов -- программы -- совместные программы -- российско-американские программы -- курсы учебные -- учебные курсы -- экскурсии Аннотация: Авторы данной статьи делятся с читателем опытом проведения совместной русско-американской программы «Русский язык в контексте культуры», состоявшейся в мае-июне 2007 г. в городе Таганроге.
Доп.точки доступа: Андреева, С. В. (канд. филол. наук; доцент); Доценко, И. Б. (канд. физ. -мат. наук; доцент); Нечепуренко, М. Ю. (канд. филол. наук; доцент); Соловьева, М. В. (кан. филол. наук; преподаватель); Таганрогский технологический институт Южного федерального университета; Университет штата Южная Каролина Найти похожие
|
20.
|
Ван Янчжэн (проф.). Страноведение России в китайской аудитории [Текст] / Ван Янчжэн> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 26.890 Рубрики: Языкознание Русский язык--Китай Образование. Педагогика--Китай Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения География Страноведение--Россия Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты -- китайские студенты -- подготовка русистов -- страны -- зарубежные страны -- страноведческий аспект -- термины -- определения -- курсы учебные -- учебные курсы -- программы -- компетенции -- формирование компетенций -- социокультурная компетенция -- межкультурные коммуникации Аннотация: Страноведческий аспект изучения русского языка в Китае занимает важное место в учебном процессе при подготовке русистов. В статье раскрывается содержание программы курса страноведения и определяется его ценность для формирования социокультурной компетенции учащихся и развития межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
21.
|
Орехова, И. А. (д-р пед. наук; проф.; зав. каф.; руководитель российской делегации). Неделя русского языка, российского образования, науки и культуры в Финляндии [Текст] / И. А. Орехова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 106-108 : фото
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.00 Рубрики: Языкознание Русский язык--Финляндия Образование. Педагогика--Финляндия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): встречи -- страны -- зарубежные страны -- недели русского языка -- российское образование -- наука -- российская наука -- культура -- российская культура -- диаспоры -- русские диаспоры -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- контроль знаний -- тестовый контроль -- пособия -- лингвострановедческие пособия -- мероприятия -- обзор мероприятий Аннотация: Мероприятия, запланированные в рамках Недели, проходили с 27 по 31 октября 2008 г. в г. Хельсинки. В них приняли участие учителя финских школ с изучением русского языка, студенты и преподаватели факультета славистики Хельсинкского университета, представители русскоязычных диаспор. Конференция была посвящена актуальным проблемам современной методики преподавания РКИ, тестового контроля, вопросам создания и использования лингвострановедческих пособий.
Найти похожие
|
22.
|
Быкова, О. П. (канд. пед. наук; доцент). Учебные модули для работы с видеоматериалом [Текст] / О. П. Быкова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 33-40 : цв. ил. - Библиогр.: с. 40 (8 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.202 + 74.58 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- наглядные материалы -- видеосюжеты -- видеоматериалы -- модули учебные -- учебные модули -- страноведческиие единицы -- видеофильмы -- аутентичные видеофильмы -- дискурс -- этапы работы -- примеры -- песни -- российские песни Аннотация: В статье идет речь о необходимости использования в учебном процессе небольших по объему видеоматериалов, что особенно актуально для работы вне языковой среды. С точки зрения автора, формы работы с видеоматериалами должны быть «мобильными» и свободно включаться в общую систему работы с той или иной группой как на начальном, так и на продвинутом этапах обучения.
Доп.точки доступа: Алсу (певица) Найти похожие
|
23.
|
Купцова, Г. Н. (аспирант). Русский фольклорный (танцевальный) лексикон на уроках РКИ [Текст] / Г. Н. Купцова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 41-49 : цв. фото. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.202 + 74.58 Рубрики: Языкознание Русский язык Лексикология Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- лингвострановедение -- уроки РКИ -- уроки танца -- культура -- русская культура -- танцы -- русские народные танцы -- лексикон -- фольклорный лексикон -- русский фольклорный лексикон -- танцевальный лексикон -- термины -- тексты -- учебные тексты -- пословицы -- поговорки -- комментирование текстов -- внеаудиторная деятельность -- аудиторные занятия Аннотация: Знакомство с народным танцем как частью национальной культуры, включающей в себя элементы не только танцевальной тематики, но и других сфер этнографии (костюм, музыка, песня), изучение лексических и фразеологических единиц, относящихся к народному танцу, представляется актуальным с точки зрения преподавания русского языка иностранцам.
Доп.точки доступа: Школа танцев Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина Найти похожие
|
24.
|
Черепенникова, М. С. (канд. филол. наук; доцент). Традиции западноевропейской литературы [Текст] : (курс для иностранных студентов) / М. С. Черепенникова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 89-97. - Библиогр.: с. 97 (25 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус) + 83.3(4) + 71.4 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Литературоведение Русская литература в целом Литература Европы Культурология--Европа Прикладная культурология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- иностранные студенты -- западноевропейская литература -- западноевропейская культура -- зарубежная литература -- учебные курсы -- этапы обучения -- термины -- приемы обучения -- компетенции -- языковая компетенция -- формирование языковой компетенции -- переводческая деятельность Аннотация: Данный курс обучения является универсальным средством лингвистического совершенствования. Изучение традиций западноевропейской литературы на русском языке способствует формированию у иностранных студентов языковой компетенции, а также их совершенствованию в сфере профессиональной переводческой деятельности.
Найти похожие
|
25.
|
Зайнульдинов, А. А. (д-р филол.; проф. -лектор). Настоящее и будущее русского языка в Испании и Каталонии [Текст] / А. А. Зайнульдинов> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.00 Рубрики: Языкознание Русский язык--Испания--Каталония--Россия Образование. Педагогика--Испания--Каталония Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- зарубежные страны -- культура зарубежных стран -- обучение РКИ -- эмигранты -- российские эмигранты -- дети-эмигранты -- испаноязычная среда -- популяризация языка -- история изучения -- язык межнационального общения -- перспективы развития языка -- профессиональная мотивация Аннотация: В настоящей статье рассматриваются следующие аспекты функционирования русского языка в Испании: история его изучения в испанских и каталонских учебных заведениях; его роль в испанской и каталонской культурах; перспективы его развития.
Найти похожие
|
26.
|
Матевосян, Л. Б. (д-р филол. наук; доцент). Русский язык в языковом и образовательном пространстве Армении [Текст] / Л. Б. Матевосян> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 108-110. - Библиогр.: с. 110 (3 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.00 Рубрики: Языкознание Русский язык--Армения Образование. Педагогика--Армения Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья -- история изучения языка -- ученые-русисты -- научная деятельность -- языковое пространство -- образовательное пространство Аннотация: Русский язык в Армении сегодня назван в ряду иностранных языков, однако, он продолжает оставаться первым среди равных, так как есть мотивация: Россия является самой печатающей и переводящей страной, армянские библиотеки пока лучше укомплектованы литературой на русском языке, армянская диаспора России насчитывает около 2 млн армян.
Найти похожие
|
27.
|
Курлова, И. В. (канд. филол. наук; доцент). Новое время – новые тексты [Текст] : [рецензия] / И. В. Курлова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 113-116. - Рец. на кн.: Курлова, И. В. Приключения иностранцев в России : рассказы для чтения и обсуждения : пособие по чтению для иностранцев, изучающих русский язык / И. В. Курлова. - М.: Русский язык. Курсы, 2007. - 136 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.00 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Общая педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- рассказы для чтения -- тексты -- анализ текстов -- авторские тексты -- ситуации житейские -- житейские ситуации -- разговорный язык -- речевые умения -- развитие речевых умений -- умения -- задания -- коммуникативно-речевые задания
Доп.точки доступа: Курлова \и. В.\ Найти похожие
|
28.
|
Акишина, А. А. [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Акишина, М. Санэфудзи, Г. В. Ожерельева ; интервьюер и автор рецензии А. П. Бубнова> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 117-120 : цв. ил. - Рец. на кн.: Акишина, А. А. Русские в Японии : учебное пособие для японцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе / А. А. Акишина, М. Санэфудзи. - Токио : Токийский институт русского языка, 2007. - 210 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык--Япония Образование. Педагогика--Япония Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- пособия -- интервью -- русский как иностранный -- зарубежные страны -- обучение РКИ -- иностранные студенты -- японские студенты -- продвинутый этап
Доп.точки доступа: Санэфудзи, М.; Ожерельева, Г. В.; Бубнова, А. П. (проф.; зав. каф.) \, .\; Акишина \а. А.\; Санэфудзи \м.\ Найти похожие
|
29.
|
Бюхнер, Элеонора. "Русский язык вне России" [Текст] : II Международный форум / Э. Бюхнер, А. Тэйлор, О. Брамли> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 123-125 : фото
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.2 Рубрики: Языкознание Русский язык--Англия Образование. Педагогика--Англия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): форумы -- международные форумы -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- билингвизм -- дети-билингвы -- дети-эмигранты -- эмигранты -- соотечественники -- российские соотечественники -- зарубежные страны -- школы -- русские зарубежные школы -- руководители школ -- педагоги -- обзор мероприятий Аннотация: 16–17 марта 2009 г. в Лондоне прошел II Международный форум руководителей и педагогов русских зарубежных школ «Русский язык вне России». Мероприятие состоялось благодаря финансовой поддержке фонда «Русский мир», а инициатором и организатором форума выступила возглавляемая О. Брамли Ассоциация русскоязычных культурно-образовательных объединений Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии EUROLOG – U. K (eurolog-uk. org).
Доп.точки доступа: Тэйлор, Анна; Брамли, Ольга; "Русский язык вне России", международный форум; Международный форум "Русский язык вне России""Русский мир", фонд; Ассоциация русскоязычных культурно-образовательных объединений Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии; EUROLOG - U. K Найти похожие
|
30.
|
Тарасов, Е. Ф. (д-р филол. наук; проф.; зав. сектором). "Он русский. Это многое объясняет... " [Текст] : формирование русского языкового сознания на уроках РКИ / Е. Ф. Тарасов, В. В. Дронов> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 4-22 : цв. ил. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.4 + 74.58 + 74.26 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Педагогика взрослых Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- методика преподавания иностранных языков -- уроки -- лекции -- практические занятия -- беседы -- лингвокультурология -- прикладная лингвокультурология -- языковое сознание -- русское языковое сознание -- преподаватели РКИ -- повышение квалификации -- учебно-методические комплексы Аннотация: Авторы учебно-методического комплекса представляют фрагмент учебного пособия по методике преподавания РКИ, предназначенного для повышения квалификации российских и зарубежных преподавателей.
Доп.точки доступа: Дронов, В. В. (доцент; зав. лабораторией); Синячкин, В. П. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.); Российский университет дружбы народов \факультет повышения квалификации преподавателей рки\; Факультет повышения квалификации преподавателей РКИ РУДНРУДН; Институт языкознания РАН Найти похожие
|
|
|