Поисковый запрос: (<.>K=обучение английскому языку<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Чуксина, О. (доц.).
Обучение англоязычному диалогическому общению [Текст] : социокультурный аспект / О. Чуксина, Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 160-162. - Библиогр.: с. 162 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- социокультурные особенности -- обучение английскому языку -- обучение англоязычному диалогическому общению -- англоязычное диалогическое общение -- диалогическое общение -- спонтанная речь -- разговорная спонтанная речь -- разговорная речь -- коммуникативно-ориентированное обучение
Аннотация: О формировании у студентов знаний социокультурных особенностей английского языка при овладении английской спонтанной речью.
Доп.точки доступа:
Кретинина, Г. (доц.); Гончарова, Н. (ст. преподаватель)
Найти похожие
|
2.
|
Прокопенко, Ю. А.
Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку [Текст] / Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 22-24
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- музыка на занятиях -- обучение английскому языку -- обучение в детском саду -- обучение дошкольников -- песни -- ритмические движения -- эмоциональная сфера детей
Аннотация: Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции малышей является музыка, т. к. обучение дошкольников английскому языку возможно лишь при условии не только воздействия на сознание ребенка, но и проникновения в его эмоциональную сферу.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Л 33
Лебедева, Н. А.
Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе [Текст] / Н. А. Лебедева // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 20-22
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- 11 класс -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- профильная школа -- профильное обучение -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- старшая школа -- интегрированные занятия -- преподавание физики -- обучение физике -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- уроки-конференции
Аннотация: Перечень тем для интегрированных уроков и краткий рассказ об одном из них.
Найти похожие
|
4.
|
Кретинина, Г. (доц.).
Формирование лингвистической компетенции в иноязычном коммуникативном пространстве [Текст] / Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 162-164. - Библиогр.: с. 164 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение английскому языку -- английский язык -- формирование лингвистической компетенции -- лингвистическая компетенция -- иноязычное коммуникативное пространство -- национальный язык -- коммуникативное пространство
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования лингвистической компетенции в ходе обучения английскому языку и выработки навыков адекватной ориентации в иноязычном коммуникативном пространстве.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Н. (доц.)
Найти похожие
|
5.
|
Меркулов, Т. Ю. (преподаватель Тюменского политехнического колледжа).
Просмотровое чтение на занятиях по английскому языку [Текст] / Т. Ю. Меркулов // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 16-17
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюмень
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- политехнические колледжи -- учебные заведения -- просмотровое чтение -- обучение английскому языку
Аннотация: Предложены несколько методических рекомендаций введения элементов просмотрового чтения в практику преподавания английского языка.
Доп.точки доступа:
Тюменский политехнический колледж
Найти похожие
|
6.
|
Соколова, Т. А.
Некоторые вопросы обучения иностранному языку в неязыковых вузах [Текст] / Т. А. Соколова, В. В. Артюхин // Прикладная информатика. - 2008. - N 2 (14). - С. 10-16 : 1 табл. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программы профессиональной подготовки -- неязыковые вузы -- обучение английскому языку
Аннотация: Рассматривается доля участия иностранного языка в формировании программы профессиональной подготовки студентов неязыковых вузов.
Доп.точки доступа:
Артюхин, В. В.
Найти похожие
|
7.
|
Рыбалко, Т. Г.
Подкастинг как средство формирования информационной компетентности студентов при обучении иностранному языку [Текст] / Т. Г. Рыбалко // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 108-111. - Библиогр.: с. 111 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- лингво-информационная компетентность -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- подкастинги
Аннотация: В статье рассматривается роль подкастинга в формировании лингво-информационной компетентности студентов вузов. Приводятся рекомендации по использованию подкастингов в преподавании английского языка для специальности "Прикладная информатика и экономика".
Найти похожие
|
8.
|
Бармина, Людмила Геннадьевна (учитель).
Enjoy English? ! [Текст] / Л. Г. Бармина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 68-71 : рис. - Окончание. Начало в N 5
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- начальная школа -- учебники -- учащиеся -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка
Аннотация: Главы из учебника английского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Хвойнова, Виктория Валерьяновна.
Раннее обучение дошкольников английскому языку [Текст] / В. В. Хвойнова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- эстетическое воспитание -- детские сады -- ранний возраст -- дошкольное образование -- иностранные языки -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический опыт -- дошкольники -- обучение английскому языку -- занятия английским языком
Аннотация: Опыт работы по углубленному обучению английскому языку дошкольников, основанный на программе Д. Ховарда.
Доп.точки доступа:
Подснежник, детский сад N 11 \росток, школа\; Подснежник, детский сад N 11 \кэнчээри, школа\; Школа "Росток" детского сада N 11 "Подснежник"
Найти похожие
|
10.
|
Малышева, Н. Г. (преподаватель).
Важное подспорье при обучении английскому языку [Текст] / Н. Г. Малышева // Специалист. - 2009. - N 6. - С. 15-16
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение английскому языку -- речевая зарядка -- совершенствование иноязычной речи
Аннотация: Использование приема речевой зарядки при совершенствовании иноязычной речи студентов.
Найти похожие
|
11.
|
Лысикова, И. В.
Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- методы обучения -- мотивация обучения -- обучение алфавиту -- обучение английскому алфавиту -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка
Аннотация: Приведены упражнения, нацеленные на то, чтобы дети в первом классе прочно усвоили буквы английского алфавита и звуки, которые могут ими обозначаться, поняли их практическую значимость, а также овладели навыками чтения и письма.
Найти похожие
|
12.
|
Фетисова, А. А.
Лимерик как материал для работы над лексической стороной английского языка [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 96-99. - Библиогр.: с. 99 (13 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 83.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
английская поэзия -- английский язык -- иностранные языки -- интонационная организация речи -- интонация -- лимерики -- обучение английскому языку -- поэзия -- развитие речи -- ритмическая речь -- стихотворения
Аннотация: Лимерик - наглядный пример типично английской интонационной организации речи. Он обладает очень четкой стихотворной и ритмической формой и состоит из пяти строк. При обучении английскому языку использование лимериков для организации работы по усвоению лексического материала возможно как на этапе ознакомления, так и тренировки.
Найти похожие
|
13.
|
Кондрахина, Н. Г. (канд. филол. наук, зав. каф. англ. яз. Финансовой акад. при Правительстве РФ).
Профессионально-ориентированное обучение английскому языку специалистов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита [Текст] / Н. Г. Кондрахина, О. Н. Петрова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 7. - С. 70-73
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
языковая подготовка -- обучение иностранному языку -- обучение английскому языку -- английский язык -- деловой английский язык -- финансовый английский язык -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Раскрываются особенности языковой подготовки студентов Финансовой академии при Правительстве РФ на определенных этапах изучения ими английского языка.
Доп.точки доступа:
Петрова, канд. техн. наук, зам. зав. каф. англ. яз. Финансовой акад. при Правительстве РФ; Финансовая академия при Правительстве РФ
Найти похожие
|
14.
|
Хвойнова, Виктория Валерьяновна (воспитатель).
Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста [Текст] : (на материале обучения англ. яз. ) / В. В. Хвойнова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- познавательные интересы -- формирование познавательных интересов -- старший дошкольный возраст -- игровая деятельность -- двигательная активность -- обучение английскому языку
Аннотация: О проблеме формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. В статье дается описание некоторых приемов данных видов деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Абсалямова, Амина Габдулхатовна (воспитатель).
Теоретические основы проблемы формирования культуры творческого мышления у старших школьников [Текст] / А. Г. Абсалямова, О. Ф. Николаева // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- детское творчество -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- творческое мышление -- культура творческого мышления -- обучение английскому языку
Аннотация: Процесс формирования культуры творческого мышления ребенка характеризуется пробуждением в нем творческой активности, мотивацией к постановке и решению творческой цели, выбором способов и методов достижения цели в ходе творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Николаева, Ольга Федоровна
Найти похожие
|
16.
|
Моисеенко, О. А. (доцент).
"Сквозная" программа раннего обучения английскому языку [Текст] / О. А. Моисеенко, Н. Д. Епанчицева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 19-22 : табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- начальная школа -- методические рекомендации -- детские сады -- 1 класс -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- иностранные языки -- ДОУ -- тематическое планирование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- сквозные программы
Аннотация: О "сквозной" программе обучения английскому языку в детском саду и 1-м классе.
Доп.точки доступа:
Епанчицева, Н. Д. (доцент)
Найти похожие
|
17.
|
Борунова, Е. Б.
О реализации межпредметных связей химии с английским языком [Текст] / Е. Б. Борунова, Н. В. Перевозчикова, И. М. Сипатова // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 26-35. - Библиогр.: с. 32, 35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контрольные работы -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- интегрированные уроки -- уроки химии -- обучение английскому языку
Аннотация: Представлены уроки повторения и обобщения в качестве интегрированных.
Доп.точки доступа:
Перевозчикова, Н. В.; Сипатова, И. М.
Найти похожие
|
18.
|
Лысикова, И. В.
Образовательные стратегии изучения иностранного языка в школах Англии [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 10. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английская система образования -- иностранные языки -- образовательные стратегии -- рефлексия -- сочинения -- обучение английскому языку -- методики обучения
Аннотация: К настоящему времени в школьных учреждениях Великобритании освоена методика обучения английскому языку, образовательные стратегии и структуры, позволяющие обеспечить быструю интеграцию иностранных детей в образовательный процесс.
Найти похожие
|
19.
|
Глембоцкая, Янина Ивановна (старший преподаватель).
Применение математико-статистических методов для обработки результатов исследования иноязычной подготовки студентов вуза физической культуры [Текст] / Я. И. Глембоцкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 8-12 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вузовские спецкурсы -- вузы -- высшие учебные заведения -- изучение английского языка -- иноязычная подготовка студентов -- интеллектуальные компетенции -- исследования -- математико-статистические методы -- обучение английскому языку -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- профессионально-коммуникативные компетенции -- студенты физкультурных вузов -- тестирование студентов -- физкультурные вузы
Аннотация: Совершенствование иноязычной подготовки студентов вуза физической культуры на занятиях по английскому языку осуществлялось путем создания и использования большого разнообразия форм организации и проведения учебного процесса на основе применения модернизированных педагогических технологий и внедренной комплексной модели педагогического процесса иноязычного обучения студентов. Исследование проводилось на базе Московской государственной академии физической культуры.
Доп.точки доступа:
Московская государственная академия физической культуры
Найти похожие
|
20.
|
Полат, Е. С.
Некоторые диалогические виды работ на раннем этапе обучения [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 4 ; Вып. 5. - С. 60-62. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе"
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- диалоги -- диалогические виды работ -- иностранные языки -- обучение -- ранние этапы обучения -- обучение иностранным языкам -- обучение английскому языку
Аннотация: Статья посвящена некоторым видам работ с диалогами на раннем этапе обучения английскому языку.
Найти похожие
|
21.
|
Казеичева, А. Е.
Развитие умений метапредметного характера в процессе обучения английскому языку на переходном этапе из начальной школы в основную [Текст] / А. Е. Казеичева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- метапредметные умения -- мотивация -- обучение английскому языку -- школьники -- межкультурная коммуникация
Аннотация: В статье говорится о важности развития умений метапредметного характера в процессе обучения английскому языку на переходном этапе из начальной школы в основную.
Найти похожие
|
22.
|
Азбукина, Е. Ю.
Технология кейс-стади в профессиональном образовании [Текст] / Е. Ю. Азбукина // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- кейс-стадии -- кейс-технологии -- методы обучения -- обучение в вузе -- обучение английскому языку
Аннотация: О применении кейс-технологий при обучении английского языка.
Найти похожие
|
23.
|
Афанасьева, О. В. (доктор филологических наук; профессор).
Особенности УМК "Английский язык для общеобразовательных школ" серии "Rainbow English" [Текст] : (2-4 классы) / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 19 (1 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- начальное общее образование -- обучение английскому языку -- учебно-методические комплексы -- элементарная коммуникативная компетенция -- компетенция -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс
Аннотация: В статье говорится об особенностях учебно-методического комплекса "Английский язык для общеобразовательных школ", который входит в серию "Rainbow English".
Доп.точки доступа:
Михеева, И. В.
Найти похожие
|
24.
|
Попова, Ж. Г. (кандидат психологических наук).
Обучение английскому языку как иностранному в зарубежной начальной школе: современные тенденции и реалии [Текст] : обзор литературы / Ж. Г. Попова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 98-101
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- зарубежный опыт -- зарубежная школа -- английский язык как иностранный -- обучение английскому языку -- английский язык (образование)
Аннотация: Автор представляет в статье обзор современных тенденций обучения английскому языку как иностранному в начальной школе за рубежом, а также рассматривает его практическую реализацию.
Найти похожие
|
25.
|
Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории).
Личностное развитие гиперактивных детей дошкольного возраста [Текст] / Черкашина М. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 24-28 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- гиперактивные дети -- дошкольники -- личностное развитие -- обучение английскому языку -- синдром дефицита внимания -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье предлагается комплекс эффективных приемов, которые могут быть использованы при обучении английскому языку детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
Найти похожие
|
26.
|
Зиман, Л. Я. (кандидат педагогических наук, доцент).
Лимерики Эдварда Лира как литературное явление и как средство обучения студентов иностранному языку [Текст] / Л. Я. Зиман, А. В. Межина // Начальная школа. - 2015. - № 4. - С. 83-90. - Библиогр.: с. 89-90 (12 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английские поэты -- английский язык -- лимерики -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- подготовка учителей
Аннотация: Лимерик - анапестическое пятистишие. Рассматриваются особенности лимериков Эдварда Лира и их переводов на русский язык, а также обозначаются возможности использования лимериков в процессе обучения английскому языку студентов - будущих учителей начальных классов и иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Межина, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент); Лир, Эдвард \э.\
Найти похожие
|
27.
|
Олонцева, А. С. (преподаватель английского языка).
Начальный этап изучения иностранного языка: словарь в картинках [Текст] / А. С. Олонцева // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 42-43
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- начальная школа -- обучение английскому языку -- обучение иностранному языку -- словари
Аннотация: Автор рассказывает о создании "Picture Dictionary" ("Словаря в картинках") с целью систематизации знакомой для ребенка лексики и введения новой. Работа такого характера полезна на начальном этапе изучения иностранного языка.
Найти похожие
|
28.
|
Полушкина, Гульчачак Фарзановна (старший преподаватель).
Формирование коммуникативной компетенции обучающихся через реализацию интегративного подхода к обучению английскому языку [Текст] = Forming students` communicative competence by means of integrative approach to english language teaching / Г, Ф. Полушкина, А. С. Корзунина // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 8. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 49-50 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение английскому языку -- коммуникативная компетенция -- интегративный подход к обучению -- межпредметные связи -- планируемые результаты -- изобразительное искусство
Аннотация: В статье обосновывается необходимость применения интегративного подхода при обучении английскому языку; кратко описывается система учебных занятий для учащихся 8-го и 9-го классов, интегрирующих английский язык и изобразительное искусство.
Доп.точки доступа:
Корзунина, Анна Сергеевна (учитель английского языка)
Найти похожие
|
29.
|
Абрамова, Ирина Евгеньевна (доктор филологических наук, доцент).
Студенческие видеофильмы в обучении английскому языку [Текст] / И. Е. Абрамова, О. М. Шерехова, Е. П. Шишмолина // Высшее образование в России. - 2017. - № 6. - С. 36-43
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение английскому языку -- английский язык -- студенческие видеофильмы -- видеофильмы -- проектная деятельность -- мотивация -- творчество
Аннотация: Анализируется практический опыт использования технологии создания студенческих видеофильмов в процессе изучения иностранного языка, описываются этапы работы над проектом и предлагаются критерии оценивания данного вида деятельности.
Доп.точки доступа:
Шерехова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук, доцент); Шишмолина, Елена Петровна (кандидат педагогических наук, доцент)
Найти похожие
|
30.
|
Барышникова, Юлия Викторовна (кандидат педагогических наук).
Использование активных форм работы на основе краеведческих материалов на уроке английского языка [Текст] = Active forms in traching english using local lore materials / Ю. В. Барышникова, Ю. Л. Вторушина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 8. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активные формы работы -- краеведческие материалы -- задания краеведческого характера -- английский язык -- обучение английскому языку -- творческая деятельность
Аннотация: В статье освещается проблема использования активных форм работы при обучении английскому языку на основе материалов краеведческого характера. Авторы утверждают, что проблемные задания краеведческого характера способствуют активизации обучения английскому языку и созданию условий для продуктивной творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Вторушина, Юлиана Леонидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный