Поисковый запрос: (<.>K=обучение чтению<.>) |
Общее количество найденных документов : 137
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Гленн, Д.
Шум относительно того, что научная государственная программа в штате Орегон распоряжается прибылью из программы "Ни один ребенок не будет оставлен" и ее достижениями [Текст] / Д. Гленн // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 120-122
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Соединенные Штаты Америки
США
Америка
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- программы развития -- начальные школы -- школьная реформа -- младшие классы -- обучение чтению
Аннотация: Результаты обзора использования разработок программы "Успех для все", определение проблем, вызвавших снижение применения методик этой программы.
Доп.точки доступа:
Славин, Роберт (ведущий исследователь Университета Джона Хопкинса ; руководитель центра социальной организации школ) \р. Е.\
Найти похожие
|
2.
|
Кушнир, А. М.
Народный проект: homolegens [Текст] / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 3-6
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- русский язык -- дети -- чтение -- информационная культура -- компетенции -- обучение чтению -- текст -- восприятие текста -- модели чтения -- технологии обучения -- год русского языка -- природосообразность
Аннотация: Рассмотрена проблема обучения детей чтению в контексте проведения года русского языка.
Найти похожие
|
3.
|
Никитенко, З. Н.
Методика обучения технике чтения в УМК по английскому языку для начальной школы "English for primary school" (1-4 и 2-4 классы) [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 23-28
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- начальная школа -- обучение чтению -- учебники -- учебные пособия -- УМК -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Использование особой технологии, которая предусматривает овладение детьми транскрипцией как зрительной опорой для усвоения алфавита и правил чтения.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
С 54
Соболева, О. В.
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - C. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв. ). - Продолж. Начало: N 8-12, 2007
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- чтение -- учащиеся -- обучение чтению -- общеобразовательная школа -- развитие воображения -- читательское воображение
Аннотация: О развитии читательского воображения в начальной школе.
Найти похожие
|
5.
| 811.161.1
К 64
Конева, Н. Н. (канд. пед. наук; доцент).
Приемы работы над художественным текстом с использованием инновационных технологий [Текст] / Н. Н. Конева // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 38-50. - Библиогр.: с. 41 (13 назв. ). - Задания на с. 42-50
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- тексты -- художественные тексты -- анализ текстов -- приемы работы -- инновационные технологии -- педагогические технологии -- технологии обучения -- критическое мышление -- технология развития критического мышления -- обучение -- обучение чтению -- зрительные образы -- восприятие зрительных образов -- понимание смысла -- система вопросов Блума -- Блума система вопросов -- методические рекомендации
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по обучению речевому общению и организации чтения художественного текста иностранных студентов.
Доп.точки доступа:
Чернявская, Ирина; Я, пришел из Алабамы
Найти похожие
|
6.
|
Локалова, Н. П. (канд. психолог. наук, ведущ. науч. сотрудник).
Почему дети не любят читать и как сформировать у них интерес к чтению [Текст] / Н. П. Локалова // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение чтению -- языковое образование -- чтение (образование) -- интерес к чтению -- психолого-развивающие подходы (образование) -- навыки чтения -- психология обучения -- эксперименты (образование)
Аннотация: О формировании у детей интереса к чтению с использованием рекомендаций психолога А. П. Нечаева. А. П. Нечаев придавал решающее значение формированию психологической основы навыка чтения, в качестве которой он рассматривал широкое развитие мыслительных процессов и наглядно-чувственной сферы детей. Эти важные для школьной практики представления А. П. Нечаева были положены в основу двух экспериментов, которые продемонстрировали потенциальные возможности психолого-развивающего подхода к обучению детей чтению.
Доп.точки доступа:
Нечаев (психолог) \а. П.\
Найти похожие
|
7.
|
Стародворцева, Н. (канд. пед. наук).
Обучение чтению на иностранном языке студентов неязыкового вуза [Текст] / Н. Стародворцева // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 82-83
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
виды чтения -- информация на иностранном языке -- навыки в чтении -- неязыковые вузы -- обучение чтению -- профессиональная подготовка -- самостоятельное чтение -- тексты по специальности -- чтение -- чтение на иностранном языке
Аннотация: Выделены важнейшие задачи по формированию у студентов навыков и умений в чтении.
Найти похожие
|
8.
|
Конференция "Подросток и современное общество: права и ответственность" [Текст] : 10 октября 2007, Кремль / В. С. Степин [и др. ] // Школьная библиотека. - 2007. - N 9/10. - С. 61-110 : 60 фот., 10 рис., 8 табл. - 1; Язык и литература как особые программы социальной жизни / В. С. Степин. - 1; Динамика изменения чтения в подростковой субкультуре / В. С. Собкин. - 1; Чтение подростка и современный мир (по материалам Всероссийского социологического исследования) / М. А. Веденяпина, В. Д. Стельмах. - 1; Почему современные подростки плохо читают? / М. М. Безруких. - 1; Социально-психологический аспект приобщения подростка к книге / О. И. Троицкая. - 1; Чтение, компьютер и здоровье / В. Р. Кучма, А. А. Баранов, Л. М. Текшева. - 1; Информация из книги и с экрана: исключает ли одно другое? / В. Г. Костомаров. - 1; Мифы о чтении и реальности сегодняшнего дня / А. Г. Кутузов. - 1; Заключительное слово Л. А. Путиной / Л. А. Путина. - 1; Итоговый документ конференции "Подросток и современное общество: права и ответственность"
. - ISSN 1680-2748ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковое чтение -- общество -- культура чтения -- языки -- чтение -- обучение чтению -- информатизация -- Интернет -- психология подростков -- конференции -- социокультурные условия развития ребенка -- развитие детей -- школьные факторы риска -- факторы риска -- социологические исследования чтения -- исследования
Аннотация: Конференция в рамках фестиваля "Библиобраз", рассматривала вопросы реализации прав детей и подростков на качественное обучение чтению в современном мультимедиа-веке.
Доп.точки доступа:
Степин, Вячеслав Семенович (доктор философских наук, академик) \.\; Собкин, Владимир Самуилович (директор, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО) \.\; Веденяпина, Мария Александровна (генеральный директор) \.\; Стельмах, Валерия Дмитриевна (эксперт) \.\; Безруких, Марьяна Михайловна (доктор биологических наук, профессор, действительный член РАО, директор) \.\; Троицкая, Ольга Иосифовна (профессиональный психолог, семейный терапевт) \.\; Кучма, Владислав Ремирович (доктор медицинских наук, профессор, директор) \.\; Баранов, А. А. \.\; Текшева, Л. М. \.\; Костомаров, Виталий Григорьевич (президент, доктор филологических наук, профессор, действительный член РАО) \.\; Кутузов, Александр Геннадиевич (ректор, профессор, доктор педагогических наук) \.\; Путина, Л. А. \.\; Лукьяненко; Подросток и современное общество: права и ответственность; Библиобраз
Найти похожие
|
9.
|
Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : теоретическая концепция российской школы будущего / М. В. Алексеев [и др. ] // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 3-53. - Библиогр.: с. 51-53 (50 назв. )
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы ТРИЗ -- выпускники -- деятельностно-ценностные задачи -- дифференцированное обучение -- домашние задания -- задачи -- интегральные образовательные технологии -- интегральные технологии -- информация -- когнитивные образовательные технологии -- когнитивные технологии -- когнитивный мониторинг -- контрольные задания -- контрольные уроки -- кризис образования -- личностно-ориентированное обучение -- метод проектов -- мониторинг общеучебных умений -- навыки чтения -- начальная школа -- образовательные технологии -- образовательный стандарт -- обучение чтению -- основная школа -- природосообразная технология -- продуктивное обучение -- проектирование образовательного процесса -- проектный метод -- процедурная информация -- развитие чтения -- решение задач -- риски -- содержание образования -- среднее образование -- средняя школа -- стандарты образования -- теория решения изобретательских задач -- технологический комплекс школы -- ТРИЗ -- уровнево дифференцированное обучение -- уроки коррекции -- учебная информация -- учебные задачи -- чтение -- школы -- школьное образование -- эксперименты
Аннотация: В статье описывается состояние современного образования, анализируются различные инновационные технологии, применяемые в школьном обучении.
Доп.точки доступа:
Алексеев, М. В.; Бершадский, М. Е.; Гузеев, В. В.; Нестеренко, А. А.
Найти похожие
|
10.
|
Толкун, Тамара (учитель нач. кл.).
Как достичь оптимального чтения? [Текст] / Тамара Толкун // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 16-20
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- чтение -- обучение чтению -- произношение -- зрительное восприятие -- письменная речь -- дыхание -- выразительное чтение -- устная речь -- оптимальное чтение -- скорость чтения -- слуховое восприятие
Аннотация: Обучение приемам оптимального чтения в начальной школе. Упражнения для развития устной и письменной речи.
Найти похожие
|
11.
|
Штец, А. А.
Обучение грамоте в русской школе XVI-XVII вв. [Текст] / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 63-67 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 3
. - ISSN 978-5-859ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 16 в.; 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
школы -- дети -- обучение чтению -- буквари -- приходские школы -- первопечатники -- обучение грамоте -- печатные книги
Аннотация: Об обучении чтению и письму на основе букваря Ивана Федорова.
Доп.точки доступа:
Федоров, Иван (первопечатник) \и.\
Найти похожие
|
12.
|
Цыганков, Сергей (директор).
Хорошее начало - половина дела [Текст] / Сергей Цыганков // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 66
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград
Теория и методика обучения--Россия--Волгоград
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- школы -- общеобразовательные учреждения -- природосообразные модели обучения -- младшие школьники -- обучение чтению -- обучение письму
Аннотация: Педагогический коллектив средней школы N 7 г. Волгограда осваивает новую модель обучения чтению и письму младших школьников, основанную на естественных процессах речевого развития ребенка.
Найти похожие
|
13.
|
Калинина, И. Л. (учитель-логопед).
Формирование первоначального навыка чтения: проблемы и перспективы [Текст] / И. Л. Калинина // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 10-13
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- чтение (образование) -- навыки чтения -- технологии (образование) -- первоначальные навыки чтения -- обучение чтению
Аннотация: Представлена технология формирования первоначальных навыков чтения.
Найти похожие
|
14.
|
Светловская, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Комплект "Библиотечка младшего школьника. Книга, здравствуй! " и основные принципы работы с ним [Текст] / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-Оол // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 14-17 : ч/б рис. - Продолж. Начало: N 1
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение чтению -- учебные комплекты -- комплекты учебные -- формирование читателя
Аннотация: О комплекте учебного материала"Библиотечка младшего школьника. Книга, здравствуй! ", предназначенного для формирования читателя в I-IV классах.
Доп.точки доступа:
Пиче-Оол, Т. С. (канд. пед. наук, доц.)
Найти похожие
|
15.
|
Светловская, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Детская книга пришла в школу [Текст] / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-Оол // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 25-28 : ч/б рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение чтению -- методика обучения чтению -- детские книги -- книги детские -- система детских книг -- чтение -- читательская самостоятельность -- читательская деятельность
Аннотация: О системе, известной в методике обучения чтению под названием "теория формирования типа правильной читательской деятельности", или "теория формирования читательской самостоятельности". Для внедрения этой методики необходимо наличие в школе системы специально подобранных детских книг.
Доп.точки доступа:
Пиче-Оол, Т. С. (канд. пед. наук, доц.)
Найти похожие
|
16.
|
Ачкасова, П. И. (учитель).
Работа с читающими и нечитающими детьми в букварный период [Текст] / П. И. Ачкасова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 57
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение чтению -- читающие дети -- нечитающие дети
Аннотация: Из опыта работы учителя начальных классов с читающими и нечитающими детьми.
Найти похожие
|
17.
|
Аликина, О. В.
Формирование лексических навыков при обучении французскому языку как второму иностранному в процессе чтения [Текст] / О. В. Аликина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 28-35
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- интегрированное обучение -- второй иностранный язык -- обучение чтению -- обучение лексике -- упражнения лексические -- лексические упражнения
Аннотация: Приводится модель интегрированного обучения чтению и лексике французского языка как второго иностранного.
Найти похожие
|
18.
|
Балакина, Н. О.
Предтекстовые упражнения в процессе обучения чтению [Текст] / Н. О. Балакина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 63-66
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- обучение чтению -- упражнения -- предтекстовые упражнения
Аннотация: При правильно выстроенной системе предтекстовых упражнений учащиеся смогут активизировать и эффективно использовать уже накопленные знания.
Найти похожие
|
19.
|
Сорокина, С.
По всему миру проверили, как учатся четвероклашки [Текст] / Светлана Сорокина ; [Александр Пахомов] // Эхо планеты. - 2007. - N 46. - С. 6
. - ISSN 0234-1670ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- чтение -- обучение чтению -- умения и навыки -- 4-е классы
Аннотация: По результатам исследования, проведенного в школах 45 стран, в России наблюдается существенный прогресс в навыках чтения среди четвероклассников. Россияне на первом месте.
Доп.точки доступа:
Пахомов, А. \.\
Найти похожие
|
20.
|
Ясинская, Светлана Георгиевна.
Виды и приемы чтения. Обучение приемам ознакомительного чтения [Текст] / С. Г. Ясинская // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 49-53 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- развитие речи -- обучение чтению -- читатели -- методические материалы -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- формирование читателя -- ознакомительное чтение
Аннотация: Даны виды и приемы чтения. Конспект урока развития речи.
Найти похожие
|
21.
|
Ковалева, Марина, fГалина (кандидат педагогических наук, руководитель).
Международное исследование PIRLS - 2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" [Текст] / Галина Ковалева, Марина Кузнецова // Народное образование. - 2008. - N 4. - С. 171-180
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество чтения -- международные исследования -- начальная школа -- читательские умения -- обучение чтению
Аннотация: Анализ результатов обученности чтению российских учеников начальной школы. Даны сравнительные данные по организации обучения чтению и некоторые особенности этого процесса в российских школах, сведения о влиянии семьи на процесс чтения, об экономической ситуации в семьях, даны некоторые характеристики школьников, результаты мальчиков и девочек.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Марина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник)
Найти похожие
|
22.
|
Соболева, Ольга Владимировна (канд. психол. наук).
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 26-34. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сказки -- стихотворения -- начальная школа -- чтение -- обучение чтению -- младшие школьники -- понимание текста -- работа с текстом -- конспекты уроков -- уроки чтения -- диалог с текстом
Аннотация: Обучение "диалогу с текстом" как одному из основных приемов, активизирующих психические процессы, включенные в понимание.
Доп.точки доступа:
Сергуненков, Борис (российский писатель) \б.\; Мошковская, Эмма (поэт) \э.\
Найти похожие
|
23.
|
Шестакова, Наталья Алексеевна (доцент каф. русского языка и методики его преподавания Брянского гос. ун-та).
Для чего ребенку фонематический слух? [Текст] / Н. А. Шестакова, Т. В. Кулюкина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- обучение чтению -- младшие школьники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- фонемы -- обучение грамоте -- фонематический слух -- орфограммы -- ОПО -- опознавательный признак орфограммы -- звук речи -- фонологические законы
Аннотация: О применении фонологических законов в практической деятельности учителя.
Доп.точки доступа:
Кулюкина, Татьяна Васильевна (ст. преподаватель каф. русского языка и методики его преподавания Брянского гос. ун-та)
Найти похожие
|
24.
|
Шубина, Елена Владимировна (учитель начальных классов).
Читать "сердцем" - как мои второклассники [Текст] / Елена Шубина // Народное образование. - 2008. - N 2. - С. 100-101
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Краснодарский край--Азов, город
Теория и методика обучения--Краснодарский край--Азов, город
Кл.слова (ненормированные):
лицеи -- языковое образование -- обучение чтению -- модели обучения -- чтение -- младшие школьники
Аннотация: Об экспериментальной работе по внедрению природосообразной технологии языкового образования в Азовском педагогическом лицее Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Педагогический лицей
Найти похожие
|
25.
|
Кучеренко, Н. Л.
Особенности обучения чтению публицистических текстов в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / Н. Л. Кучеренко // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 2. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- дидактизированные тексты -- иностранный язык -- квазиаутентичные тексты -- обучение чтению -- полуаутентичные тексты -- публицистические тексты -- чтение
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые аспекты чтения с выборочным пониманием читаемого, которое в разных классификациях называется поисковое, или селективное.
Найти похожие
|
26.
|
Полевская, Мария (заслуженный учитель РФ).
Двадцать лет назад... Амурская область [Текст] / Мария Полевская // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 81-82
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Амурская область, 1990 г.
Теория и методика обучения--Амурская область, 1990 г.
Кл.слова (ненормированные):
обучение чтению -- техника чтения -- чтение
Аннотация: О технологии обучения чтения 90-х годов в школах Амурской области.
Найти похожие
|
27.
|
Гетьманенко, Н. И. (канд. пед. наук; доцент).
Пять шагов к успеху [Текст] : интегративное жанровое чтение на уроках РКИ / Н. И. Гетьманенко, Ю. Ю. Погосова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 81-87 : табл., цв. ил.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.0 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык--США
Лингвистика текста
Образование. Педагогика--США--Россия
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- зарубежные страны -- чтение -- обучение чтению -- интегративное жанровое чтение -- уроки -- тексты -- работа с текстами -- притчи -- работа с притчей -- методики -- авторские методики -- алгоритм методики -- пошаговый алгоритм -- формы обучения -- работа в группах
Аннотация: В статье рассматриваются причины, побудившие авторов заняться разработкой методики интегративного чтения, которую они понимают двояко: как совмещение разных видов речевой деятельности при работе с текстами, а также как введение чтения на русском языке в другие академические дисциплины.
Доп.точки доступа:
Погосова, Ю. Ю. (д-р философии; PhD; зав. каф.)
Найти похожие
|
28.
|
Петухова, Валентина Николаевна.
Творчество моих учеников [Текст] / В. Н. Петухова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 47-48. - 1; Осенние листья / Виринея Кудрявцева. - 1; Осеннее утро / Коля Стрелков
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- стихотворения -- начальная школа -- развитие речи -- обучение чтению -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- детское творчество -- литературное чтение -- самодеятельное литературное творчество
Аннотация: Опыт "превращения" текста в стихотворение учащимися начальной школы.
Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Виринея \.\; Стрелков, Коля \.\
Найти похожие
|
29.
|
Зобнина, Марина Александровна.
Как пробудить у младшего школьника интерес к чтению? [Текст] / М. А. Зобнина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 35-43 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игры -- кроссворды -- начальная школа -- дидактические материалы -- обучение чтению -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- познавательные задачи -- сценарии игр -- работа с текстом -- навыки чтения -- командные игры -- осознанное чтение
Аннотация: Опыт работы по формированию навыков осознанного чтения на основе познавательных задач, игр.
Найти похожие
|
30.
|
Соколова, Людмила Александровна.
О некоторых приемах обучения навыкам чтения [Текст] / Л. А. Соколова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 29-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (8 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- обучение чтению -- общеобразовательная школа -- работа с текстом -- навыки чтения -- преподавание чтения
Аннотация: О формировании навыков чтения без насилия на основе специальных упражнений и способов действий, активно влияющих на основные параметры чтения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный