Поисковый запрос: (<.>K=общеучебные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Прокопович, Ю. А. (зам. декана по воспитат. работе, доц. кафедры педагогики и психологии нач. образования).
Особенности формирования общеучебных умений и навыков первоклассников [Текст] / Ю. А. Прокопович // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 36-38. - Библиогр.: с. 37-38 (15 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- 1 класс -- первоклассники -- общеучебные навыки -- общеучебные умения -- рабочие тетради -- обучение -- начальное обучение -- умения (образование) -- навыки (образование) -- учебные умения -- учебные навыки
Аннотация: Предлагается рабочая тетрадь для первоклассников "Учимся учиться", которая содержит задания, направленные на развитие общеучебных умений и навыков.
Найти похожие
|
2.
|
Примерное положение о работе обучающегося над рефератом [Текст] / Л. В. Алферова // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 15-20. - 0; Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения / Л. В. Алферова. - 0; Требования к содержанию реферата. - 0; Образец титульного листа. - 0; Оформление рецензии на реферат. - 0; Требования к выступлению по реферату. - 0; Оформление списка литературы
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеучебные навыки -- общеучебные умения -- общеобразовательные учреждения -- информационная компетентность -- рефераты -- школьные рефераты -- учащиеся -- оформление реферата -- выступления -- защита рефератов -- рецензирование -- рецензии
Аннотация: Основные требования к структуре, содержанию и оформлению школьного реферата.
Доп.точки доступа:
Алферова, Л. В. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Воровщиков, С. Г. (канд. пед. наук).
Учебно-познавательная компетентность школьников: опыт системного конструирования [Текст] / Воровщиков С. Г. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 81-103. - Библиогр.: с. 102-103 (44 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебно-познавательная компетентность -- системное конструирование -- компетентность -- компетенция -- образовательные компетенции -- межпредметные компетентности -- предметные компетентности -- учебно-познавательная деятельность -- общее среднее образование -- модели содержания -- умения -- общеучебные умения -- навыки -- системный анализ
Аннотация: Раскрывается социальная и личностная значимость учебно-познавательной компетентности.
Найти похожие
|
4.
|
Лежепекова, О. Л.
Из опыта диагностики умений работать с учебником физики [Текст] / О. Л. Лежепекова // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 18-22. - Прил.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- контрольные работы -- работа с учебником -- поиск информации -- работа с книгой -- 9 классы -- преподавание физики -- общеучебные умения -- 8 классы -- обучение физике -- 7 классы -- информационная компетентность
Аннотация: Даны варианты контрольных работ для оценки умений работы с учебником учащихся 7-9-х классов.
Найти похожие
|
5.
|
Мурзина, Гульнара (учитель культуры).
Используем диагностику в обучении [Текст] / Гульнара Мурзина // Педагогическая техника. - 2008. - N 2. - С. 10-15 : табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Башкортостан
Кл.слова (ненормированные):
культура -- национальная культура -- обучение -- видеофильмы -- диагностика -- одаренные дети -- экспресс-диагностика -- творческое воображение -- педагогический опыт -- диагностические методики -- общеучебные умения -- педагогическое наблюдение -- педагогические советы -- метод ранжирования -- уроки культуры -- учебно-организационные навыки -- учебно-информационные навыки -- учебно-логические навыки -- учебно-коммуникативные навыки
Аннотация: Опыт работы по развитию познавательных процессов у учащихся на уроках культуры Башкортостана.
Найти похожие
|
6.
|
Виноградова, Н. Ф.
О соотношении предметных, общеучебных и универсальных умений в содержании начального образования [Текст] / Н. Ф. Виноградова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 3
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- содержание образования -- умения -- навыки -- предметные умения -- общеучебные умения -- универсальные умения -- психология обучения -- младшие школьники
Аннотация: Классификация умений младших школьников и формирование готовности к взаимодействию с окружающим миром.
Найти похожие
|
7.
|
Левит, М. В.
Как проводить диагностику состояния ученика в обучении [Текст] / Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 111-122 : фот.
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- школьники -- диагностика -- мониторинг -- индивидуальное развитие -- общеобразовательная школа -- уровень обученности -- обучаемость -- психологические характеристики -- общеучебные умения -- общеучебные навыки -- энергетические характеристики -- надпредметная обучаемость -- карты мониторинга
Аннотация: Предлагается карта мониторинга индивидуального развития ученика.
Найти похожие
|
8.
|
Скоморохова, М. И. (канд. пед. наук, доц. Иркутского гос. пед. ун-та).
Теоретико-методические основы формирования общеучебных умений у младших школьников [Текст] / М. И. Скоморохова, С. П. Леонюк // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 16-21 : 1 табл. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 21 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- обучение -- общеучебные умения -- формирование общеучебных умений -- общеучебные действия -- формирование общеучебных действий -- деятельностный подход (образование)
Аннотация: Объектом исследования в статье является процесс формирования общеучебных действий как комплекса организационных, информационных, интеллектуальных и коммуникативных действий. Дан теоретический анализ и опыт практической работы.
Доп.точки доступа:
Леонюк, С. П. (учитель базовой школы Иркутского гос. пед. колледжа N 1)
Найти похожие
|
9.
|
Демидова, Марина (заведующая, кандидат педагогических наук).
Общеучебные умения: как их диагностировать [Текст] / Марина Демидова // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 182-188
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеучебные умения -- предметные тесты -- текстовая информация -- суммарные баллы
Аннотация: О диагностике общеучебных умений, умении работать с текстовой информацией, умениями, связанными с решениями учебных задач.
Найти похожие
|
10.
|
Перминова, Л. М. (д-р пед. наук, проф.).
Формирование общеучебных умений и навыков: логико-дидактический подход [Текст] / Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- универсальные умения -- формирование универсальных умений -- общеучебные умения -- логико-дидактический подход -- содержание образования -- компетентностный подход -- эксперименты (образование) -- учебные задания -- учителя -- система работы учителя
Аннотация: О логико-дидактических основах формирования общеучебных умений и навыков.
Доп.точки доступа:
Николаева, Л. Н.
Найти похожие
|
11.
|
Шакина, Г. В.
Проблема готовности учителя начальных классов к деятельности по формированию общеучебных умений младших школьников [Текст] / Г. В. Шакина // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
готовность к деятельности -- общеучебные умения -- педагогическая деятельность -- подготовка учителя -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье рассмотрена структура готовности педагога к актуальной деятельности по формированию общеучебных умений школьников. Представлена модель эффективной подготовки учителей начальных классов к данному виду педагогической деятельности на основе изученной литературы и результатов экспериментальной работы по исследованию готовности педагогов Республики Мордовия. Изложены результаты апробации модели в рамках курсов повышения квалификации учителей начальных классов на базе Мордовского республиканского института образования.
Найти похожие
|
12.
|
Липатникова, И. Г.
Проблема преемственности в развитии общеучебных умений у будущих курсантов [Текст] / И. Г. Липатникова, Т. Б. Ванеева // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 114-116
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военизированные вузы -- деятельностное модульное обучение -- курсанты -- общеучебные умения -- учебный процесс курсантов
Аннотация: В специфических условиях военизированного вуза, в котором курсанты должны быть подготовлены к решению профессиональных задач в экстремальных ситуациях, когда все действия направлены на предотвращение возможной катастрофы или на ликвидацию ее последствий, вопрос развития общеучебных умений приобретает особую значимость.
Доп.точки доступа:
Ванеева, Т. Б.
Найти похожие
|
13.
|
Квитова, Лариса Федоровна (канд. пед. наук).
Как проверить качество сформированных умений [Текст] : (опыт проведения компетентностных работ в 4-м классе) / Л. Ф. Квитова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 62-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (3 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- 4 класс -- окружающий мир -- проверочные работы -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- литературное чтение -- компетентностные работы
Аннотация: Из опыта формирования общеучебных умений в начальной школе.
Найти похожие
|
14.
|
Аксенова, Э. А.
Новые образовательные инициативы по развитию у молодежи ФРГ ключевых компетенций [Текст] / Э. А. Аксенова // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 127-140
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
немецкая школа -- компетенции -- общеучебные умения -- ключевые квалификации -- молодежь -- профессиональное образование -- интеллектуальные способности -- коммуникативные способности
Аннотация: О тенденциях в развитии немецкой школы.
Найти похожие
|
15.
|
Кокарева, З. А. (канд. пед. наук, доц.).
Мониторинг общеучебных умений и компетенций в условиях вариативности начального общего образования [Текст] / З. А. Кокарева // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 99-103 : 3 табл. - Библиогр.: с. 103 (9 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Вологодская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- общеучебные умения -- общеучебные компетенции -- мониторинги (образование) -- мониторинги общеучебных умений -- вариативность образования -- начальное образование -- общее образование -- выпускники начальной школы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты
Аннотация: С целью выявления готовности учителей начальных классов к реализации требований нового образовательного стандарта кафедрой педагогики начального образования Вологодского института развития образования был проведен региональный мониторинг общеучебных умений и компетенций выпускников начальных классов. В мониторинге участвовали учащиеся, обучающиеся по пяти УМК (учебно-методическим комплектам).
Доп.точки доступа:
Вологодский институт развития образования \кафедра педагогики начального образования\
Найти похожие
|
16.
|
Горленко, Наталья Михайловна (старший научный сотрудник).
Формирование информационно-коммуникативных умений при освоении предметного материала [Текст] / Наталья Михайловна Горленко // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 203-209 : 4 табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные умения -- общеучебные умения -- учащиеся -- восприятие письменных текстов -- письменные тексты
Аннотация: О формировании информационно-коммуникативного умения - адекватного восприятия письменного текста.
Найти похожие
|
17.
|
Данилов, Дмитрий Даимович (кандидат исторических наук).
Первые результаты эксперимента по преемственности [Текст] / Д. Д. Данилов // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 15-20
. - ISSN 2071-9515ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- системы общеучебных умений -- общеучебные умения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные технологии -- преемственность в образовании -- начальная школа -- основная школа
Аннотация: О первых результатах эксперимента "Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего Федеральному государственному образовательному стандарту (на примере Образовательной системы "Школа 2100").
Найти похожие
|
18.
|
Блохина, Екатерина Александровна (кандидат исторических наук).
Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших школьников [Текст] / Е. А. Блохина // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 20-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (2 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- системы общеучебных умений -- общеучебные умения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- основы умения учиться -- цели образования -- универсальные учебные действия -- начальная школа -- классификация общеучебных умений -- классификация общеучебных навыков -- учебно-организационные умения -- учебно-информационные умения -- учебно-организационные навыки -- учебно-информационные навыки -- учебно-коммуникативные умения -- учебно-коммуникативные навыки
Аннотация: О деятельности по формированию у учащихся начальной школы универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
19.
|
Рохлов, В. С. (канд. пед. наук).
Итоговая аттестация по биологии: основная школа [Текст] / В. С. Рохлов // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 18-22 : табл. - Библиогр.: с. 22 (8 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- общеучебные умения -- КИМ-9 по биологии -- ЕГЭ -- экзамены по биологии -- компетенции школьников -- преподавание биологии -- предметные умения
Аннотация: Одна из основных задач современного образования - научить школьника решать проблемы, возникающие в различных жизненных сферах. В статье подробно охарактеризованы общеучебные умения и способы деятельности, диагностирование которых возможно или частично возможно в рамках итоговой аттестации в новой форме; приведены примеры заданий, позволяющих выявить уровень сформированности наиболее важных из них.
Найти похожие
|
20.
|
Монтова, И. Ю.
Интегративный подход к формированию общеучебных умений [Текст] / И. Ю. Монтова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 13-18 : 3 табл. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы интеграции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- формирование умений -- общеучебные умения -- интегративный подход -- уроки химии -- комбинированные уроки
Аннотация: Использование некоторых типов интеграции на примере нескольких уроков по теме "Электролитическая диссоциация".
Найти похожие
|
21.
|
Бородин, А.
Учимся скорочтению [Текст] / А. Бородин // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 57-61 : 3 табл.
. - ISSN 2074-529XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преодоление регрессии -- научная организация труда -- методика обучения -- скорочтение -- информационная культура -- скорость чтения -- общеучебные умения -- образовательные компетенции -- подавление артикуляции
Аннотация: Методика обучения быстрому чтению.
Найти похожие
|
22.
|
Игумнова, Е. А. (кандидат педагогических наук; профессор).
Формирование у учащихся умения задавать вопросы, стимулирующие мышление [Текст] / Е. А. Игумнова // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 33-39 : 4 табл. - Библиогр.: с. 38-39 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- школьный курс -- общеучебные умения -- умение задавать вопросы -- развитие мышления -- классификации вопросов -- обучение школьников -- педагогические технологии -- учебные вопросы -- гуманитарные технологии
Аннотация: Автор статьи говорит о проблеме формирования у учащихся умения грамотно и четко формулировать вопросы, особое внимание обращено на обучение постановке вопросов, стимулирующих мышление учащихся. Представлен справочный материал, который может быть использован учителем для составления заданий, а также для ознакомления с этим материалом учащихся при обучении их умению задавать вопросы.
Найти похожие
|
23.
|
Иванова, О. А. (профессор).
Личностно ориентированное обучение: развитие общеучебных умений и навыков [Текст] / О. А. Иванова, И. И. Якунина // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- общеучебные умения -- личностно ориентированное обучение -- общеучебные навыки
Аннотация: Возможности применения личностно ориентированных технологий в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Якунина, И. И.
Найти похожие
|
24.
|
Ипполитова, Наталия Александровна (доктор педагогических наук).
Аргументативные высказывания в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аргументативные тексты -- приемы аргументации -- русский язык -- аргументация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- логическое рассуждение
Аннотация: Размышление о трудностях обучения аргументации, характеристика аргументативных текстов.
Найти похожие
|
25.
|
Савкуева, Вероника Юрьевна (учитель начальных классов).
Формирование общеучебных умений и навыков [Текст] / В. Ю. Савкуева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 29-32 : схема
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- оценки -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- контроль -- общеучебные умения -- общеучебные навыки -- контрольно-оценочные действия
Аннотация: О развитии общеучебных умений и навыков у школьников начальных классов.
Найти похожие
|
26.
|
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
Вторичные тексты в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 3-9 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тексты-исследования -- русский язык -- рефераты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- аннотации -- конспекты -- тезисы -- работа с текстом -- аннотирование -- реферирование -- формирование умений -- конспектирование -- общеучебные умения -- вторичные тексты -- первичные тексты
Аннотация: О трудностях, возникающих при работе над вторичными текстами, и путях их преодоления.
Найти похожие
|
27.
|
Беловолова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Деятельностное содержание географического образования в требованиях стандартов нового поколения [Текст] / Е. А. Беловолова // География в школе. - 2011. - N 6. - С. 25-31 : 1 рис., 1 схема., 1 табл. - Библиогр.: с. 31 (7 назв. ). - Примеч. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные стандарты нового поколения -- деятельностная составляющая содержания -- учебные умения -- учебные действия -- универсальные учебные действия -- организация деятельности учащихся -- общеучебные умения -- географические знания -- современные уроки географии -- школьное географическое образование -- качество географического образования -- обучение географии -- личностные результаты -- метапредметные результаты
Аннотация: Раскрывается деятельностное содержание географического образования с позиции нормативных документов нового поколения. Закрепление методологии деятельностного подхода в концепции ФГОС создает ряд важнейших позиций в методике обучения и в системе работы учителя географии. С этой позиции автор проектирует некоторые методические пути, направленные на реализацию новых требований.
Найти похожие
|
28.
|
Шакина, Галина Викторовна.
Система мониторинга сформированности общенаучных умений младших школьников [Текст] / Г. В. Шакина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 8. - С. 63-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (7 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мордовия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностический материал -- начальная школа -- младшие школьники -- мониторинг -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения
Аннотация: О системе мониторинга, формирующей общеучебные умения младших школьников, разработанной в учреждениях Республики Мордовия.
Найти похожие
|
29.
|
Заграничная, Н. А.
Из опыта диагностики метапредметных результатов обучения [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 9-15 : 8 табл. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диагностика результатов обучения -- 8 класс -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ситуационные задачи -- обучение химии -- задания по химии -- методические подходы -- общеучебные умения -- комплексные задания -- диагностические работы -- предметные знания -- метапредметные умения
Аннотация: Вариант комплексного задания для диагностики результатов обучения восьмиклассников.
Найти похожие
|
30.
|
Ханнанова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Методика использования электронного издания "1С: Школа. Физика 7 кл. " для формирования частнопредметных и общеучебных умений [Текст] / Т. А. Ханнанова, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 37-50 : 17 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 49-50 (15 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- дидактические материалы -- 7 класс -- электронные издания -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- формирование умений -- преподавание физики -- общеучебные умения -- обучение физике -- уроки физики -- цифровые ресурсы -- предметные умения -- интерактивные задания
Аннотация: Несколько моделей организации учебной деятельности с использованием электронного издания на уроках и во внеурочное время.
Доп.точки доступа:
Ханнанов, Н. К. (кандидат химических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный