Поисковый запрос: (<.>K=орфографические правила<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Беднарская, Л. Д.
Классификация орфографических и пунктационных ошибок, допускаемых учащимися в письменных работах [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 3-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- экзамены -- орфография -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- письменные работы -- орфографические правила -- ошибки -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- орфографические ошибки -- орфограммы -- общеобразоватательная школа -- пунктационные ошибки -- слитно-раздельные написания
Аннотация: О систематизации ошибок, допускаемых учащимися в тестовой части и части С на итоговом экзамене по русскому языку в форме ЕГЭ.
Найти похожие
|
2.
|
Ушакова, Людмила Иосифовна (канд. филол. наук).
Орфографические правила и исключения [Текст] / Л. И. Ушакова // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 15-21. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.08
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
правописание -- безударные гласные -- орфографические правила -- исключения
Аннотация: В статье обращается внимание на следующие правила и исключения из них: правописание безударных гласных в различных морфемах; ы/и после ц; о/ё после шипящих в разных морфемах; правописание н/нн в суффиксах прилагательных и причастий.
Найти похожие
|
3.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (д-р пед. наук).
Ориентируем учащихся на усвоение способа орфографического действия [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 39-43. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфографические правила -- орфографическое действие -- орфография -- письмо -- преподавание русского языка -- русский язык -- учащиеся -- учебные навыки
Аннотация: О формировании навыков грамотного письма у школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К орфографическому портрету ребенка [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0131-6141ББК 74.1 + 74.26
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- 1 класс -- словообразование -- младшие школьники -- письменная речь -- детская речь -- обучение грамоте -- языковая личность -- педагогические эксперименты -- орфографические правила -- дошкольники -- интуитивное письмо -- морфологическое письмо -- транскрипционное письмо -- орфографические портреты
Аннотация: Наблюдения за процессом освоения письма детьми-дошкольниками, результаты педагогического эксперимента в 1 классе по основным способам словообразования.
Найти похожие
|
5.
|
Крючкова, И. Б.
Вывод орфографического правила на уроке русского языка в начальной школе [Текст] / И. Б. Крючкова // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 78-79
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- начальная школа -- орфография -- орфографические правила -- проблемно-ориентированное обучение -- сложные слова
Аннотация: Использование проблемно-ориентированного обучения на уроке русского языка по теме "Сложные слова".
Найти похожие
|
6.
|
Козлова, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Как сформулировать орфографическое правило [Текст] / Л. В. Козлова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 98-105 : 1 табл. - Библиогр.: с. 105 (15 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык (образование) -- орфографические правила -- орфография -- русская орфография -- правила орфографии -- фонематичность -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники
Аннотация: Лингвистическая классификация правил русской орфографии. Фонематичность русского письма. Графические и орфографические написания русского языка. Собственно орфографические правила в науке и начальной школе.
Найти похожие
|
7.
|
Сорокина, Т. Н.
К истокам правописания безударных гласных в корне [Текст] / Т. Н. Сорокина // Русская речь. - 2012. - № 5. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
правописание -- правила -- правила орфографии -- орфографические правила -- грамматика -- русская грамматика -- гласные -- чередующиеся гласные -- безударные гласные -- беглые гласные -- корни -- корни слов -- орфография -- фонетика -- состав слов -- история русского языка -- русская орфография -- история русской орфографии
Аннотация: История образования орфографического правила правописания корней с чередующимися гласными -е и -и.
Найти похожие
|
8.
|
Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук).
Мнимые исключения в правилах русской орфографии [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правописание гласных в корне -- правописание не -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- правила орфографии -- орфографические правила -- исключения из правил -- правописание причастий -- правописание наречий
Аннотация: Частные орфографические правила, по которым пишутся слова-исключения, способны облегчить усвоение русской орфографии.
Найти похожие
|
9.
|
Крылова, О. А.
Правописание наречий: норма и кодификация [Текст] / О. А. Крылова // Русская речь. - 2013. - № 2. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- наречия -- правила -- правописание -- правила правописания -- кодификация -- литературный язык -- нормы языка -- правописание наречий -- орфография -- правила орфографии -- орфографические правила -- русская орфография
Аннотация: О необходимости усовершенствования правил правописания наречий.
Найти похожие
|
10.
|
Ларина, И. Б. (кандидат педагогических наук, доцент).
Динамические электронные таблицы - средство ознакомления учащихся с порядком грамматико-орфографического разбора [Текст] / И. Б. Ларина, З. П. Ларских // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 21-25 : 3 табл. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- динамические таблицы -- электронные таблицы -- таблицы -- компьютерное обучение -- грамматико-орфографические разборы -- орфографические правила -- орфограммы
Аннотация: Об использовании электронных таблиц при изучении орфографических правил младшими школьниками. В качестве примера приводится содержание электронной таблицы, с помощью которой можно изучить правило правописания окончаний существительных, стоящих в форме творительного падежа.
Доп.точки доступа:
Ларских, З. П. (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
11.
|
Сивкова, Евгения Александровна (кандидат филологических наук).
Становление русской орфографии [Текст] / Е. А. Сивкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
эволюция орфографии -- возникновения орфографии -- социально-культурные причины -- русская орфография -- разделы орфографии -- орфографические правила -- русский язык -- узус -- лингвистическая кодификация -- история орфографии
Аннотация: Возникновение русской орфографии и социально-культурные причины изменений в ней.
Найти похожие
|
12.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 5. - С. 3-7. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- психолингвистические основы -- орфографические правила -- русский язык -- научно-учебные тексты -- коммуникативно-деятельностные подходы -- умственные действия -- речевая деятельность -- возрастное развитие -- уроки русского языка
Аннотация: Психологические и психолингвистические основы изучения орфографического правила как научно-учебного текста лингвистического содержания в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
13.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 5-9. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 9. - Окончание. Начало: № 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- психолингвистические основы -- орфографические правила -- русский язык -- научно-учебные тексты -- коммуникативно-деятельностные подходы -- умственные действия -- речевая деятельность -- возрастное развитие -- уроки русского языка -- орфографическая подготовка
Аннотация: Психологические и психолингвистические основы изучения орфографического правила как научно-учебного текста лингвистического содержания в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
14.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Общедидактические принципы изучения орфографических правил в средней школе [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
принципы дидактики -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- правила орфографии -- орфографические правила -- русский язык -- коммуникативно-деятельностные подходы -- посильность -- общедидактические принципы -- принципы сознательности -- принципы творческой активности -- уроки русского языка -- принципы самостоятельности -- доступность -- принципы учета возрастных возможностей -- принципы индивидуализации -- принципы дифференциации -- принципы научности -- принципы систематичности -- принципы последовательности -- принципы прочности результатов -- принципы развития способностей
Аннотация: Принципы дидактики, наиболее значимые при изучении в средней школе на уроках русского языка орфографических правил в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
15.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание буквенных сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, чк, нщ, рщ [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 9 : табл. ; № 9. - С. 13-16. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 9. - С. 13-16)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- упражнения -- тестовые задания -- творческие задания -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- буквенные сочетания -- жи-ши -- ча-ща -- чу-щу -- нч -- чн -- чк -- нщ -- рщ -- кроссворды
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
16.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание букв ь - ъ после [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 11 : табл. ; № 11. - С. 16-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 11. - С. 16-18). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- разделительные знаки -- ь -- ъ -- словарные диктанты -- буква ь -- буква ъ
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
17.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание букв ь - ъ после [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 1 : табл. ; № 1. - С. 14-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 1. - С. 14-18). - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- шипящие -- ь -- ъ -- словарные диктанты -- буква ь -- буква ъ
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
18.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Роль правилоориентированых упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 3-6. - Подстроч. примеч. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правилоориентированные упражнения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- правила орфографии -- орфографические правила -- русский язык -- орфографические навыки -- речемыслительные действия -- орфографические действия -- речевая деятельность -- списывание текстов -- уроки русского языка -- недеформированные тексты -- выборочное письмо -- логические рассуждения -- классификация орфограмм -- 6 класс -- 7 класс -- русская орфография
Аннотация: Различные виды правилоориентированных упражнений, которые способствуют постепенному становлению орфографического навыка.
Найти похожие
|
19.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Роль правилоориентированных упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правилоориентированные упражнения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- правила орфографии -- орфографические правила -- русский язык -- чистописание -- поморфемное письмо -- языковые признаки -- орфографическое написание -- составление предложений -- уроки русского языка -- комментированное письмо -- словарные диктанты -- контрольные диктанты -- грамматико-орфографические задания -- 6 класс -- 7 класс -- русская орфография -- 5 класс -- речеведческие задания
Аннотация: Различные виды правилоориентированных упражнений, которые способствуют постепенному становлению орфографического навыка.
Найти похожие
|
20.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание букв ь - ъ [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 3 : табл. ; № 3. - С. 14-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 3. - С. 14-18). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- глаголы повелительного наклонения -- ь -- ъ -- словарные диктанты -- буква ь -- буква ъ -- глаголы на -тся -- глаголы на -ться
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
21.
|
Боброва, Т. А.
Размышления о букве е [Текст] / Т. А. Боброва // Русский язык в школе. - 2017. - № 4 ; № 4. - С. 2-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 4. - С. 2-5)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
буква Е -- правила употребления -- орфографические правила -- орфоэпические ошибки -- собственные имена -- правильное произнесение -- неправильное произнесение -- реформы в русском языке -- орфографические ошибки -- обозначение на письме
Аннотация: Правила употребления на письме буквы Е.
Найти похожие
|
22.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание букв гласных и согласных в корнях слов [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4 : табл. ; № 4. - С. 14-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 4. - С. 14-18). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- гласные -- согласные -- проверяемые гласные -- словарные диктанты -- правописание гласных -- буква А -- буква О -- непроверяемые гласные -- безударные гласные
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
23.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание гласных и согласных в корнях слов [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 6 : табл. ; № 6. - С. 15-17. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 6. - С. 15-17). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- гласные -- согласные -- глаголы -- словарные диктанты -- правописание гласных -- буква Е -- буква И -- безударные гласные -- чередующиеся гласные -- Е -- И
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
24.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание гласных и согласных в корнях слов [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 8 : табл. ; № 8. - С. 16-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 8. - С. 16-18). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- гласные -- согласные -- корни слов -- словарные диктанты -- правописание гласных -- правописание согласных -- непроизносимые согласные -- звонкие согласные -- глухие согласные -- сочетания букв
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
25.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание приставок [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 9 ; № 9. - С. 13-16. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 9. - С. 13-16)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание приставок -- приставки -- неизменяемые приставки -- приставки на -з -- словарные диктанты -- приставки на -с -- правописание букв -- гласные буквы -- согласные буквы
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
26.
|
Науменко, Светлана Васильевна (кандидат филологических наук).
Хроника орфографической работы послереформенного периода (1917-1936) [Текст] / С. В. Науменко // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 75-76
. - ISSN 0131-6141ББК 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания--Россия, 20 в.; 1917-1936 гг.
Кл.слова (ненормированные):
русское правописание -- реформы -- русская орфография -- орфографические комиссии -- фонетические принципы -- советское правительство -- реформаторы -- новое правописание -- несовершенство орфографии -- итоги реформ -- орфографические правила -- реформирование русского правописания -- общественное сознание -- послеоктябрьский период -- послереформенные периоды -- орфографическое строительство -- принципы нормализации -- орфографические системы -- унификация правописания -- орфографические словари -- орфографические справочники
Аннотация: Основные события и темы орфографической дискуссии послереформенного периода, связанные с попытками различных издательств и ведомств разрешить спорные вопросы правописания.
Доп.точки доступа:
Государственное издательство СССР; Государственное издательство АН СССР; Государственное издательство Академии наук СССР; Народный комиссариат просвещения РСФСР; РСФСР \народный комиссариат просвещения\
Найти похожие
|
27.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание приставок [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 10 : табл. ; № 10. - С. 15-17. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 10. - С. 15-17). - Продолж. Начало: № 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание приставок -- приставки -- приставка пре- -- словарные диктанты -- приставка при- -- правописание букв -- гласные буквы -- однокоренные слова
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
28.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание суффиксов -чик, -щик [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 11 ; № 11. - С. 15-16. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 11. - С. 15-16)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание суффиксов -- суффиксы -- суффикс чик- -- словарные диктанты -- суффикс щик- -- правописание букв -- суффиксы существительных -- буква Ч -- буква Щ -- Ч -- Щ
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
29.
|
Ларионова, Л. Г.
Правописание суффиксов -ек-, -ик-(-чик-) [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 12 ; № 12. - С. 10-12. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 12. - С. 10-12). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание суффиксов -- суффиксы -- суффикс чик- -- словарные диктанты -- суффикс ик- -- правописание букв -- суффиксы существительных -- буква Е -- суффикс ен- -- суффикс ек- -- существительные на -мя
Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса.
Найти похожие
|
30.
|
Граф, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Творческие работы на основе эйдетизма как инструмент формирования орфографической грамотности школьников [Текст] / С. В. Граф, Н. Н. Чистякова // Начальная школа. - 2018. - № 10. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- образная память -- орфографическая грамотность -- орфографические правила -- творческие работы -- уроки русского языка -- эйдетизм -- эйдетика -- эйдетические способности
Аннотация: В статье раскрываются возможности и значимость использования творческих работ, основанных на применении одной из разновидностей образной памяти - эйдетизма, в процессе формирования орфографической грамотности младших школьников. На примере фрагмента урока русского языка по теме "Правописание разделительного твердого и мягкого знаков" описан алгоритм иллюстрирования орфографических правил.
Доп.точки доступа:
Чистякова, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный