Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=пафос<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18
1.


    Лукин, Евгений.
    "Разжигаю стихами камин... " [Текст] / Евгений Лукин // Нева. - 2007. - N 5. - С. . 231-233
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в.
   Россия
    Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- поэтические сборники -- поэты -- шестидесятники -- петербуржцы -- поэзия -- гражданский пафос -- проповедничество -- афористичность -- метафора


Доп.точки доступа:
Шемшученко, Владимир \в.\

Найти похожие

2.


    Виноградова, Елена Михайловна (канд. филол. наук).
    Без ложного пафоса [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 78-82 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.03 + 81.07
Рубрики: Лексикология
   Языкознание

   Стилистика

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- культура речи -- пафос -- неологизмы -- пафосный
Аннотация: О новом значении слова "пафосный".


Найти похожие

3.


    Марченко, Е.
    Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства [Текст] / Е. Марченко // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- педагогика искусства -- художественное восприятие -- пафос -- школьники -- восприятие живописи -- восприятие поэзии -- восприятии музыки -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования
Аннотация: Об изучении единых закономерностей восприятия произведений разных видов искусства. Описана проблема художественного восприятия: возможности детей младшего школьного и подросткового возраста сближать или различать на "пафосном" основании произведения разных искусств. Представлены результаты экспериментального исследования, показывающие способность адекватно воспринимать пафос художественных произведений, в том числе и тех, которые создавались не для детей.


Найти похожие

4.


    Сухих, Игорь (д-р филол. наук ; 1952-).
    Лики Петра [Текст] / Игорь Сухих // Нева. - 2009. - N 5. - С. 203-217. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)4 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 63.3(2)5
Рубрики: Литературоведение--Россия, 18 в.; 19 в.
   Русская литература XVIII в.

   Русская литература XIX в.

   История

   Россия в XVIII в. - 1917 г.

Кл.слова (ненормированные):
образ Петра I -- император -- оды -- поэмы -- героические поэмы -- панегирики -- легенды -- сказания -- анекдоты -- исторические анекдоты -- фольклор -- пафос -- формула Петра -- исследования
Аннотация: Формулу Петра искали многие. Пушкин вывел ее, оставив другим поэтам, историкам и философам право превращать ее то в элементарное арифметическое действие, то в сложную теорию, то в живописную картину, то в моральную максиму.


Доп.точки доступа:
Петр I; Тредиаковский \в. К.\; Нартов \а. К.\; Пушкин \а. С.\; Голиков \и. И.\; Карамзин \н. М.\; Соловьев \с. М.\; Ключевский \в. О.\

Найти похожие

5.


    Мелик-Пашаев, А.
    Что сделал художник, чтобы мы его поняли? Методика развития художественного восприятия [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2009. - N 4. - С. 3-6 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200 + 85.100
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Изобразительное искусство и архитектура

   Теория изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
художественное воспитание -- восприятие искусства -- европейская живопись -- произведения искусства -- художественное восприятие -- пафос произведения -- педагогический опыт
Аннотация: Представлена методика развития художественного восприятия искусства у школьников на примере произведений, посвященных излюбленной теме европейской живописи - "Мадонне с младенцем".


Доп.точки доступа:
Рогир, Ван дер Вейден (нидерландский живописец ; 1400-1464)

Найти похожие

6.


    Ассуирова, Лариса Владимировна (д-р пед. наук).
    Путь к слову [Текст] : размышления о методе / Л. В. Ассуирова, А. А. Росинская // Русская словесность. - 2009. - N 3. - С. 58-60 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 83.7 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Ораторское искусство

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
риторика -- пафос -- общеобразовательная школа -- логос -- этос -- обучение риторике -- преподавание риторики -- уроки риторики
Аннотация: Об основополагающих понятиях риторики - логосе, этосе, пафосе.


Доп.точки доступа:
Росинская, Алла Анатольевна (учитель риторики)

Найти похожие

7.


    Ребель, Галина Михайловна (д-р филол. наук).
    Учитель или пророк? [Текст] : пушкин в интерпретации Тургенева и Достоевского на Пушкинском празднике 1880 года / Галина Ребель // Нева. - 2010. - N 2. - С. 201-207. - Примеч.: с. 207. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение--Россия--Москва, 19 в.; 1880 г.
   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
писатели -- память -- праздники -- речи -- выступления -- пафос -- разногласия -- полемика -- публикации -- журналы -- памятники
Аннотация: Достоевский трактовал Пушкина в полном соответствии с идеологической установкой: "Мою речь о Пушкине я приготовил... в самом крайнем духе моих... убеждений". А Тургенев старался избежать крайностей и в речи своей был сдержаннее, чем в частной переписке, где неоднократно признавался, что "всегда... проникнут нашим единственным поэтом".


Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич \а. С.\; Тургенев, Иван Сергеевич \и. С.\; Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\; Белинский, Виссарион Григорьевич \в. Г.\; Пушкинский праздник

Найти похожие

8.


    Абрамов, Федор.
    Кого ждет время. Шолохов и Солженицын [Текст] : черновые заметки к задуманной статье / Федор Абрамов // Нева. - 2010. - N 4. - С. 140-148. - В надзаг.: К 90-летию со дня рождения Федора Абрамова . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия, 20 в.
   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
писатели -- биографии -- советская литература -- революционный пафос -- интеллигенция -- идеалы
Аннотация: Размышления Ф. Абрамова о М. Шолохове и А. Солженицыне содержат стремление понять их достижения, открытия, но и заблуждения их, которые мешали им стать подлинными просветителями, духовными наставниками народа, в чем так нуждалось и нуждается наше время.


Доп.точки доступа:
Крутикова-Абрамова, Л. \, , .\; Шолохов, Михаил \м.\; Солженицын, Александр \а.\; Твардовский, Александр \а.\

Найти похожие

9.


    Осипова, Л. Государственная Третьяковская галерея.
    Пафос утопии [Текст] / Л. Осипова ; Государственная Третьяковская галерея // Семья и школа. - 2010. - N 5. - С. 20-21
УДК
ББК 85.14
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   История живописи--Россия--Москва, 2010 г.

Кл.слова (ненормированные):
советская живопись -- социалистический реализм -- оптимичтическая живопись -- декоративные работы -- плакаты -- пафосное творчество
Аннотация: В Третьяковской галерее прошла выставка, посвященная 110-летию со дня рождения Александра Дейнеки "Работать, строить и не ныть! ".


Доп.точки доступа:
Дейнека, Александр \а.\; Работать, строить и не ныть, художественная выставкаТретьяковская галерея

Найти похожие

10.


    Зверев, С. Э. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры организации и методики образовательного процесса Военного учебно-научного центра ВМФ).
    К проблеме концепции общественной речи [Текст] / С. Э. Зверев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение--Россия
   Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
риторика -- военная риторика -- общественная речь -- общественное сознание -- социальный пафос -- пафос речи
Аннотация: На основе анализа произведений военной риторики автором высказано предположение о существовании феномена общественной речи, находящейся в тесной диалектической взаимосвязи с феноменом общественного сознания. Сформулированы основные виды пафоса общественной речи.


Найти похожие

11.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Что сделал художник, чтобы его поняли? [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 101-108
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- пафос -- пафос в искусстве -- произведение искусства -- художественное произведение
Аннотация: О том, что такое пафос в искусстве и о методике, которая могла бы привлечь внимание детей к основному эмоциональному тону художественного произведения, подвести к осознанному и самостоятельному восприятию пафоса.


Найти похожие

12.


    Зверев, С. Э. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Развитие общественной речи в России и СССР [Текст] / С. Э. Зверев // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (13 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение--Россия, 21 в. нач.
   Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
риторика -- общественная речь -- пафос общественной речи -- советская речь -- западная общественная речь
Аннотация: Представлен авторский анализ развития общественной речи в России и СССР в XVIII–XXI вв. Анализируются причины расхождения концептуального содержания российской и западной общественной речи в этот период. Отмечается влияние общественной речи на установки общественного сознания, прослеживается на примере новейшей российской истории закономерность смены пафосов общественной речи.


Найти похожие

13.


    Мелихов, Александр (прозаик; литературный критик; публицист).
    Марк Твен как зеркало русской революции [Текст] / А. Мелихов // Иностранная литература. - 2015. - № 8. - С. 250-269 . - ISSN 0130-6545
УДК
ББК 83.3(7)
Рубрики: Литературоведение
   Литература Америки

Кл.слова (ненормированные):
американская литература -- американские писатели -- смех -- природа смеха -- евреи -- еврейский вопрос -- юмор -- пафос
Аннотация: Автор, размышляя о природе смеха, исследует отношение Марка Твена к русскому и немецкому народу как к объектам его идейного народопоклонства.


Доп.точки доступа:
Твен, Марк (американский писатель) \м.\

Найти похожие

14.


    Костылева, Ирина Александровна (кандидат филологических наук; доцент).
    "Владимирские проселки" В. А. Солоухина глазами читателя XXI века. [Текст] / Костылева Ирина Александровна ; ил. М. Абакумова // Литература в школе. - 2016. - № 4. - С. 14-17 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
Акулина -- Петрович -- бабка Акулина -- герои повестей -- деревенская проза -- исторические описания -- критический пафос -- описания городов -- описания пейзажей -- повести -- поэты прозы -- русские писатели -- современные читатели -- содержание повестей -- творчество писателей
Аннотация: Повесть В. А. Солоухина " Владимирские проселки" глазами современного читателя.


Доп.точки доступа:
Абакумов, Михаил (художник) \.\; Солоухин, Владимир Алексеевич (писатель; поэт) \в. А.\

Найти похожие

15.


    Дощинский, Роман Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование деятельностных технологий на уроках литературы [Текст] : на примере изучения лирики Янки Купалы / Дощинский Роман Анатольевич, Смирнова Марина Сергеевна ; ил. А. Волкова // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 28-31 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- анафора -- белорусские поэты -- биографии поэтов -- виды чтения -- выразительное чтение -- героический пафос -- групповая работа -- деятельностные технологии -- изобразительно-выразительные средства -- изучающее чтение -- лексические повторы -- лирика -- литературное образование -- мастер-классы -- медленное чтение -- мотивационные этапы -- ознакомительное чтение -- пафос -- поисковое чтение -- предтекстовая работа -- преподавание литературы -- просмотровое чтение -- рабочие материалы -- рефлексия -- рефрены -- романтический пафос -- самостоятельная работа -- стихотворения -- творчество поэтов -- техники чтения -- трагический пафос -- уроки литературы -- эпифора -- этапы уроков
Аннотация: Изучение лирики белорусского поэта Янки Купалы на уроках литературы.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Марина Сергеевна; Волков, А. (художник) \.\; Купала, Янка (поэт; переводчик; драматург; публицист) \я.\; Формирование эффективного гуманитарного пространства Союзного государства, экспертно-медийный семинар

Найти похожие

16.


    Еремеева, Алла Станиславовна.
    Дни воинской славы России. Бородинское сражение [Текст] / А. С. Еремеева // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 14-16 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- военно-патриотическое воспитание -- 8 класс -- 9 класс -- работа с текстами -- содержание текстов -- русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- анализ текстов -- уроки русского языка -- Бородинское сражение -- 7 класс -- пафос -- творческие задания
Аннотация: Дидактический материал для 7-9 классов по теме "Дни воинской славы России. Бородинское сражение".


Найти похожие

17.


    Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
    Дружеское письмо как объект риторического анализа [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
   Лексикология, 20 в. 60-е гг.

Кл.слова (ненормированные):
риторические особенности -- дружеские письма -- письма молодежи -- студенческая молодежь -- молодежь -- критерии оценки писем -- риторический анализ -- коммуникативные ситуации -- адресанты -- адресаты -- содержание писем -- тон писем -- слог писем -- этос писем -- пафос писем -- логос писем -- дружеские послания -- особенности писем -- российские филологи -- анализ писем
Аннотация: Риторические особенности дружеских писем, авторами которых являются представители студенческой молодежи 60-х годов прошлого столетия. В основе анализа лежат критерии оценки дружеских писем, сформулированные Николаем Федоровичем Кошанским.


Доп.точки доступа:
Кошанский, Николай Федорович (российский филолог ; 1781-1832) \н. Ф.\

Найти похожие

18.


    Мелик-Пашаев, А.
    Как понять автора? [Текст] : об адекватности восприятия художественного произведения / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
УДК
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
адекватность восприятия -- восприятие художественных произведений -- восприятие искусства -- искусство -- художественные произведения -- наивный реализм -- наивные реалисты -- пафос -- понимание искусства -- произведения искусства -- реализм
Аннотация: Статья об адекватном и неадекватном восприятии искусства, наивном реализме и пафосе.


Доп.точки доступа:
Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \.\; Нейгауз, Генрих Густавович \.\; Гоген, Поль \.\; Гоголь, Николай Васильевич \.\; Юдина, Мария \.\; Рахманинов, Сергей Васильевич \.\; Кандинский, Василий Васильевич \.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)