Поисковый запрос: (<.>K=педагогический мониторинг<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Хлебосолова, О. А.
Программа "TEST" как основа мониторинга учебных достижений [Текст] / О. А. Хлебосолова, Л. П. Конькова, Ю. А. Кушель // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 68-73. - Библиогр. в сносках: 4 назв.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Рязанская область
Кл.слова (ненормированные):
достижения учащихся -- компьютерные программы -- мониторинг учебных достижений -- обработка данных -- педагогический мониторинг -- программы -- учебные достижения -- хранение данных
Аннотация: Рассказывается о программе "TEST", созданной для организации мониторинга учебных достижений школьников Рязанской области.
Доп.точки доступа:
Конькова, Л. П.; Кушель, Ю. А.
Найти похожие
|
2.
|
Набиева, Е. В.
Конструирование педагогической деятельности на основе гносеологического подхода [Текст] / Е. В. Набиева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 74-77. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация; РФ
Сибирь, Иркутск (город)
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- гносеологический подход -- педагогический мониторинг -- педагогическое познание -- проектировочная деятельность -- гностическая деятельность -- организаторская деятельность
Аннотация: В статье предлагается интерпретация гносеологического подхода к конструированию педагогической деятельности, рассматриваются взаимосвязанные виды деятельности: педагогический мониторинг, проектировочная, организаторская и гностическая деятельность.
Найти похожие
|
3.
| 371
В 19
Васина, Е. Р. (преподаватель).
Педагогический мониторинг [Текст] / Е. Р. Васина // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 14-15
. - ISSN 0869-5210ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Самара
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогический мониторинг -- контроль знаний
Аннотация: Коллектив преподавателей двух ЦМК специальных дисциплин (терапевтического и инфекционно-педиатрического профилей) разработал систему комплексного педагогического мониторинга.
Доп.точки доступа:
Самарское медицинское училище
Найти похожие
|
4.
| 371.3
Х 82
Хоруженко, К.
Системообразующие понятия педагогического мониторинга [Текст] / К. Хоруженко, Е. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 13-17
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- мониторинг (образование) -- системообразующие понятия -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- диагностика -- функции диагностики -- инструментарий педдиагностики -- эмпирические индикаторы
Аннотация: О системе понятий педагогического мониторинга.
Доп.точки доступа:
Михайлычев, Е.
Найти похожие
|
5.
| 371.3
Ф 94
Функции и методы мониторинга в сфере образования [Текст] / А. Шаталов [и др.] // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 18-31
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг (образование) -- педагогический мониторинг -- функции мониторинга -- методы мониторинга -- социальный мониторинг -- принципы образования -- стратегия образования -- социальность образования -- мониторинговые методы -- мониторинг-стратегия образования -- мониторинговые индикаторы -- стандартизация (образование) -- целевая направленность мониторинга -- маркетинг (образование) -- образовательные услуги -- мониторинг образовательных услуг -- реформирование педагогического образования -- система педагогического образования -- педагогическое образование
Аннотация: Применение мониторинга в образовании может быть самым широким: от менеджмента в руководстве образовательным учреждением до разработки концепций, принятия директивных установок по поводу жизнедеятельности системы образования страны и конкретного региона.
Доп.точки доступа:
Шаталов, А.; Афанасьев, В.; Афанасьева, И.; Гвоздева, Е.; Пичугина, А.
Найти похожие
|
6.
|
Кирдянкина, С. В.
Педагогический мониторинг [Текст] / Кирдянкина С. В., Кондратьева Т. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 89-98 : Табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Иркутск, город
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- учебно-воспитательный процесс -- педагогический мониторинг -- образовательный мониторинг -- программы мониторинга
Аннотация: Система мониторинга воспитательно-образовательного процесса в средней школе N 40 г. Иркутска.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, Т. А.; Средняя школа N 40
Найти похожие
|
7.
|
Гилязтдинова, Д.
Новые задачи - новые подходы к их решению [Текст] / Д. Гилязтдинова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 22-24
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- качество знаний -- качество образования -- мониторинг качества -- мониторинг образования -- мотивации к действиям -- обучение учащихся -- педагогический мониторинг -- рейтинг образования
Аннотация: О педагогическом мониторинге.
Найти похожие
|
8.
|
Ланда, Б. Х.
Физическая подготовленность и физическое развитие обучающихся в построении системы оценки качества образования [Текст] / Б. Х. Ланда // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 7. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (8 назв. ).
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
физическая подготовка -- физическое воспитание -- физическое развитие -- качаство образования -- педагогический мониторинг -- образовательные учреждения -- уровень знаний -- мониторинг здоровья -- здоровье учащихся
Аннотация: Оценка качества образования, уровня знаний и тестирование важнейших показателей физической подготовленности и физического развития, определяющие состояние здоровья обучающихся.
Найти похожие
|
9.
|
Цаль, Н. Н.
Организация мониторинга исследования по развитию колористического видения учащихся ДХШ в процессе пленэрной живописи [Текст] / Н. Н. Цаль, Н. К. Шабанов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 26-27
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- дополнительное образование -- образовательный мониторинг -- изобразительное искусство -- художественные школы -- педагогический мониторинг -- пленэрная живопись
Аннотация: В статье поднимается проблема модернизации мониторинговой деятельности с учетом специфики изобразительного искусства в системе дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Шабанов, Н. К.
Найти похожие
|
10.
|
Уварина, Н. В.
Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности [Текст] / Н. В. Уварина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (9 назв. )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
прифили обучения -- обучение -- профилизация образования -- профильное обучение -- самоактуализация личности -- мониторинг -- учащиеся -- педагогический мониторинг -- младшие школьники -- педагогическая диагностика -- творческая деятельность
Аннотация: В современных условиях идея самоактуализации личности, развития творческих качеств и способностей учащихся приобретает особую актуальность. Процесс самоактуализации младших школьников невозможен без постоянной педагогической диагностики, при этом возникает необходимость мониторинга самоактуализации школьников в творческой деятельности. Рассмотрены принципы, цели и задачи, периоды мониторинга.
Найти похожие
|
11.
|
Ланда, Б. Х.
Муниципальная система измерения и оценки качества образования [Текст] / Б. Х. Ланда // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
ББК 74.202 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская Федерация--Казань
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
эксперименты -- учащиеся -- качество образования -- оценка качества -- педагогический мониторинг -- мониторинг здоровья -- здоровье -- тестирование
Аннотация: Предложена система оценки качества образования, прошедшая апробацию в образовательных учреждениях Казани. Уникальность казанского опыта состоит в том, что при реализации приоритетной программы столичного образования "Комплексный педагогический мониторинг", тестирование знаний было дополнено тестированием показателей здоровья. Предлагаемый опыт построения муниципальной системы оценки качества образования является изменяемым, понятным и доступным, оперативным и малозатратным. Он ориентирован не на контроль обеспечения качественного образовательного процесса, а на его конечный результат - учащегося, получившего необходимые знания и способного к активной жизнедеятельности.
Найти похожие
|
12.
|
Харисов, Т.
Комплексный мониторинг качества подготовки конкурентоспособного выпускника образовательного учреждения [Текст] / Т. Харисов, А. Харисова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 77-86
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Казань--Нижнекамск--Россия; Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг качества -- качество подготовки выпускников -- выпускники образовательных учреждений -- конкурентоспособные выпускники -- конкурентоспособность выпускников -- педагогический мониторинг -- модели мониторинга -- бинарно-рефлексивный мониторинг -- рефлексия -- комплексный мониторинг -- профессиональная деятельность -- преподаватели -- учителя -- студенты -- учащиеся -- познавательная деятельность -- модель личности конкурентоспособного выпускника -- личность конкурентоспособного выпускника -- аттестация -- профессиональная компетентность педагога
Аннотация: Для повышения качества подготовки конкурентоспособного выпускника необходим педагогический мониторинг. Одной из моделей мониторинга качества является бинарно-рефлексивный (комплексный) мониторинг, который реализуется в образовательных учреждениях Татарстана.
Доп.точки доступа:
Харисова, А.
Найти похожие
|
13.
|
Черчинская, Л. А.
Мониторинг и оценка деятельности учителя [Текст] / Черчинская Л. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 37-41
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- мониторинг -- общеобразовательная школа -- профессиональная деятельность -- педагогический мониторинг -- учительская деятельность -- оценка деятельности учителя
Аннотация: Мониторинг как инструмент управления профессиональной деятельностью учителя.
Найти похожие
|
14.
|
Андреев, В. И.
Мониторинг качества воспитания и саморазвития студента как конкурентоспособной личности [Текст] / В. И. Андреев, А. Р. Дроздикова-Зарипова // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 111-114
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- инновационно-внедренческие проекты -- качество образования -- конкурентоспособная личность -- личность -- мониторинг качества образования -- педагогический мониторинг -- саморазвитие личности -- студенты
Аннотация: Представлена схема построения мониторинга качества воспитания и саморазвития студента как конкурентоспособной личности, выполненная в рамках реализации одноименного проекта. Приведены задачи реализации проекта, а также его основные направления.
Доп.точки доступа:
Дроздикова-Зарипова, А. Р.
Найти похожие
|
15.
|
Сергеев, И. С.
Мониторинг эффективности управления общеобразовательной школой [Текст] / И. С. Сергеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 7-12
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
эффективность образования -- общеобразовательные школы -- работодатели -- программы -- школьное образование -- модули -- целевые индикаторы -- индикаторы -- патриотизм -- воспитание -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- школы
Аннотация: Поднимается проблема эффективности образования, рассмотренная в социальном контексте. Приведены особенности показателей эффективности образования, в качестве примера приведено описание программы развития СОШ № 1286 г. Москвы, имеющая характерное название "От школы качества - к школе эффективности". Основная цель программы развития школы - повышение эффективности школьного образования при сохранении его качества на достигнутом высоком уровне. В статье приведены примеры целевых индикаторов и их значений по одному проект-модулю "Гражданин, патриот, профессионал".
Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 1286
Найти похожие
|
16.
|
Набиева, Е. В.
Мониторинг формирования научно-исследовательской компетентности учителя [Текст] / Е. В. Набиева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв. )
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- проектная работа -- проектная деятельность -- методическая работа -- научно-исследовательская компетентность -- непрерывное образование -- работники образования -- исследования -- педагогическая наука -- переподготовка учителей -- учителя
Аннотация: Представлены результаты мониторинга процесса формирования научно-исследовательской компетентности учителя. Приведенные данные свидетельствуют о том, что эффективными средствами рассмотренного процесса являются курсы повышения квалификации, организация проектной работы в образовательном учреждении, приобщение учителя к работе в проблемной лаборатории. Описан опыт работы Восточно-Сибирского центра развития педагогической науки и и образования, являющегося подразделением Международной академии наук педагогического образования (г. Иркутск).
Доп.точки доступа:
Восточно-Сибирский центр развития педагогической науки и образования
Найти похожие
|
17.
|
Ильина, Н. Ф.
Мониторинг процесса профессионального становления педагога, занимающегося инновационной деятельностью [Текст] / Н. Ф. Ильина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональное становление -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- инновации -- инновационная деятельность -- качество образования -- образовательные программы -- исследования
Аннотация: В статье описана модель профессионального становления педагога, занимающегося инновационной деятельностью и рассмотрены результаты мониторинга профессионального становления педагога.
Найти похожие
|
18.
|
Уварина, Н. В.
Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности [Текст] / Н. В. Уварина // Стандарты и мoниторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- начальная школа -- структурные компоненты -- мониторинг -- творческая деятельность -- младшие школьники -- принципы образование -- самостоятельность -- воображение -- педагогический мониторинг
Аннотация: В условиях современной социально-экономической ситуации, изменившихся приоритетных целей и задач образования идея самоактуализации личности, развития творческих качеств и способностей учащихся приобретает особую актуальность и новые возможности. Приведены результаты исследования процесса самоактуализации младших школьников творческой деятельности. Рассмотрены принципы, цели и периоды мониторинга самоактуализация младших школьников.
Найти похожие
|
19.
|
Бригинец, И. Н.
Рынок образовательных услуг: творческий подход к мониторингу [Текст] / И. Н. Бригинец, И. Г. Максимов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 56-57
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
рынок -- рыночные отношения -- педагогический мониторинг -- образовательные услуги -- мониторинг -- рынок образовательных услуг -- потребители
Аннотация: Отличительной особенностью рынка образовательных услуг является значительная роль государства и его институтов (регистрации, лицензирования и аккредитация образовательных учреждений, образовательного стандарта, финансирования, налоговых льгот и др. ). Неотъемлемыми составляющими управления качеством образования становятся постоянный мониторинг рынка образовательных услуг и принятие решений на его основе.
Доп.точки доступа:
Максимов, И. Г.
Найти похожие
|
20.
|
Гирба, Е. Ю.
Мониторинг качества образования [Текст] / Е. Ю. Гирба // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 58-60
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- качества образования -- управление качеством -- информационные ресурсы -- методические ресурсы -- школы -- образовательный процесс -- воспитательный процесс -- педагогический мониторинг -- школьное образование
Аннотация: Информационное обеспечение всегда играло заметную роль в образовательном процессе. Это связано с его сущностью и главной функцией: быть мерой единства количественного и качественного анализа образовательного процесса и систем управления, оценивать состояние образовательных подсистем, их достижений, перспектив развития. Главным видом управленческой деятельности по отслеживанию состояния образовательных подсистем является мониторинг. Охарактеризованы основные структурные элементы качества образования.
Найти похожие
|
21.
|
Латыпов, И. К.
Проектная и учебно-исследовательская деятельность в физическом воспитании [Текст] / И. К. Латыпов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22
ББК 74.26 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- профильное обучение -- проектирование -- двигательная активность -- элективные курсы -- учебные программы -- физическое воспитание -- проектная деятельность -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: Методические рекомендации по составлению программы элективного курса для формирования у школьников основных умений и навыков исследовательской и проектной деятельности в области физической культуры.
Найти похожие
|
22.
|
Григорьев, А. В.
Мониторинг самостоятельной работы студентов [Текст] / А. В. Григорьев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- самообучение -- студенты -- самоконтроль -- педагогический контроль -- вузы -- педагогический мониторинг -- мониторинг -- обучение -- учебная работа -- самостоятельная работа -- инновации
Аннотация: Определены организационно-методические основы организации действенного педагогического контроля самостоятельной работы студентов. Дана характеристика функций и обозначены составляющие контроля самостоятельной учебной работы.
Найти похожие
|
23.
|
Савина, Н. М.
Мониторинг эффективности деятельности муниципальной методической службы [Текст] / Н. М. Савина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
программы -- мониторинг образования -- педагогический мониторинг -- образовательные услуги -- управление образованием -- повышение качества -- муниципальная служба -- методическая служба -- эффективная деятельность -- мониторинговая система -- информационное обеспечение -- качество образования -- образовательная система
Аннотация: Программа мониторинга эффективности деятельности муниципальной методической службы является унифицированный и оптимальной мониторинговой системой, в который сбор, обработка, хранение и распространение информации об образовательной системе или отдельных ее элементах ориентированы на информационное обеспечение управления, которое позволяет судить о состоянии объекта в любое время и может обеспечить прогноз его развития. Приведена программа информационно-аналитической деятельности.
Найти похожие
|
24.
|
Карсонов, В. А.
Система мониторинга самостоятельной познавательной деятельности учащихся [Текст] / В. А. Карсонов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 14-16 : рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
система мониторинга -- самостоятельная деятельность -- педагогический мониторинг -- познавательная деятельность -- познавательная самостоятельность -- модули -- нормативно-теоретический модуль -- нормативы -- мониторинг -- школьники -- ученики -- учащиеся -- дидактика -- исследования
Аннотация: Познавательная деятельность может осуществляться в различных видах: самостоятельное наблюдение, запоминание, чтение текста, составления конспектов, выполнение опытов и другое. Каждый вид учебной деятельности в различной степени влияет на развитие наиболее значимых учебно-познавательных качеств обучающихся. Поэтому представляется важным выявить способы, средства и условия, при которых данные качества развиваются наиболее эффективно. В исследовании использована система отслеживания педагогических явлений и процессов, педагогический мониторинг.
Найти похожие
|
25.
|
Ефремова, Н. Ф.
Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации [Текст] / Н. Ф. Ефремова, Т. Г. Михалева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 12-19. - Библиогр.: с. 19 (10 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- учебные достижения -- стандартизация -- критерии оценивания -- учебные компетенции -- процесс обучения -- педагогический мониторинг
Аннотация: В статье дается обоснование необходимости совершенствования и стандартизации мониторинговой деятельности, которая становятся составной частью образовательного процесса и востребованной услугой по оцениванию учебных достижений, обеспечивающей участникам образовательного процесса получение динамической информации о качестве обучения.
Доп.точки доступа:
Михалева, Т. Г.
Найти похожие
|
26.
|
Родионов, С. Л.
Автоматизированный мониторинг как необходимое условие управления качеством образовательного процесса в учреждение среднего профессионального образования [Текст] / С. Л. Родионов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (10 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
автоматический мониторинг -- образовательный мониторинг -- мониторинг -- колледжи -- педагогический мониторинг -- студенты -- качество обучения
Аннотация: Автор рассматривает процесс автоматизированного мониторинга качества обучения студентов, описывает его функции и приводит необходимые требования для реализации на прмиере Челябинского монтажного колледжа.
Доп.точки доступа:
Челябинский монтажный колледж
Найти похожие
|
27.
|
Петрухин, В. В.
Проблема организации и апробации системы педагогического мониторинга в образовательном учреждении [Текст] / Петрухин В. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 1. - С. 30-36 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 36 (21 назв. )
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- образовательные учреждения -- методы сбора информации -- образовательный процесс -- педагогический мониторинг -- годовые циклограммы
Аннотация: Цель работы: обобщить и систематизировать имеющиеся подходы, на их основе выстроить теоретическую модель, которая может показать свою эффективность или неэффективность в процессе апробации.
Найти похожие
|
28.
|
Коротаева, Евгения Владимировна (профессор; доктор педагогических наук; заведующая).
Педагогический мониторинг: матричный анализ урока и профессиональное развитие учителя [Текст] / Евгения Владимировна Коротаева // Народное образование. - 2010. - N 2. - С. 126-131 : 2 табл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
матричный анализ урока -- профессиональное развитие -- учителя -- педагогический мониторинг
Аннотация: О матричном подходе к анализу урока и принципах педагогического мониторинга.
Найти похожие
|
29.
|
Худин, А. Н.
Мониторинг качества образовательного процесса в вузе [Текст] / А. Н. Худин, С. Н. Белова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 3-10 : табл. - Библиогр.: с. 10 (5 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- качество образования -- высшее образование -- образовательный процесс -- критерии оценки -- вузы -- стандарты -- показатели -- алгоритмизация -- объекты -- мониторинг
Аннотация: Статья посвящена важному элементу современной образовательной системы - мониторингу качества процесса образования в вузе, которой позволяет обеспечить высокий уровень профессиональной подготовки специалистов. Приводится технологическая карта мониторинга, включающая объекты, показатели, источники информации и рекомендуемые сроки его проведения. Описан опыт Курского государственного университета.
Доп.точки доступа:
Белова, С. Н.; Курский государственный университет
Найти похожие
|
30.
|
Насибова, С. В.
Формирование и реализация социально-педагогических инициатив в деятельности учреждений дополнительного образования детей. [Текст] / С. В. Насибова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33
. - ISSN 2072-2524ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогические инициативы -- дополнительное образование -- образовательные программы -- педагогический мониторинг
Аннотация: Социально-педагогические инициативы, используемые наиболее прогрессивными учреждениями дошкольного образования, способствует удовлетворению образовательных запросов и потребностей детей и их родителей, раскрывают внутренний потенциал каждого участника и создают условия для творческой самореализации, а также поблуждают их к достижению общественно значимого результата.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный