Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные компетентности<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
|
Фролова, Н. Э.
Методика оценки качества педагогической деятельности [Текст] / Фролова Н. Э., Фролов В. Н. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 42-59 : фот., табл. - Библиогр.: с. 58-59 (13 назв. )
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическая деятельность -- компетентность -- критерии оценки -- оценка качества -- общекультурная компетентность -- педагогическая компетентность -- психологическая компетентность -- профессиональные компетентности -- предметная компетентность -- методическая компетентность -- эмоционально-нравственная компетентность
Аннотация: Технология оценки качества профессиональной деятельности педагогов.
Доп.точки доступа:
Фролов, В. Н.
Найти похожие
|
2.
|
Купцова, Е. Б.
Понятие компетентности в контексте проблемы качества образования [Текст] / Е. Б. Купцова // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 14-15
. - ISSN 1990-679ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- проблемы качества образования -- мониторинг качества образования -- профессиональные компетентности -- подготовка будущих специалистов
Аннотация: Раскрываются закономерности и пути мониторинга качества подготовки будущих специалистов для решения педагогических задач. При этом используется компетентностный подход и структурно-компонентный анализ.
Найти похожие
|
3.
|
Смирнов, С. И.
Мониторинг качества образования как индикатор профессиональной компетентности выпускника [Текст] / С. И. Смирнов, С. Ю. Захаровский // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 50-55 : 7 рис.
. - ISSN 1990-679ХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия--Петропавловск-Камчатский, город
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг качества образования -- профессиональные компетентности -- индикаторы профессиональной компетентности -- политехнические техникумы -- выпускники ССУЗов -- компетентности выпускников
Аннотация: Излагается система и основные составляющие мониторинга качества обучения в Камчатском политехническом техникуме. Обозначены проблемы по освоению студентами некоторых дисциплин, а так же пути их решения, проанализированы качество знаний студентов на первых и старших курсах и итоги междисциплинарного экзамена.
Доп.точки доступа:
Захаровский, С. Ю.; Камчатский политехнический техникум
Найти похожие
|
4.
|
Ахмедова, М. Т. (канд. пед. наук).
Правовые компетенции в образовании как основа профилактики правового нигилизма молодежи [Текст] / М. Г. Ахмедова // Право и образование. - 2009. - N 4. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
правовой нигилизм -- правовая компетентность -- экстремизм -- правовая культура -- правовая деятельность -- ключевые компетенции -- правовые системы -- профессиональные компетентности -- ценностные ориентации -- правовой анархизм -- молодежный вандализм -- правовое рабство -- правовое воспитание -- ранжирование ценностей -- юридическое образование -- правовое образование
Аннотация: Проблемы молодежного правового нигилизма.
Найти похожие
|
5.
|
Боженов, С.
Проблемы и практика разработки программы развития муниципальных кадров [Текст] / С. Боженов, К. Харченко // Управление персоналом. - 2009. - N 6 (208). - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
ББК 60.832
Рубрики: Социальное управление--Россия--Белгород, 21 в. нач.
Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- разработки -- программы развития -- муниципальные кадры -- профессиональные компетентности -- корпоративная культура -- муниципальные служащие -- обучение -- правовые системы -- современные научные подходы -- муниципальное управление
Аннотация: О внедрении в муниципальное управление современных научных подходов.
Доп.точки доступа:
Харченко, К.; Институт муниципальных проблем
Найти похожие
|
6.
|
Гурина, Р. (доц.).
Как измерить профессиональную компетентность? [Текст] / Р. Гурина // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (9 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Ульяновск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетентности -- компетентности -- профессиональная адаптация -- адаптация личности -- социально-профессиональная адаптация личности -- конкурентность выпускников -- выпускники вузов -- рынок труда -- производственный процесс -- уровни профессиональной компетентности
Аннотация: Рассматриваются критерии, количественные показатели и уровни профессиональной компетентности.
Доп.точки доступа:
Ульяновский государственный университет; УлГУ
Найти похожие
|
7.
|
Семенова, Л. М.
Методологические подходы к формированию профессионального имиджа будущего специалиста по связям с общественностью [Текст] / Л. М. Семенова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- студенты -- имиджелогия -- профессиональный имидж -- вузы -- PR-специалисты -- связь с общественностью -- обучение -- компетентностный подход -- компетентность -- инновации -- профессиональные компетентности -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная интеграция
Аннотация: Сотрудники кафедры массовой коммуникации Южно-Уральского государственного университета в процессе изучения предмета "Имиджелогия" используют интегративный и компетентностный подходы.
Доп.точки доступа:
Южно-Уральский государственный университет
Найти похожие
|
8.
|
Худин, А. Н.
Изменения в содержании парадигмы управления образовательным процессом в университете [Текст] / А. Н. Худин // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- образовательные процессы университета -- менеджмент знаний -- системное стратегическое мышление -- командное обучение -- профессиональные компетентности -- ректорат -- традиционная иерархия -- дизайн обучающейся организации -- лидерство -- корпоративная культура
Аннотация: Определяющей парадигмой ХХ в. была вера в равновесие. Новый подход к видению мира, новая парадигма предполагает приемлемого состоянния в процессе непрерывных изменений.
Найти похожие
|
9.
|
Шерайзина, Р. М.
Становление и инновационное развитие региональной системы образования взрослых как организационно-педагогическая проблема [Текст] / Р. М. Шерайзина, М. В. Александрова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профессиональные компетентности -- непрерывное образование -- инновационное развитие образования -- обучающийся регион
Аннотация: В настоящее время имеются все предпосылки для активации совместной деятельности учёных и практиков в решении проблем становления региональных систем образования взрослых.
Доп.точки доступа:
Александрова, М. В.
Найти похожие
|
10.
|
Безукладников, К. Э.
Компетентностный подход в профессиональной подготовке будущего учителя в педагогическом вузе [Текст] / К. Э. Безукладников // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (5 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермь
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетентности -- компетенция -- моделирование образовательного процесса -- педагогические средства -- образовательные технологии
Аннотация: Статья посвящена проблеме моделирования образовательного процесса педагогического вуза, ориентированного на профессиональную подготовку будущего учителя в логике компетентностного подхода.
Найти похожие
|
11.
|
Амельченко, Т. В.
Социально-педагогическое образование: содержание и стратегические ориентиры развития [Текст] / Т. В. Амельченко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (9 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон; 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальное образование -- подготовка специалистов -- социальная культура -- саморазвитие личности -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетентности
Аннотация: В статье раскрывается сущность и содержание понятий "социально-педагогическое образование", рассмотрены основные направления в развитии объекта социальной педагогики как научно-теоретической базовой основы для подготовки всех категорий специалистов социальной сферы указываются стратегические ориентиры развития социально-педагогического образования.
Найти похожие
|
12.
|
Буров, Александр Эдуардович (кандидат педагогических наук; доцент).
Определение функциональной направленности прикладных видов спорта на формирование психофизической готовности к будущей профессии студентов вуза [Текст] / А. Э. Буров, О. С. Южикова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 2. - С. 72-75 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 75 (5 назв. )
ББК 74.58 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Астрахань--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Астрахань--Россия, 21 в.
Физическая культура и спорт--Астрахань--Россия, 21 в.
Медико-биологические основы физического воспитания--Астрахань--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- вузы -- высшие учебные заведения -- занятия физкультурой -- институты -- прикладные виды спорта -- профессиографические исследования -- профессиональные компетентности -- психофизическая готовность -- студенты-спортсмены -- студенты-старшекурсники -- тестирование -- технические университеты -- физическая выносливость -- физическое воспитание
Аннотация: Результаты исследования, проведенного среди студентов Института морских технологий Астраханского государственного технического университета, с целью определения степени воздействия видов спортивной тренировки на центральную нервную систему, физические, психические и психофизиологические качества, выявление критериальных показателей эффективности профессиональных компетентностей студентов.
Доп.точки доступа:
Южикова, Ольга Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент); АГТУАстраханский государственный технический университет; Институт морских технологий Астраханского государственного технического университета
Найти похожие
|
13.
|
Симакова, Елена Николаевна (аспирантка Шуйского государственного педагогического университета).
Ноксологическая компетентность студентов технического вуза - будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности [Текст] / Е. Н. Симакова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (5 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 68.90
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Кл.слова (ненормированные):
ноксологическая компетентность -- профессиональные компетентности -- обеспечение безопасности жизнедеятельности -- безопасность жизнедеятельности -- ОБЖ -- БЖД -- ценностный компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- высшее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Проанализирована структура компетентностной модели специалиста по безопасности жизнедеятельности, дано определение ноксологической компетентности, рассмотрена ее структура, определены предпосылки введения в образовательную практику ноксологической компетентности.
Найти похожие
|
14.
|
Тесленко, В. И. (доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой теории и методики обучения физике).
Индивидуально-методическое сопровождение профессиональной подготовки учителя [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 62-68
. - ISSN 0321-0383ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное обучение -- профессиональные компетентности -- образовательные госстандарты -- учителя -- профессиональные задачи -- образовательные программы -- теория обучения -- методика обучения
Аннотация: Рассмотрена специфика технологии индивидуально-методического сопровождения профессиональной подготовки студентов в современном педагогическом вузе. Главная цель статьи — определение основного содержания и форм организации индивидуально-методического сопровождения профессиональной подготовки учителя с учетом современных требований к педагогическому образованию.
Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения физике Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева)
Найти похожие
|
15.
|
Гайнеев, Эдуард Робертович (кандидат педагогических наук).
Формирование профессиональной компетентности обучающегося с позиций дуального подхода [Текст] / Э. Р. Гайнеев // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 6. - С. 9-11 : 1 схем. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
формирование профессиональных компетентностей -- профессиональные компетентности -- компетентности обучающегося -- дуальные подходы -- бинарные занятия -- социальное партнерство
Аннотация: Обосновывается эффективность дуального подхода в формировании профессиональной компетентности обучающегося во взаимодействии образовательного учреждения и сферы производства, что способствует мобильному выявлению новых, профессионально значимых видов деятельности и компетенций через бинарные занятия производственного обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Щеглова, Татьяна Михайловна.
Проектная компетентность: сущность, структура, содержание [Текст] / Т. М. Щеглова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (8 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
проектные компетентности -- профессиональные компетентности -- методы проектов -- проектная деятельность -- дизайн
Аннотация: Модернизация образования, переход к компетентностному образованию определили широкий и всесторонний интерес к проектированию. Проектный подход позволяет эффективно ориентировать учебную деятельность студентов на приобретение профессиональной компетентности, востребованной на рынке труда.
Найти похожие
|
17.
|
Цыс, И. Н.
Оптимизация методической работы с использованием муниципального сетевого взаимодействия [Текст] : [опыт работы детского сада № 14 г. Сыктывкар] / И. Н. Цыс, Н. В. Гоцуляк // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Дошкольная педагогика--Россия--Сыктывкар, город
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- муниципальное управление -- управление кадрами -- сетевое взаимодействие -- индивидуальная работа -- педагоги -- профессиональные компетентности -- качество образования -- инновационные площадки -- единое информационное пространство -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- ресурсные центры -- опыт работы
Аннотация: Методическое сопровождение педагогов ДОО по введению стандарта дошкольного образования, эффективная и адресная помощь воспитателям, координация деятельности всех инновационных площадок сети.
Доп.точки доступа:
Гоцуляк, Н. В.; Детский сад № 14
Найти похожие
|
18.
|
Абдуразаков, М. М. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Модель подготовки будущего учителя информатики к профессиональной деятельности [Текст] / М. М. Абдуразаков, М. Г. Мухидинов // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 71-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- будущие учителя -- подготовка учителей -- учителя информатики -- педагогические компетентности -- профессиональные компетентности -- ИКТ-компетентость -- ИКТ-компетенции -- модели подготовки учителя -- информатизация образования -- профессиограммы -- квалификационная характеристика -- модель профессиональной деятельности -- модели специалистов -- модель профессиональной подготовки -- деятельностная модель
Аннотация: В условиях информатизации образования особенно остро стоит проблема совершенствования методической и инструментальной подготовки будущего учителя к профессиональной деятельности в современной информационно-коммуникационной образовательной среде. Авторы характеризуют компетенции в сфере ИКТ, которыми он должен обладать.
Доп.точки доступа:
Мухидинов, М. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
19.
|
Тихомирова, О. В. (кандидат педагогических наук).
Подготовка учителя к образовательной со-бытийности [Текст] / О. В. Тихомирова, Л. А. Жирякова // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- деятельностный подход -- личностно-развивающее обучение -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательная со-бытийность -- подготовка учителей начальных классов -- профессиональные компетентности -- разработки уроков -- со-бытийность -- совместное бытие -- уроки литературного чтения -- уроки-со-бытия -- учебная деятельность -- учебно-методические комплексы
Аннотация: В статье рассматриваются возможности развития профессиональной компетентности учителя начальной школы в процессе образовательной со-бытийности (совместного бытия). Приводятся характеристика профессиональной компетентности учителя в реализации личностно-развивающего обучения, краткий анализ возможностей системы "Начальная школа XXI века". В качестве иллюстрации урока-со-бытия представлена разработка урока литературного чтения во II классе по теме "Семья и я".
Доп.точки доступа:
Жирякова, Л. А. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
20.
|
Стрелова, Ольга Юрьевна (доктор педагогических наук).
Профессиональная компетентность учителя истории: базовые педагогические компетентности [Текст] / Ольга Юрьевна Стрелова, Евгений Евгеньевич Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 4. - С. 44-50 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические компетентности -- профессиональные компетентности -- учителя истории -- целеполагание
Аннотация: Авторы на конкретном практическом примере раскрывают научно-методические подходы к формированию базовой компетенции учителя истории в сфере целеполагания.
Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный