Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологические характеристики<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

159.922.7
Г 79

Гребцов, А. Г.
Тренинговые технологии развития уверенного поведения подростков и молодежи [Текст] / А. Г. Гребцов // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 2 (34). - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- молодежь -- тренинговые технологии -- уверенное поведение -- психологические характеристики -- психологические тренинги
Аннотация: В статье речь идет о том, что такое уверенное поведение, на чем оно основывается. Описывается программа психологических тренингов.

Найти похожие

371.4
Ч-60

Чикурова, М. В.
Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода [Текст] / М. В. Чикурова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )

УДК

371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебный процесс -- девочки -- дифференциация -- учебно-воспитательный процесс -- возрастные особенности -- юноши -- гендерный подход -- мальчики -- психологические характеристики -- девушки -- гендерные характеристики
Аннотация: Гендерные характеристики детей на разных возрастных этапах развития. Особенности юношей и девушек в учебном процессе.

Найти похожие

Барышева, Т. Д.
Стажерская практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 8. - С. 18-28. - Окончание следует. Начало в NN 5-7

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мурманск
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
стажерская практика -- психологический модуль -- студенты -- безопасность жизнедеятельности -- психологические характеристики -- подростки -- схемы-планы -- индивидуальный стиль -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- профессиональные умения -- самоанализ
Аннотация: Статья раскрывает психологический модуль стажерской практики студентов, обучающихся по специальности "Безопасность жизнедеятельности".

Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Ваганова, Н. В.; Мурманский государственный педагогический университет

Найти похожие

Барышева, Т. Д.
Учебно-воспитательная практика будущих педагогов [Текст] / Т. Д. Барышева, В. В. Васюкевич, Н. П. Коган // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 3. - С. 23-32. - Окончание следует. Начало: N 12, 2007; N 1, 2, 2008

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
психологические модули -- учебно-воспитательная практика -- педагоги -- студенты -- методические рекомендации (педагогика) -- психологические характеристики -- классы -- социально-психологический анализ -- социометрические эксперименты
Аннотация: Психологический модуль учебно-воспитательной практики.

Доп.точки доступа:
Васюкевич, В. В.; Коган, Н. П.

Найти похожие

372.8
Ч-49

Черных Г. А. (учитель).
Психологизм романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" [Текст] / Черных Г. А. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 21-24 . - ISSN 0868-9539

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- литература -- уроки -- преподавание литературы -- обучение литературе -- романы -- психологизм романа -- литературные персонажи -- анализ произведения -- психологические характеристики -- дуэли -- Печорин -- Грушницкий -- Вернер -- писатели -- русские писатели
Аннотация: Изучение сцены дуэли Печорина и Грушницкого на уроке литературы.

Доп.точки доступа:
Галина Алексеевна; г. Москва

Найти похожие

Левит, М. В.
Как проводить диагностику состояния ученика в обучении [Текст] / Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 111-122 : фот.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- школьники -- диагностика -- мониторинг -- индивидуальное развитие -- общеобразовательная школа -- уровень обученности -- обучаемость -- психологические характеристики -- общеучебные умения -- общеучебные навыки -- энергетические характеристики -- надпредметная обучаемость -- карты мониторинга
Аннотация: Предлагается карта мониторинга индивидуального развития ученика.

Найти похожие

Забрамная, С. Д. (канд. пед. наук).
Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью [Текст] / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 49-53 : табл. - Библиогр.: с. 53

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- речь -- мышление -- специальное образование -- восприятие -- дифференциальная диагностика -- физическое развитие -- коррекционная педагогика -- социальный опыт -- умственная отсталость -- память -- психологические характеристики -- интеллектуальная недостаточность -- бытовые навыки -- интеллектуальные нарушения -- способность к обучению -- двигательная сфера
Аннотация: Наглядно представлены сравнительные психолого-педагогические характеристики детей с разной степенью умственной отсталости.

Доп.точки доступа:
Исаева, Т. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Синякина, Е. Г.
Психологические характеристики русского крестьянства до революции 1917 года [Текст] / Е. Г. Синякина // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С. 96-104. - Библиогр.: с. 103-104 (22 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
русское крестьянство -- психологические характеристики -- дореволюционный период -- историческая психология -- менталитет крестьянства -- социальные группы
Аннотация: Психологические характеристики русского народа на примере народообразующей социальной группы русского дореволюционного общества - крестьянства. В результате исследования с помощью метода психолого-исторической реконструкции выявлены основные черты его менталитета: трудолюбие, целеустремленность, любознательность, религиозность и др.

Найти похожие

Клюева, Н. Ю. (психолог).
Построение программы психологической ресоциализации бездомных людей [Текст] / Н. Ю. Клюева // Социальное обслуживание. - 2011. - N 10. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 89 (3 назв. ). - Бездомность как социальная проблема и деятельность социальных служб по ресоциализации бездомных людей

УДК

^a364.07

^a159.9

ББК 60.94 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, город
   Психология
   Отраслевая психология--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
бездомные -- ресоциализация бездомных -- психологическая ресоциализация -- стратегическое планирование -- психологические характеристики -- личность бездомного человека -- творчество -- групповая психотерапия -- некоммерческие организации -- НКО -- благотворительные организации
Аннотация: Работа по построению программы психологической ресоциализации бездомных людей. Основная цель. Базовые принципы работы. Психологические характеристики клиентов, их мотивации и запросы.

Доп.точки доступа:
"Каритас", благотворительная организация

Найти похожие

10.

Миронов, Максим Антонович (аспирант).
Психологические характеристики юных тхэквондистов и их подготовленность [Текст] / М. А. Миронов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 32-34 : 1 фот., 3 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 34 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.8

ББК 75.715
Рубрики: Физическая культура и спорт--Москва--Московская область--Россия, 21 в.
Спортивная борьба--Москва--Московская область--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- карате -- каратисты -- клубы тхэквондо -- методика Шуберта -- психодиагностическое обследование спортсменов -- психологические характеристики -- психология спорта -- спортивные клубы -- тестирование -- тхэквондисты -- тхэквондо -- Шуберта методика -- юные каратисты -- юные тхэквондисты
Аннотация: Цель исследования - изучение проблем учета психологических особенностей юных тхэквондистов, возникающих у спортсменов в условиях тренировок и соревнований. Исследование проводилось на соревнованиях и учебно-тренировочных сборах в клубах "Лев" г. Протвино Московской области, "Мастер" г. Фрязево Московской области, "ЦСПР" г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Лев, спортивный клуб тхэквондо; Мастер, спортивный клуб тхэквондо; ЦСПР, спортивный клуб тхэквондо; Центр спортивно-патриотического развития, спортивный клуб тхэквондо

Найти похожие

11.

Хигир, Борис.
Мнение Бориса Хигира о Николае Злобине [Текст] / Б. Хигир // Управление персоналом. - 2012. - № 4 (278). - С. 72 : фот.

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия, 21 в.
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
мнения -- человеческие качества -- психологические характеристики -- личности -- черты характера -- личностные характеристики -- журналисты -- политики
Аннотация: Дана психологическая характеристика известному журналисту и политику Злобину Николаю Васильевичу.

Доп.точки доступа:
Злобин, Николай Васильевич \н. В.\

Найти похожие

12.

Юртаева, М. Н.
Психологические характеристики толерантности человека к неопределенности [Текст] / М. Н. Юртаева, Н. С. Глуханюк // Психологический журнал. - 2012. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 58-59 (46 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
толерантность к неопределенности -- аналитико-интегрированный подход -- психологические характеристики -- когнитивная психология
Аннотация: Представлены результаты исследования психологических характеристик толерантности к неопределенности. Использован аналитико-интегрированный подход, применяемый в эмпирической психологии для определения признаков психического явления.

Доп.точки доступа:
Глуханюк, Н. С.

Найти похожие

13.

Бэкхерст, Д. (канадский философ).
Психика, мозг и образование [Текст] / Д. Бэкхерст ; пер. с англ. Д. Г. Лахути // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 50-65. - Библиогр.: с. 61-63. - Примеч.: с. 63-65 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
нейронаука -- психика -- психологические характеристики -- мозг -- церебрализм -- персонализм -- ментальность -- ментальная жизнь -- образование
Аннотация: В статье рассматривается отказ от церебрализма (позиции, согласно которой (а) ментальная жизнь личности состоит из состояний и процессов в её мозгу и (б) психологические характеристики можно на законном основании приписывать мозгу) в пользу "персонализма" - взгляда, согласно которому психологические характеристики могут приписываться только личностям и что ментальные явления имеют место не "внутри" личности, но представляют собой аспекты её способа взаимодействия с миром. Утверждается, что, поскольку правдоподобные разновидности персонализма не отрицают, что функционирование мозга является каузальной предпосылкой нашей ментальной жизни, персонализм совместим с утверждением, что нейронаука может быть полезна для образования, а не только для объяснения затруднений при обучении.

Доп.точки доступа:
Лахути, Д. Г. \.\

Найти похожие

14.

Бушканец, Лия Ефимовна (доктор филологических наук; доцент).
Лев Толстой как современник Серебряного века [Текст] : внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса / Бушканец Лия Ефимовна, Тушев Андрей Николаевич ; ил. Ильи Ефимовича Репина // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 24-26 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Каратаев -- Кутузов -- Наполеон -- Серебряный век -- анализ произведений -- биографии писателей -- внутрипредметные связи -- герои произведений -- мемуарные очерки -- молодежные школы -- научно-образовательные фестивали -- научные школы -- одиннадцатый класс -- психологические характеристики -- рекомендации -- роли деталей -- романы -- русские писатели -- символизм -- системы заданий -- сопоставительный анализ -- стилистические особенности прозы -- творчество писателей -- уроки литературы -- характеристики героев
Аннотация: Изучение русского символизма на примере творчества Л. Н. Толстого.

Доп.точки доступа:
Тушев, Андрей Николаевич (аспирант); Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель; публицист) \л. Н.\; Мережковский, Дмитрий Сергеевич (писатель; поэт; литературный критик; переводчик; историк; философ; общественный деятель) \д. С.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса; писательница; драматург; литературный критик) \з Н.\; Блок, Александр Александрович (поэт; писатель; публицист; драматург; переводчик; литературный критик) \а. А.\; Казанский федеральный университет

Найти похожие

15.

Караханян, А. С. (учитель-дефектолог).
Особенности дистанционного обучения для учащихся с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Караханян А. С. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a371.66:004.3

ББК 74.3 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- дистанционное обучение -- ограниченные возможности здоровья -- онлайн-формат -- особенности дистанционного обучения -- педагогический подход -- психологические характеристики -- расстройства аутистического спектра -- уроки -- учащиеся с расстройствами аутистического спектра
Аннотация: Описаны преимущества и недостатки дистанционной формы обучения для учащихся с расстройствами аутистического спектра.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)