Поисковый запрос: (<.>K=регулятивные учебные действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Сюсюкина, Ирина Егоровна (аспирант кафедры русского языка, литературы и методик их преподавания).
Инновационная оценочная деятельность как фактор формирования системы универсальных учебных действий младших школьников [Текст] / И. Е. Сюсюкина // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (5 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- коммуникативные учебные действия -- личностные учебные действия -- регулятивные учебные действия -- познавательные учебные действия -- инновационная оценочная деятельность -- инновационная бальная оценочная система -- технологии оценивания -- оценочные умения -- начальная школа
Аннотация: Освещается теория вопроса, основная идея которого - пересмотр традиционной организации деятельности и создание новой оценочной концепции и нового философского видения оценочной деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Колоскова, О. П. (учитель начальных классов).
Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач [Текст] / О. П. Колоскова // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- математика (образование) -- уроки математики -- текстовые задачи (математика) -- решение текстовых задач -- универсальные учебные действия -- УУД (образование) -- регулятивные учебные действия
Аннотация: О формировании регулятивных учебных действий на уроках математики. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
3.
|
Структура универсальных учебных действий и условия их формирования [Текст] / Наталья Михайловна Горленко [и др.] // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 153-160
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные учебные действия -- регулятивные учебные действия -- начальная школа -- основная школа -- коммуникативные учебные действия
Аннотация: О программе формирования универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Горленко, Наталья Михайловна (старший научный сотрудник; кандидат педагогических наук); Запятая, Ольга Валентиновна (заведующая лабораторией; кандидат педагогических наук); Лебединцев, Владимир Борисович (ведущий научный сотрудник; член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук; доцент; кандидат педагогических наук); Ушева, Татьяна Федоровна (доцент; кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
4.
|
Иволгина, Л. И.
Схематизация как средство формирования регулятивных учебных действий [Текст] / Л. И. Иволгина // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 79-84. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- универсальные учебные действия -- регулятивные учебные действия -- схематизация -- организационно-деятельностные схемы -- оргдеятельностная схема -- схемы учебных занятий -- алгоритмы действий учащихся
Аннотация: В статье автор останавливается на организационно-деятельностных схемах, так как именно оргсхемы позволяют ученику увидеть полностью образ учебного занятия, поставить цель, спланировать деятельность и в соответствии с компонентами схем действовать, а по окончании какого-либо этапа или в конце занятий провести самоконтроль и рефлексию.
Найти похожие
|
5.
|
Сюсюкина, И. Е. (кандидат педагогических наук, ассистент кафедры).
Формирование оценочной деятельности учащихся в условиях внедрения ФГОС [Текст] / И. Е. Сюсюкина // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- образовательные стандарты -- оценочная деятельность (образование) -- регулятивные учебные действия -- формирование оценочной деятельности -- оценочные умения (образование)
Аннотация: О работе по формированию оценочной деятельности (регулятивных учебных действий) младших школьников в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Найти похожие
|
6.
|
Овчинникова, В. С.
О структуре современного урока математики [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. - 2015. - № 1. - С. 35-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания математики -- начальная школа -- организация учебной работы -- регулятивные учебные действия -- структура урока математики -- таблица умножения -- уроки математики -- учебная деятельность -- учебная работа -- этапы учебной деятельности
Аннотация: Проводится сопоставление устаревшей и новой структур урока математики. В качестве примера дано сравнение организации учебной работы на уроках математики по теме «Таблица умножения на 9». Рассмотрены также этапы учебной деятельности и соответствующие им регулятивные учебные действия.
Найти похожие
|
7.
|
Ковалева, К. С. (учитель начальных классов).
Формирование регулятивных действий у младших школьников [Текст] / К. С. Ковалева // Начальная школа. - 2015. - № 10. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- регулятивные учебные действия -- универсальные учебные действия -- урочная деятельность
Аннотация: Формирование универсальных учебных действий является приоритетным направлением деятельности современного учителя. Особое место в группе образовательных результатов занимают регулятивные учебные действия, обеспечивающие способность учащихся к организации своей работы. В статье автор делится опытом формирования регулятивных умений у младших школьников в урочной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Кузнецова, Ольга Владимировна.
Целеполагание на уроках русского языка в V-VI классах [Текст] / О. В. Кузнецова // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- универсальные учебные действия -- ситуации успеха -- ситуации разрыва -- проблемные вопросы -- карты знаний -- федеральные образовательные стандарты -- 5 класс -- 6 класс -- регулятивные учебные действия -- уроки русского языка -- русский язык
Аннотация: Методы и приемы организации целеполагания на уроках русского языка на занятиях в 5-6 классах.
Найти похожие
|
9.
|
Колесников, Андрей Александрович (доктор педагогических наук).
Овладение учебными действиями целеполагания и планирования при организации самостоятельной работы с иностранным языком [Текст] = Mastering learningactivities of goal-setting and planning when organizing self-directed foreign language acquisition / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 2-11 : 4 табл. - Библиогр.: с. 10-11 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
регулятивные учебные действия -- целеполагание -- планирование -- самостоятельная работа -- изучение иностранных языков -- учебная автономия
Аннотация: В статье исследуются способы формирования учебных действий целеполагания и планирования в условиях возрастания степени учебной автономии.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный