Поисковый запрос: (<.>K=урочная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Рогова, И. А.
Исследовательская работа обучающихся в рамках школьного образования [Текст] / И. А. Рогова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 14-19 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 19 (4 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- исследовательские навыки -- исследовательское обучение -- деятельность учителей -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- познавательная активность
Аннотация: Исследовательская работа является уникальным инструментом развития личности учащихся, действенным фактором воспитательно-образовательного процесса, способствующим развитию педагога и ребенка, формирующим высокий уровень общественной культуры и образования.
Найти похожие
|
2.
|
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Духовно-нравственное воспитание российских школьников [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 55-64
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- социализация школьников -- учебно-воспитательный процесс -- воспитательный идеал -- содержание воспитательного идеала -- национальный воспитательный идеал -- воспитание гражданина -- личностное развитие -- общественные отношения -- источники нравственности -- система ценностей -- целевые программы -- базовые ценности -- направления целевой программы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- социальная практика -- семейное воспитание -- религиозно-культурологический компонент
Аннотация: Раскрываются основные положения концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, входящей в структуру основной образовательной программы. Определены современный национальный воспитательный идеал и базовая система национальных ценностей, лежащая в основе программ воспитания и социализации школьников.
Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.)
Найти похожие
|
3.
|
Иванова, М. В.
"Праздник цветка России": взаимодействие учителя технологии, воспитателя, педагогов дополнительного образования [Текст] / М. В. Иванова, Н. В. Щербакова // Школа и производство. - 2009. - N 8. - С. 43-44 : Вклеены 4 л. ил. 1 фото
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- интеграции -- искусственные цветы -- праздники -- учителя технологии -- воспитатели -- педагоги дополнительного образования -- формирование коллектива
Аннотация: Рассмотрены возможности взаимодействия учителя технологии, воспитателя, педагогов дополнительного образования при подготовке и проведении "Праздника цветка России".
Доп.точки доступа:
Щербакова, Н. В.; Праздник цветка России
Найти похожие
|
4.
|
Добрынина, Е. Ю. (зам. директора по внекл. работе).
Формирование здорового образа жизни [Текст] / Е. Ю. Добрынина, И. В. Тирских, А. А. Зайчиков // Физическая культура в школе. - 2010. - N 6. - С. 29-35 : фот.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
плавание -- программы -- гимназии -- клубы -- здоровый образ жизни -- двигательная активность -- дополнительное образование -- опыт работы -- секции -- урочная деятельность -- традиционные мероприятия
Аннотация: Опыт работы гимназии N 3 города Иркутска по активизации двигательной активности обучающихся: урочная деятельность, традиционные мероприятия и система дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Тирских, И. В. (учитель ОБЖ); Зайчиков, А. А. (учитель физ. культуры); Гимназия N 3
Найти похожие
|
5.
|
Акопянц, И. А. (директор шк. -интерната N 15 циркового профиля).
Укрепление здоровья детей-сирот - воспитанников школы-интерната [Текст] / И. А. Акопянц, Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе. - 2010. - N 5. - С. 60-64
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школы-интернаты -- диспансеризация -- дополнительное образование -- воспитанники -- дети-сироты -- здоровье детей -- акробатика -- педагогический опыт -- учителя физической культуры -- семинары-практикумы -- урочная деятельность -- жонглирование
Аннотация: Проведение семинара-практикума для учителей физической культуры школ-интернатов и детских домов Москвы. Освещается опыт работы школы-интерната N 15 циркового профиля.
Доп.точки доступа:
Копылов, Ю. А. (канд. пед. наук); Разработка личностно ориентированной системы укрепления физического, психического и социально-нравственного здоровья детей-сирот - воспитанников школы-интерната, семинар-практикумШкола-интернат N 15 циркового профиля
Найти похожие
|
6.
|
Экелекян, Э. Ж. (учитель экологии и биологии).
Школьный экологический клуб "Гармония": интеграция предметных знаний, урочной и внеурочной деятельности [Текст] / Э. Ж. Экелекян, Л. А. Ковтунова // Школа и производство. - 2010. - N 5. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (1 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьные клубы -- экологические клубы -- предметные знания -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- межпредметная интеграция -- экологическое воспитание -- природоохранная деятельность
Аннотация: Создан школьный экологический клуб "Гармония", объединивший в своих кружках и секциях 350 учащихся с 1 по 11 классы.
Доп.точки доступа:
Ковтунова, Л. А. (учитель изобразительного искусства, черчения и технологии); Гармония, школьный экологический клуб
Найти похожие
|
7.
|
Ивашова, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Работа с таблицами и диаграммами в ходе проектной деятельности [Текст] / О. А. Ивашова, Т. А. Арикайнен // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 34-40 : фот., рис., табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- семинары -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- 2 класс -- семья -- Великая Отечественная война -- таблицы -- диаграммы -- работа с таблицами -- работа с диаграммами
Аннотация: Во Всеволжском районе Ленинградской области два года работает семинар творческой группы учителей начальных классов по проблеме "Сочетание урочной и внеурочной работы младших школьников в ходе проектной деятельности". В статье описан проект, реализованный в рамках работы этой группы в апреле 2010 г. во 2-м классе. Цель проекта: собрать сведения и обобщить знания учащихся о жизни своей семьи в годы Великой Отечественной войны, представив числовые данные в виде таблиц и диаграмм.
Доп.точки доступа:
Арикайнен, Т. А. (учитель начальных классов); Сочетание урочной и внеурочной работы младших школьников в ходе проектной деятельности, семинар
Найти похожие
|
8.
|
Новикова, Е. Б.
Проектирование воспитательной системы класса [Текст] / Е. Б. Новикова // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 42-46. - Прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- проектирование воспитательных систем -- классы -- классное сообщество -- младшие школьники -- проектная деятельность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средние школы -- общеобразовательные школы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- проекты -- хлеб
Аннотация: Понятие "воспитательная система класса". Пример воспитательной системы класса "Лучик" в ГОУ СОШ N 1038 г. Москвы. Также в статье публикуется методический паспорт проекта "История брошенной булки".
Доп.точки доступа:
ГОУ СОШ N 1038; Школа N 1038; Средняя общеобразовательная школа N 1038
Найти похожие
|
9.
|
Зуйкова, Л. П. (финансовый директор).
Программа начального образования претерпит изменения [Текст] / Л. П. Зуйкова // Учет в сфере образования. - 2011. - N 10. - С. 67-69
. - ISSN 1561-8765ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- внеурочная деятельность -- здоровьесберегающие мероприятия -- стандарты -- урочная деятельность -- учебные планы
Аннотация: Специалисты Минобрнауки России подготовили проект приказа о внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального общего образования. Данный проект призван изменить принципиальные подходы к основной образовательной программе начального общего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Болотова, Елена Леонидовна (профессор кафедры дисциплин государственно-правового цикла юридического факультета).
Консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 147-150
ББК 67.404.0 + 67.405.1
Рубрики: Право
Общая часть гражданского права
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- режим работы -- педагогическая нагрузка -- общеобразовательные школы -- стимулирующие надбавки -- педагогический стаж -- рабочие программы -- учебные планы школ -- учителя физической культуры -- учителя физкультуры -- поурочные планы -- реорганизация школ -- продолжительность уроков -- урочная деятельность -- тематические планы
Аннотация: Юрист отвечает на вопросы читателей журнала.
Найти похожие
|
11.
|
Крысанова, О. А.
Воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся [Текст] / О. А. Крысанова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дидактические средства интеграции -- физика -- изучение физики -- воспитательный потенциал среды -- интеграция -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- средства интеграции -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- ситуационные задачи -- междисциплинарный образовательный проект -- метапредметный проект -- стандарт второго поколения -- духовно-нравственное воспитание -- ценностные ориентиры -- нравственные ценности -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- методические конструкторы
Аннотация: В статье рассматриваются различные формы направленности личности как основание проектирования содержания воспитания в рамках стандарта второго поколения. Предлагается проектировать внеурочную деятельность учащихся в форме методического конструктора. Анализируется воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся при изучении физики.
Найти похожие
|
12.
|
Чехордуна, Е. П. (кандидат педагогических наук).
Героический эпос как ресурс духовно-нравственного развития и воспитания личности [Текст] / Е. П. Чехордуна // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Республика Саха
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- этнопедагогика -- народная педагогика -- народное воспитание -- героические эпосы -- олонхо -- героический эпос олонхо -- якутский героический эпос -- философский аспект -- исторический аспект -- этнопедагогический аспект -- аксиологический аспект -- социокультурный аспект -- учебно-воспитательный процесс -- подходы к обучению -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- семейное воспитание
Аннотация: В решении проблем духовно-нравственной культуры, героико-патриотического воспитания подрастающего поколения особенно актуальны своеобразная трансформация жизнеутверждающих идеалов, мировоззренческих установок, нравственно-этических норм, традиций и обрядов, описываемых в олонхо (якутский героических эпос), в современные формы, методы и способы воспитания; процесс интеграции научных знаний и практических умений и навыков.
Найти похожие
|
13.
|
Клепиков, В. Н.
Аксиологическая интеграция как образовательная технология этического воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- аксиологическая интеграция -- этический потенциал -- образовательные учреждения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- учебные предметы -- этическое воспитание -- образовательные технологии -- средние школы -- общеобразовательные школы -- ценности -- сохранение ценностей -- ценностное измерение -- интеграция ценностей
Аннотация: Аксиологическая интеграция как средство для открытия перспективы переосмысления целей и задач преподавания предмета, чтобы обнаружить в нем ценностное измерение и перейти к обсуждению вопросов, личностно значимых как для учеников, так и для учителя.
Найти похожие
|
14.
|
Куприянов, Б. В.
Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции [Текст] / Б. В. Куприянов // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 3-7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- новые стандарты образования -- финансирование -- образовательные учреждения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные программы -- методические службы -- программы дополнительного образования -- муниципальные внешкольные учреждения -- внешкольные учреждения -- муниципальные задания -- муниципальный заказ
Аннотация: Опыт деятельности управления образования и методической службы по маркировке (присвоении определенных отметок) программ дополнительного образования детей, реализуемых в муниципальных внешкольных учреждениях. Маркировка каждой образовательной программы позволит обеспечить условия для формирования муниципального задания для данного типа образовательных учреждений.
Найти похожие
|
15.
|
Федоров, Г. М.
Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового образовательного стандарта [Текст] / Г. М. Федоров // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урочная деятельность -- север -- внеурочная деятельность -- агрошколы -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- традиционные знания -- хозяйственная деятельность -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- школьники -- ученики -- учащиеся -- народы -- северные народы -- инновации -- инновационные технологии воспитания -- инновационные технологии обучения
Аннотация: Инновационные технологии воспитания и обучения школьников при изучении традиционных видов хозяйственной деятельности народов Севера.
Найти похожие
|
16.
|
Минникаева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Модернизация занятий физической культурой посредством фитнеса и художественной гимнастики [Текст] / Н. В. Минникаева // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 16-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- модернизация обучения -- уроки физической культуры -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- старшие школьники -- старшеклассники -- девушки -- 9 класс -- 10 класс -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- программы -- учебные программы -- фитнес-аэробика -- аэробика -- гимнастика -- художественная гимнастика -- документы -- нормативное обеспечение -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- занятия -- планирование занятий -- кадровое обеспечение -- учителя физической культуры -- требования к учителям -- материально-техническое обеспечение
Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации 16 августа 2011 г. заключило соглашения о взаимодействии с Федерацией фитнес-аэробики России и Всероссийской федерацией художественной гимнастики. В этих документах говорится о том, что для учащихся младших классов уроки физической культуры могут проводиться по специальной программе, разработанной специалистами Федерации художественной гимнастики, а для девочек 9-10 классов планируется преподавать фитнес-аэробику.
Найти похожие
|
17.
|
Ручкина, С. П. (учитель физической культуры).
Физическая культура и нравственность [Текст] / С. П. Ручкина // Физическая культура в школе. - 2013. - № 7. - С. 58-60
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Москва
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- воспитание школьников -- нравственное воспитание -- обучение физической культуре -- опыт работы -- праздники -- программы воспитания -- спортивные праздники -- урочная деятельность -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники -- экспериментальные программы -- эстафеты
Аннотация: Об опыте использования экспериментальной программы по нравственному развитию и образованию учащихся в ГБОУ СОШ № 1100 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
ГБОУ "СОШ № 1100"; "СОШ № 1100", ГБОУ
Найти похожие
|
18.
|
Измерова, Я. Е.
Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе гражданского воспитания личности [Текст] / Я. Е. Измерова // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (23 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- гражданское воспитание -- воспитание личности -- патриотизм -- любовь к Родине -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- гражданская идентификация -- общеобразовательная школа -- личность человека -- гражданская идентичность -- гражданско-патриотическое воспитание -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- воспитание патриотизма -- интеграция -- образовательные модели -- литература -- изучение литературы -- деятельность учащихся -- интегративный подход
Аннотация: Интегративный подход гражданского воспитания учащихся в урочной и внеурочной деятельности. Образовательная модель, объединяющая урочную и внеурочную деятельность на примерах изучения литературы как учебного предмета.
Найти похожие
|
19.
|
Лобанова, Т. Ю.
Проектная деятельность как способ повышения познавательной активности в урочной и внеурочной деятельности школьников [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 3-10 : 5 рис. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- компетентности (образование) -- межпредметные проекты -- проектная деятельность учащихся -- проектная технология обучения -- проектные технологии (образование) -- профориентационная работа -- урочная деятельность
Аннотация: Описывается опыт использования проектной технологии как одного из методов активного обучения в урочной и внеурочной деятельности школьников.
Доп.точки доступа:
Лобанов, Алексей Александрович (учитель информатики)
Найти похожие
|
20.
|
Вифлеемский, Анатолий Борисович (доктор экономических наук; действительный член Академии педагогических и социальных наук).
Правовые аспекты внедрения "новых" ФГОС [Текст] / Анатолий Борисович Вифлеемский // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 18-27
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные стандарты -- образовательные программы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- нагрузки учащихся -- санитарные нормы -- санитарные правила -- общеобразовательные программы -- образовательные учреждения -- дошкольное образование
Аннотация: Основные, дополнительные и примерные основные образовательные программы. Требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки. Внеурочная деятельность.
Найти похожие
|
21.
|
Воюшина, М. П. (доктор педагогических наук, профессор).
Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности - условие повышения качества образовательных результатов [Текст] / М. П. Воюшина, Е. П. Суворова // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- качество образовательных результатов -- начальная школа -- образовательные результаты -- проектная деятельность -- проекты -- урочная деятельность
Аннотация: В статье на примере проекта "Гостеприимство" показано, что проектная деятельность является одной из эффективных форм реализации взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности учащихся.
Доп.точки доступа:
Суворова, Е. П. (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
22.
|
Золотова, Т. А. (доктор филологических наук, профессор).
Интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности как механизм обеспечения всестороннего развития обучающихся [Текст] / Т. А. Золотова, М. Ю. Новицкая // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- всестороннее развитие -- интеграция (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- урочная деятельность -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Одна из важнейших проблем образования во все времена - проблема всестороннего развития обучающихся. Актуальна она и для системы современного начального общего образования. Авторами статьи представлен один из путей решения этой проблемы через интеграцию урочной, внеурочной и внешкольной деятельности на основе информационно-образовательной среды учебно-методического комплекса "Перспектива".
Доп.точки доступа:
Новицкая, М. Ю. (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
23.
|
Ильинская, И. П. (кандидат педагогических наук, доцент).
Поликультурное воспитание младших школьников в процессе интеграции урочной и внеурочной деятельности [Текст] / И. П. Ильинская // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интеграция (образование) -- младшие школьники -- народная культура -- начальная школа -- поликультурное воспитание -- урочная деятельность -- художественная культура
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей урочной и внеурочной деятельности в организации поликультурного воспитания младших школьников. Особое внимание уделяется интеграции этих форм воспитания и использованию художественной культуры разных народов как средства поликультурного воспитания учащихся. Представлена авторская образовательная программа, иллюстрирующая возможность реализации декларируемых идей в образовательной практике.
Найти похожие
|
24.
|
Конышева, Н. М. (доктор педагогических наук, профессор).
Новые возможности оптимизации проектной деятельности в школе [Текст] : интеграция урочной и внеурочной работы / Н. М. Конышева // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 60-65 : рис. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интеграция (образование) -- проблемное обучение -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проектные задачи -- урочная деятельность
Аннотация: В статье анализируется опыт организации проектно-исследовательской деятельности школьников, выявлена и раскрыта опасная тенденция ее формализации, рассматриваются перспективы дальнейшего развития. Автор предлагает конкретные пути и технологии построения системы проектно-исследовательской деятельности школьников на основе интеграции урочной и внеурочной работы.
Найти похожие
|
25.
|
Новицкая, М. Ю. (кандидат филологических наук).
Крым в историко-культурном содержании начального образования: вслед за Пушкиным [Текст] : в Год литературы и к 195-летию пребывания в Крыму А. С. Пушкина / М. Ю. Новицкая // Начальная школа. - 2015. - № 10. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Литературоведение
Русская литература XIX в.--Россия--Крым
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные путешествия -- внеурочная деятельность -- межличностные отношения -- межнациональное общение -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное образование -- поликонфессиональное общество -- поликультурное общество -- поэты -- творчество -- урочная деятельность
Аннотация: Личность и творчество Александра Сергеевича Пушкина рассматриваются в контексте историко-культурного содержания начального общего образования как пример для современных младших школьников в их открытиях окружающего мира. Предполагается, что организация в межпредметной урочной и внеурочной деятельности виртуального путешествия современных детей по крымскому маршруту поэта внесет свой вклад в позитивный опыт межличностных отношений младших школьников в условиях поликультурного и поликонфессионального общества.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (поэт) \а. С.\
Найти похожие
|
26.
|
Ковалева, К. С. (учитель начальных классов).
Формирование регулятивных действий у младших школьников [Текст] / К. С. Ковалева // Начальная школа. - 2015. - № 10. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- регулятивные учебные действия -- универсальные учебные действия -- урочная деятельность
Аннотация: Формирование универсальных учебных действий является приоритетным направлением деятельности современного учителя. Особое место в группе образовательных результатов занимают регулятивные учебные действия, обеспечивающие способность учащихся к организации своей работы. В статье автор делится опытом формирования регулятивных умений у младших школьников в урочной деятельности.
Найти похожие
|
27.
|
Ивашова, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Взаимосвязь внеурочной деятельности с уроками математики [Текст] : о формировании вычислительной культуры / О. А. Ивашова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 62-68 : табл. - Библиогр.: с. 67-68 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- вычислительная культура -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки математики -- урочная деятельность -- учебники -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Показаны возможности организации внеурочной деятельности младших школьников на вычислительном материале учебников математики учебно-методического комплекса "Диалог", обосновано значение связей урочной и внеурочной деятельности для развития вычислительной культуры младших школьников, выделены и проиллюстрированы виды этих связей.
Найти похожие
|
28.
|
Головко, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе реализации образовательных технологий на основе моделирования [Текст] / Е. В. Головко // Начальная школа. - 2015. - № 12. - С. 76-79 : рис. - Библиогр.: с. 79 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биологические модели -- внеурочная деятельность -- географические модели -- здоровый образ жизни -- здоровье -- игры -- листы опорных сигналов -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- развивающая деятельность -- технические модели -- урочная деятельность
Аннотация: Моделирование - один из видов развивающей деятельности, который эффективно формирует у учащихся умение анализировать изучаемые объекты, творчески применять знания в новой ситуации, подбирать и использовать различные материалы для воплощения своих идей в виде моделей. В статье рассмотрена классификация моделей, которые могут создаваться младшими школьниками на уроках и внеурочных занятиях. Показано, что использование различных видов моделирования помогает формированию у школьников и ответственного отношения к своему здоровью.
Найти похожие
|
29.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Вариативная модель деятельности школьного социального педагога [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- социальные педагоги -- социализация детей -- педагогическая деятельность -- вариативная модель деятельности -- виды деятельности педагога -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность
Аннотация: Чтобы занять достойное место в образовательном пространстве школы, социальному педагогу важно спроектировать и воплотить в жизнь профессиональную вариативную модель деятельности в соответствии с прогностическими идеями современных ученых, занимающихся педагогикой, и ФГОС второго поколения.
Найти похожие
|
30.
|
Трутнева, Нина Николаевна (заслуженный учитель РФ).
Элементы ритмической гимнастики в V - ХI классах [Текст] / Н. Н. Трутнева // Физическая культура в школе. - 2015. - № 3. - С. 38-41
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- двигательная деятельность -- школьники -- гимнастика -- ритмическая гимнастика -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- методические рекомендации -- упражнения -- комплексы упражнений
Аннотация: Ритмическая гимнастика - это своеобразная "азбука движений" школьника, которой его надо учить постоянно и кропотливо. Именно такая постоянная новизна в решении всех новых двигательных задач различной сложности лучше всего тренирует мозг и центральную нервную систему в способности детей управлять своими движениями. Совершенствоваться в движении можно безгранично. Чем шире круг двигательных умений и навыков школьников, чем богаче их двигательный опыт, тем легче осваивают они новые двигательные координации.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный