Поисковый запрос: (<.>K=структурирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Лебедев, В. В.
Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.
Найти похожие
|
2.
|
Новиков, Д. Е. (преподаватель).
Модульное структурирование учебного материала [Текст] / Д. Е. Новиков // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 16-18. - Ил.: 1 схем.
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Россия
Воронежская область
Лиски (город)
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- модульные технологии -- модули -- модульное обучение -- рейтинги -- тестирование
Аннотация: Использование модульно-рейтинговой системы обучения в Лискинском техникуме железнодорожного транспорта.
Найти похожие
|
3.
|
Гафурова, А. (ст. преподаватель).
Структурирование содержания электронного учебника [Текст] / А. Гафурова, В. Иванов, О. Хацринова // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127 (1 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение -- информационные технологии -- электронные учебники -- учебники -- структурирование содержания -- содержание учебников -- фреймы -- научные понятия -- внутридисциплинарные связи
Аннотация: Предлагается структурирование содержания электронных учебников в виде фреймов, что позволяет реализовать требование отражения иерархической системы логически взаимосвязанных научных понятий.
Доп.точки доступа:
Иванов, В. (проф., проректор); Хацринова, О. (доц.)
Найти похожие
|
4.
| 658.310.9
К 61
Колпастикова, Галина.
Структурирование вузовских кадров [Текст] / Г. Колпастикова // Человек и труд. - 2007. - N 10. - С. 83
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач.
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- структуры организации -- структурирование -- комплексы -- сотрудники
Аннотация: О структуре кадров вуза с точки зрения их функциональной специфики и принадлежности к определенному комплексу.
Найти похожие
|
5.
|
Ермаков, А. В.
Многомерное структурирование учебного материала как пример инновационного обучения физике в вузе [Текст] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 105-111 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 111 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многомерное структурирование -- структурирование учебного материала -- учебный материал -- формирование знаний -- уровни формирования знаний -- материальный уровень -- внешнеречевой уровень -- умственный уровень -- знания -- вузы -- обучение физике -- инновации
Аннотация: Описан метод многомерного структурирования учебной информации по физике, позволяющий студентам успешно усваивать эту сложную информацию на лекциях, семинарах и в процессе самостоятельной работы.
Найти похожие
|
6.
|
Прокофьев, Л. Е.
Эффективная работа студента с информацией [Текст] / Л. Е. Прокофьев // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 5-6
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самостоятельная работа -- работа с информацией -- обработка информации -- скорость чтения -- структурирование информации -- восприятие информации -- запоминание текста -- познавательные процессы -- учебный процесс
Аннотация: Описаны правила самостоятельной работы студентов: структурирование информации, алгоритмизация ее обработки, образность восприятия, приемы запоминания. Рассказано, как повысить скорость чтения в 2-3 раза.
Найти похожие
|
7.
|
Бондаревский, Аркадий Самуилович (д-р техн. наук, профессор).
К гармонизации диссертации [Текст] / А. С. Бондаревский // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 216-227 : Ил.: рис., схемы. - Библиогр.: с. 226-227 (19 назв. ). - Прил.
ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- диссертационные исследования -- целеполагание -- структурирование диссертации -- гармонизация диссертации -- объект диссертации -- предмет диссертации -- автореферат диссертации
Аннотация: Представлены положения по гармонизации диссертации - обеспечению максимального соответствия формы диссертации ее содержанию. Путь к этому, по мнению автора, - рациональное структурирование диссертации.
Доп.точки доступа:
ВАК РФ; Высшая аттестационная комиссия РФ
Найти похожие
|
8.
|
Тюхтина, Ольга.
Этапы подготовки к выступлению. (Публичное выступление. Секреты успеха) [Текст] / Ольга Тюхтина // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2009. - N 12. - С. 60-66 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 7-11
. - ISSN 1727-2459ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
видеокамеры -- публичные выступления -- диктофоны -- подготовка выступления -- приемы самонастройки -- структурирование выступления
Аннотация: Алгоритм подготовки к публичному выступлению. Как сделать видеокамеру и (или) диктофон своими помощниками при подготовке к выступлению.
Найти похожие
|
9.
|
Базаров, Т. Ю.
Новый тип личности посткризисного периода [Текст] : (социальный контекст и вызовы нового времени) / Т. Ю. Базаров, Ю. С. Шевченко // Управление персоналом. - 2010. - N 3 (229). - С. 42-52 : фот., ил. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
ББК 88.5
Рубрики: Психология, 21 в.
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
личности -- посткризисные периоды -- кризисы -- информационные технологии -- новое время -- идентичность -- виртуализация -- внимание -- актуализация -- волевые действия -- психологические качества -- современная социальная ситуация -- адаптация
Аннотация: О психологических качествах, которые необходимо развивать для адаптации в современной социальной ситуации.
Доп.точки доступа:
Шевченко, Ю. С.; Гальперин \п. Я.\; Станиславский \к. С.\; Павлов \и. П.\; Спенсер \п.\; Ермаков \п.\
Найти похожие
|
10.
|
Келлер, Кевин Лейн (профессор).
Структурирование параметров бренда на основе опроса потребителей [Текст] / Келлер К. Л., Леманн Д., Фарли Дж. ; пер. с англ. Коцюбы Н. // Бренд-менеджмент. - 2010. - N 1. - С. 36-59 : ил.: 10 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 58-59 (31 назв. ). - Прил.
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
бренды -- опросы потребителей -- результативность брендов -- глобальный брендинг
Аннотация: Авторы выявляют ряд ключевых параметров измерения результативности брендов, полученных на основе опросов потребителей.
Доп.точки доступа:
Леманн, Дональд (профессор); Фарли, Джон (старший научный сотрудник); Коцюба, Н. \.\
Найти похожие
|
11.
|
Курляндский, Игорь Александрович.
Социальная эволюция верхушки колхозно-совхозных управленцев в России 1930-1980-х годов [Текст] / И. А. Курляндский // Российская история. - 2010. - N 2. - С. 25-43
. - ISSN 0869-5687ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--Россия--СССР--Союз Советских Социалистических Республик, 1930-1980 гг.
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
раскрестьянивание -- социальные группы -- человеческий капитал -- сельское население -- социальное структурирование
Аннотация: Основные параметры формирования и трансформации верхушки колхозно-совхозного села в 1930-1980-е годы.
Найти похожие
|
12.
|
Паникарова, С. В.
Этнокультурный потенциал региона как фактор повышения конкурентоспособности [Текст] / С. В. Паникарова // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2010. - N 3. - С. 104-115. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-7652ББК 65.497
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач.
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурный потенциал -- конкурентоспособность -- культура -- туризм -- туристские потоки -- структурирование общества -- традиционные знания
Аннотация: В статье делается предположение, что этнокультурный потенциал можно рассматривать как фактор, способный перерасти в конкурентное преимущество региона. Предлагаются возможные направления реализации этнокультурного потенциала: взаимодействие регионов с центром, позиционирование в мире, развитие сферы культуры, туризм, использование традиционных знаний, структурирование общества.
Найти похожие
|
13.
|
Елшина, Е. С. (гл. специалист).
Подготовка и проведение эффективной презентации [Текст] / Е. С. Елшина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2010. - N 6. - С. 59-65. - 2 прил.
. - ISSN 1727-6772ББК 60.841
Рубрики: Деловое общение
Социальное управление
Кл.слова (ненормированные):
презентации -- учреждения культуры -- выступления -- аудитория -- анкеты -- слайды -- обратная связь -- публичные выступления -- образцы анкет -- проведение презентаций -- эффективные презентации -- структурирование выступлений -- подготовка слайдов
Аннотация: Рекомендации по проведению удачного публичного выступления: что, как и когда говорить. Состав и структурирование информации.
Найти похожие
|
14.
|
Лурье, Елена.
Табель о рангах [Текст] / Е. Лурье // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 8 (август). - С. 90-93 : рис., табл.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
кадровый менеджмент -- HR-менеджмент -- персонал организации -- должностные инструкции -- структурирование должностей -- координаты должности -- управление персоналом
Аннотация: Автор статьи рассказывает об особенностях реализации проекта в области планирования системной работы.
Найти похожие
|
15.
|
Жигулин, А. А. (преподаватель).
Проектирование и структурирование содержания учебной дисциплины "Основы права" для студентов колледжа [Текст] / А. А. Жигулин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 4. - С. 44-52 : рис. - Библиогр.: с. 52 (9 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- проектирование -- правовая подготовка -- правовая компетентность -- правовое воспитание -- колледжи
Аннотация: В статье изложены требования к правовой компетентности будущих специалистов- неюристов. На базе этих требований была создана модель учебной дисциплины "Основы права", структура и описание которой приводятся автором публикаций.
Найти похожие
|
16.
|
Егоров, Б. Ф.
Парные оппозиции и триады у Ф. М. Достоевского и Ю. М. Лотмана [Текст] / Б. Ф. Егоров // Русская литература. - 2011. - N 1. - С. 133-137
. - ISSN 0131-6095ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
парные оппозиции -- писатели -- литературные критики -- антиномичные оппозиции -- литературное творчество -- творчество писателей -- бинарность -- бинариусы -- триадичность -- триады -- структурирование мира
Аннотация: Бинариусы и триады как отражение стремления к структурированию мира в литературном творчестве.
Доп.точки доступа:
Лотман, Юрий Михайлович \ю. М.\; Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\
Найти похожие
|
17.
|
Кожокарь, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук).
Технология построения тематических и предметных тезаурусов [Текст]. Ст. 2 / О. П. Кожокарь // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 12-15. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационная модель тезауруса -- русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- структурирование учебного материала -- уроки русского языка -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- дидактические средства -- тематические тезаурусы -- предметные тезаурусы
Аннотация: Об использовании предметных и тематических тезаурусов на уроках русского языка в среднем звене, на обобщающих занятиях в старших классах, при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Найти похожие
|
18.
|
Скалиуш, В. И. (соискатель).
Структурирование программы по повышению спортивно-педагогического мастерства студентов "неспортивных профилей" вуза физической культуры [Текст] / В. И. Скалиуш // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 4. - С. 24
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- вузы -- высшие учебные заведения -- здоровье студентов -- исследования -- повышение спортивно-педагогического мастерства -- показатели физического развития -- ПСПМ -- спортивно-педагогическое мастерство -- студенты -- тренировочные нагрузки -- физические упражнения -- физическое воспитание студентов -- физическое развитие студентов -- физкультурные вузы
Аннотация: Об итогах исследования, проведенного в Московской государственной академии физической культуры с целью научного обоснования выбора средств, методов и режимов физических нагрузок на занятиях по повышению спортивно-педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Московская государственная академия физической культуры
Найти похожие
|
19.
|
Тютин, А. С.
Оценка кредитоспособности инвестиционного проекта: структура сделки [Текст] / А. С. Тютин // Экономические науки. - 2011. - N 3. - С. 295-300
. - ISSN 2072-084XББК 65.263
Рубрики: Экономика
Инвестиции
Кл.слова (ненормированные):
кредитование -- проекты -- кредитоспособность -- инвестиционные проекты -- сделки -- структурирование сделок
Аннотация: Система оценки кредитоспособности инвестиционного проекта.
Найти похожие
|
20.
|
Лебедев, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Как сделать простым и эффективным понимание школьниками учебной информации [Текст] / В. В. Лебедев, И. М. Тебенихина // Биология в школе. - 2011. - N 6. - С. 44-49 : 4 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 49
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опережающее обучение -- структурирование учебной информации -- индивидуализированная траектория учения -- учебный процесс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- организация учебного процесса -- разработки уроков -- кишечнополостные -- 7 класс
Аннотация: Описаны методические возможности использования образовательной технологии "Достижение прогнозируемых результатов", которая позволяет развивать у школьников умение понимать и структурировать учебную информацию. В качестве примера приведена разработка урока по теме "Кишечнополостные" для учащихся 7 класса.
Доп.точки доступа:
Тебенихина, И. М. (учитель)
Найти похожие
|
21.
|
Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук).
Структурирование рабочего времени ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР различного генеза [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- различные виды задержки развития -- центральная нервная система -- утомляемость -- переутомляемость -- инертность -- работоспособность детей
Аннотация: При правильном комплексном педагогическом подходе трудности в обучении детей с ЗПР могут быть преодолены. Такие дети нуждаются в индивидуальном подходе с самого начала, как только обнаруживаются трудности в их обучении и поведении. Учитывая их особенности, полезно вводить в процессе обучения игровые элементы, пользоваться красочно оформленным наглядным материалом. Занятия должны быть разнообразными, эмоционально насыщенными. Так как дети с ЗПР очень утомляемы, они не в состоянии выполнять однообразную работу в течение продолжительного времени.
Найти похожие
|
22.
|
Бавина, П. А. (доцент).
Структурирование содержания уровневых образовательных программ [Текст] / П. А. Бавина // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уровневые образовательные программы -- образовательные программы -- учебные модули -- модульные элементы -- межпредметная интеграция -- междисциплинарная интеграция -- учебно-методическое сопровождение
Аннотация: Рассматриваются основные требования к формированию учебных планов уровневых образовательных программ, задачи и алгоритм разработки учебно-методического сопровождения профессиональной подготовки по направлению.
Найти похожие
|
23.
|
Ткач, Николай Иванович (учитель истории и обществознания).
Методика структуризации учебного материала как основа успешного обучения [Текст] / Н. И. Ткач // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 10. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
структурирование информации -- учебные материалы -- структуризация учебного материала -- задания С -- задания по обществознанию -- подготовка к экзаменам -- методические разработки
Аннотация: Методика структуризации учебного материала в помощь учителю истории и учащимся при подготовке ЕГЭ по обществознанию части С.
Найти похожие
|
24.
|
Лесневский, А. С.
Формирование общих принципов структурирования информации - фактор повышения эффективности информационной деятельности [Текст] / А. С. Лесневский, Е. А. Седова , Н. В. Вейсова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- информатизация образования -- информационные принципы -- информационная деятельность -- информатика -- информационные модели -- информация -- структурирование информации
Аннотация: В статье рассматриваются особенности информационной деятельности в контексте современного информационного социума. Показывается, что в этой деятельности все большее значение отводится творческому моменту, связанному с анализом информационных моделей, что может быть сделано на основе осознанного применения общих принципов структурирования информации.
Доп.точки доступа:
Седова, Е. А.; Вейсова, Н. В.
Найти похожие
|
25.
|
Башкиров, С. П. (начальник управления по учебно-воспитательной работе).
Структурирование студенческой среды и стратегии воспитательной работы [Текст] / С. П. Башкиров, Я. Ю. Васильев // Высшее образование в России. - 2013. - № 5. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Коми--Ухта, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- воспитательная работа -- студенческая среда -- студенческие коллективы -- моральная мотивация -- материальная мотивация -- стройотряды -- студенческие трудовые отряды -- социализация -- личностный рост
Аннотация: Проведена категоризация групп студентов актива с опорой на теорию мотивации, что позволяет системно обосновать подбор методологического инструментария воспитательных мероприятий с точки зрения мотивации студентов для конкретных групп.
Доп.точки доступа:
Васильев, Я. Ю. (начальник центра социологических исследований); Ухтинский государственный технический университетУГТУ
Найти похожие
|
26.
|
Могильная, Т. Ю.
Логико-графическое структурирование как метод развития творческого мышления [Текст] / Т. Ю. Могильная // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логико-графическое структурирование текста -- дивергентные карты -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- преподавание химии -- обучение химии -- творческое мышление -- опорные схемы -- развитие креативности -- методические подходы
Аннотация: Опорные схемы заданной структуры.
Найти похожие
|
27.
|
Кондрашов, П. Н. (кандидат философских наук; старший научный сотрудник).
Кризис философии как кризис в преподавании философии [Текст] / П. Н. Кондрашов // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- философия -- преподавание философии -- систематическая философия -- кризис философии -- структурирование философских наук -- системное мышление
Аннотация: Анализируется кризис в отечественной философии через кризисное положение дел с преподаванием философии в современной России, в котором доминирует несистемный, некритический и эклектический подход к философии, а также отсутствие единой методологической основы в курсах философии. Показано, что данная негативная ситуация ведет не только к появлению целого поколения молодых людей без устойчивого мировоззрения, неспособных проделать простейшие формально-логические операции, но и к разрушению целостности культуры. Отсюда делается вывод о необходимости радикального пересмотра содержания курсов философии, ибо философия, понимаемая как теоретическая форма мировоззрения, несет ответственность за развитие логического системного и критического мышления у студентов, так необходимого в современных условиях. В статье предложена модель структурирования философских наук для системного и систематического преподавания философии. В основу авторского подхода положены учение о праксисе как сущности человека и субъект-объектный подход.
Найти похожие
|
28.
|
Глинкина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
Приемы структурирования лингвистических знаний учащихся [Текст] / Г. В. Глинкина // Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С. 6-9 : схемы. - Библиогр.: с. 9. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистические знания -- общеобразовательная школа -- структурирование знаний -- понятия -- логические схемы -- родо-видовые отношения -- диалектическое обучение -- знания -- универсальные учебные действия -- УУД -- задания -- речевые высказывания -- 5 класс -- языковые единицы
Аннотация: Развитие у учащихся умения структурировать лингвистические знания.
Найти похожие
|
29.
|
Келлер, С.
Больше, чем эффективность [Текст] / Скотт Келлер, Колин Прайс // Секретарское дело. - 2015. - № 6. - С. 47-65
ББК 60.822 + 65.291.2
Рубрики: Социальное управление
Управленческие решения
Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-литература -- преобразования -- программы преобразований -- эффективность компаний -- жизнеспособность компаний -- корпоративная культура -- пилотные проекты -- бизнес-модели -- линейные модели -- геометрические модели -- модели большого взрыва -- структурирование -- вирусные коммуникации
Аннотация: Глава из книги С. Келлера, К. Прайса "Больше, чем эффективность", в которой они предлагают топ-менеджерам программу преобразований деятельности компании и дают практические советы по ее реализации.
Доп.точки доступа:
Прайс, К.
Найти похожие
|
30.
|
Жмутская, Марина.
Проект ""Негаснущие имена"Донбасса" [Текст] / Жмутская Марина ; ил. В. М. Васнецова // Литература в школе. - 2016. - № 12. - С. 34-38 : фот., ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
артисты балета -- биографии артистов -- биографии художников -- деятели культуры -- деятельность учащихся -- презентации проектов -- проекты -- реализация проектов -- резюме -- самостоятельная деятельность -- создание проектов -- структурирование частей проектов -- творчество актеров -- творчество режиссеров -- творчество сценаристов -- театры -- уроки художественной культуры -- хореографические постановки -- художники
Аннотация: Проектный метод изучения материала учащимися.
Доп.точки доступа:
Васнецов, Виктор Михайлович (художник-живописец; архитектор; мастер исторической и фольклорной живописи) \.\; Писарев, Вадим (художественный руководитель Донецкого национального академического театра оперы и балета имени А. Б. Соловьяненко; основатель и директор международного фестиваля «Звёзды мирового балета») \в.\; Быков, Леонид Федорович (актёр; кинорежиссёр; сценарист) \л. Ф.\; Куинджи, Архип Иванович (художник; мастер пейзажной живописи) \а. И.\; Донецкий театр оперы и балета
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный