Поисковый запрос: (<.>K=художественное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 332
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Назарова, О. Как учились художники Возрождения [Текст] / О. Назарова> // Юный художник. - 2001. - N 1. - С. 20-23
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОЗРОЖДЕНИЕ -- СРЕДНИЕ ВЕКА -- ХУДОЖНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- САМООБУЧЕНИЕ -- РЕМЕСЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
2.
|
Кротова, Н. (ректор). Современные проблемы развития системы художественного образования [Текст] / Н. Кротова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 11-15
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- учреждения художественного образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- художественные школы -- подготовка кадров Аннотация: Поднимаются проблемы развития системы художественного образования, рассматриваются вопросы подготовки кадров в Московском государственном университете культуры и искусств.
Доп.точки доступа: Московский государственный университет культуры и искусств
Найти похожие
|
3.
|
Стенина, Наталья Семеновна. Философские основы интегрированного художественного образования [Текст] / Н. С. Стенина> // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 22-32
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): художественная реальность -- мировая культура -- гуманизм -- гуманизация современного образования -- художественное образование -- вузы -- высшее образование -- философия образования -- философия педагогики -- концепции образования Аннотация: Основная мысль заметок сводится к тому, что систематизация сведений из различных дисциплин, сопоставительный анализ, опора на философские категории, широкие обобщения призваны развивать способности гуманитарного мышления учащихся художественных специальностей.
Найти похожие
|
4.
|
Дружкова, Наталья Ивановна. Учебный курс "Человек" О. Шлемера [Текст] / Н. И. Дружкова> // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 61-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )
ББК 85 Рубрики: Искусство--Общие вопросы искусства Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- человек -- учебные курсы -- натура -- обнаженная натура -- авангардное искусство -- современное искусство -- педагоги -- преподаватели искусства -- наука об икусстве -- преподавание изобразительного искусства -- художественное образование -- эстетическое образование -- учителя искусства -- преподавание искусства -- художники-педагоги -- анализ искусства -- живопись Аннотация: Раскрывается взгляд Оскара Шлеммера на обучение. Он полагал, что необходимо, отталкиваясь от традиционного обучения, не отрицая академической системы полностью, дополнить и усовершенствовать его таким образом, чтобы приблизить к современным условиям развития искусства.
Доп.точки доступа: Шлеммер, Оскар (1888-1943) \о.\
Найти похожие
|
5.
|
Кокорина, Юлия Георгиевна. Терминология описания композиции и ее подсистем [Текст] : (несколько примеров) / Ю. Г. Кокорина> // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 84-90. - Библиогр.: с. 90 (14 назв. )
ББК 85 Рубрики: Искусство--Общие вопросы искусства Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- композиция (искусство) -- композиция (языкознание) -- поэтика композиции -- изображения (искусство) -- описание композиции -- орнамент -- декор -- перспектива (искусство) -- псевдоорнамент -- рамка (искусство) -- современное искусство -- наука об икусстве -- преподавание изобразительного искусства -- художественное образование -- эстетическое образование -- преподавание искусства -- анализ искусства -- живопись Аннотация: Рассмотрена область значения термина "композиция" и три элемента одной из ее подсистем.
Найти похожие
|
6.
|
Колупаева, А. С. Об организации работы детских школ искусств в 2006/07 учебном году [Текст] / [А. С. Колупаева]> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 5. - С. . 43-50. - 0; Письмо начальника Управления культурного наследия, художественного образования и науки Федерального агенства по культуре и кинематографии А. С. Колупаевой от 28. 08. 06, N 2818-07/4-0/36
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- учреждения культуры -- школы искусств -- детские школы искусств -- конференции -- научно-практические конференции -- местное самоуправление -- дополнительное образование -- художественное образование -- детское художественное образование -- конкурсы -- издательские проекты -- проекты -- альбомы -- презентативные альбомы -- нормативно-правовые базы -- научно-методическая работа -- методические службы -- законодательство -- семинары -- обучающие семинары -- курсы -- повышение квалификации -- консультационная помощь -- программы -- стипендии -- молодые дарования -- письма Аннотация: Письмо начальника Управления культурного наследия, художественного образования и науки А. С. Колупаевой о мероприятиях по сохранению системы детских школ искусств, нормативно-правовой базе, направлениях совершенствования научно-методической работы в отрасли, деятельности по выявлению и поддержке юных дарований.
Доп.точки доступа: "Детская школа искусств в условиях модернизации российского образования", конференция; Детская школа искусств в условиях модернизации российского образования, конференция; Федеральное агентство по культуре и кинематографии Найти похожие
|
7.
|
Кондаков, И. (проф.). "Строгановка" [Текст] : прошлое, будущее / И. Кондаков, Д. Болотина> // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 166-167
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- художественное образование -- художественно-промышленное образование -- рецензии
Доп.точки доступа: Болотина, Д.; Голубева \о. Л.\; Лаврентьев \а. Н.\; Бурганов \а. Н.\; Московский государственный художественно-промышленный университет им. С. Г. Строганова
Найти похожие
|
8.
|
Тесельская, О. Компьютерная графика и художественное творчество [Текст] : учебное пособие (продолжение) / О. Тесельская> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 49-51. - Продолж. Начало.: N 1, 2
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- компьютерная графика -- компьютерные программы -- календари -- компьютерные технологии -- компьютер в школе Аннотация: Что такое компьютерная графика? О графических редакторах. О создании "Календаря" с помощью программы Adobe Photoshop 7. 0.
Найти похожие
|
9.
|
Кулакова, Н. Вызывает интерес сайт по имени "Юнпресс" [Текст] / Н. Кулакова> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 51-52
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- компьютерные технологии -- интернет-сайты -- сайты Аннотация: О сайте www. yunpress. ru.
Найти похожие
|
10.
|
Довгялло, Н. Техника и материал в анимационном фильме [Текст] / Н. Довгялло> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 56-57
ББК 74.202 + 85.37 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Искусство--Киноискусство Кл.слова (ненормированные): анимационное кино -- анимация -- детские киноцентры -- детское творчество -- киноцентры -- мультфильмы -- педагогика искусства -- техника кино -- фильмы -- художественное образование -- экранные искусства -- эстетическое воспитание Аннотация: Использование необычной техники клубочков нитей при создании анимационного фильма "Метаморфозы". Из опыта работы детского киноцентра "Веснянка" г. Днепропетровска (Украина).
Доп.точки доступа: Веснянка, детский киноцентр
Найти похожие
|
11.
|
Жирова, Н. На пути к непрерывному художественному образованию [Текст] / Н. Жирова> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 63
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2007 г. Россия Киров (город) Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- научно-практические конференции -- конференции -- эстетическое образование -- художественное образование -- углубленное изучение искусства -- преподавание искусства Аннотация: О состоявшейся 1-3 марта 2007 года на базе Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования научно-практической конференции "От школы с углубленным изучением предмета искусства - к непрерывному художественному образованию".
Доп.точки доступа: Научно-практическая конференция "От школы с углубленным изучением предмета искусства - к непрерывному художественному образованию"; От школы с углубленным изучением предмета искусства - к непрерывному художественному образованию, научно-практическая конференция
Найти похожие
|
12.
|
Ушнурцева, Н. Н. Изобразительное искусство в поликультурном образовании [Текст] / Н. Н. Ушнурцева> // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 71-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Европа Молдова Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- национальное самосознание -- этническая самоиндентификация -- этнокультурная самоиндентификация -- ментальность -- культура -- межнациональное общение -- изобразительное искусство -- рисование с натуры -- рисование на темы -- декоративное рисование -- беседы -- начальная школа -- учебные программы -- поликультурный подход -- художественное образование -- национально-этнические общности -- художественное творчество -- дети -- младшие школьники Аннотация: Преподавание курса изобразительного искусства является одной из содержательных областей учебного плана общеобразовательной школы, обеспечивает необходимую этико-эстетическую подготовку учащихся, ведет их в мир художественного творчества, делает его важнейшим средством познания окружающей действительности, воспитывает духовную культуру учащихся.
Найти похожие
|
13.
|
Ярилова, О. С. (начальник отд.). Кадры для отрасли [Текст] : стратегия и тактика сохранения непрерывной системы художественного образования в России / О. С. Ярилова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 6. - С. . 25-30. - Подстроч. примеч.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- художественное образование -- ДШИ -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- досуговая деятельность -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- школы искусств -- ведомственное переподчинение -- органы образования -- кадры -- качество преподавания -- реформы образования -- высшее образование -- послевузовское образование -- законодательство Аннотация: Компетенции Минкультуры России в области организации художественного образования. Легитимность понятия "художественное образование". Негативные тенденции и пути их преодоления.
Доп.точки доступа: Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации
Найти похожие
|
14.
|
Садыкова, Е. "Лица ровесников, живших в далекие времена... " [Текст] : образы детей в живописи мастеров Северного Возрождения / Е. Садыкова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 11-14
ББК 85.14 + 74.26 Рубрики: Искусство--Живопись, 15 в. Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Возрождение -- педагогика искусства -- детские образы -- картины -- образы детей -- пейзажи -- произведения живописи -- произведения искусства -- Ренессанс -- тема детства -- уроки МХК -- уроки мировой художественной культуры -- художники -- школьный курс -- эстетическое воспитание -- эстетическая культура -- художественное образование -- эпоха Возрождения -- Северное Возрождение -- художественная педагогика Аннотация: Предложен материал для подготовки урока мировой художественной культуры по теме "Детские образы в живописи мастеров Северного Возрождения". Проводится занятие в конце изучения курса культуры Возрождения и основано на произведениях мастеров, творчество которых включено в учебную программу: Ханса Мемлинга (1440-1494), Мастера из Мулена (годы деятельности 1480-1500), Хуго ван дер Гуса (1420-1483).
Доп.точки доступа: Мемлинг (1440-1494) \х.\; Мастер, из Мулена; Ван, дер Гус (1420-1483)
Найти похожие
|
15.
|
Пуртова, Т. (канд. искусствоведения). Учите детей танцевать [Текст] : танец в системе эстетического воспитания / Т. Пуртова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- танец -- танцевальные направления -- уроки ИЗО -- уроки музыки -- уроки хореографии -- хореография -- хореокоррекция -- художественная педагогика -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание Аннотация: Об эстетическом значении танца. На примере учебного пособия "Учите детей танцевать" Пуртовой Т. В., Беликовой А. Н. и Кветной О. В. рассказывается о том, как можно построить программу по музыке и ИЗО, которые бы также охватывали и различные направления хореографии.
Доп.точки доступа: Беликова \а. Н.\; Кветная \о. В\
Найти похожие
|
16.
|
Буланова, И. Коллективная изобразительная деятельность [Текст] / И. Буланова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки ИЗО -- уроки рисования -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- формирование креативности -- формирование коммуникабельности -- коллективное творчество -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- эстетическая культура -- педагогика искусства -- художественная педагогика Аннотация: Об одном из средств формирования креативности и коммуникабельности в области художественного образования - коллективном творчестве.
Найти похожие
|
17.
|
Толкалина, А. Чувствовать природу, быть в гармонии с ней [Текст] : урок в I классе / А. Толкалина> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- 1 класс -- развитие воображения -- развитие художественно-образного мышления -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика Аннотация: Тема урока: "Искусство и ты". Цели урока: совершенствовать умение симметрично вырезать и украшать живые природные формы; формировать коммуникативные умения младших школьников; развивать воображение, художественно-образное мышление.
Найти похожие
|
18.
|
Егупова, Н. Игрушки своими руками [Текст] / Н. Егупова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-21
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- изготовление игрушек -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика Аннотация: Рекомендации по организации работы с младшими школьниками по изготовлению игрушек своими руками: сюжетно-образных игрушек, мягких игрушек, игрушек из папье-маше, из природного материала и т. д.
Найти похожие
|
19.
|
Тесельская, О. Компьютерная графика и художественное творчество [Текст] : учебное пособие (продолжение) / О. Тесельская> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 54-56. - Продолж. Начало: NN 1-3
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- компьютерная графика -- компьютерные программы -- создание геометрических фигур -- трансформация геометрических фигур -- компьютерные технологии -- компьютер в школе Аннотация: Компьютерная графика и использование ее в художественном творчестве. О графических редакторах. Знакомство с Corel DRAW10, и создании и трансформацией геометрических фигур, работой над окраской созданных фигур и выполнением эскизов аппликации с использованием созданных ранее фигур.
Найти похожие
|
20.
|
Морозова, Т. Игра в солдатики [Текст] : "9 рота" научит Родину любить / Т. Морозова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 59-61
ББК 85.37 Рубрики: Искусство--Киноискусство, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): игровые фильмы -- кинематограф -- кино -- кинокритика -- кинофильмы -- педагогика искусства -- тема войны -- тема Родины -- тема солдат -- художественное образование -- художественные фильмы -- экранные искусства -- эстетическое воспитание Аннотация: О фильме Федора Бондарчука "9 рота". Современное состояние общества, тема вступления подростков в новую "взрослую" жизнь и современной войны. Фильм как событие политической и общественной жизни.
Доп.точки доступа: Бондарчук \ф. С.\ Найти похожие
|
21.
|
Кимен, Э. "Урок доброты" в зоопарке [Текст] / Э. Кимен> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 62-64
ББК 85.37 + 74.202 Рубрики: Искусство--Киноискусство, 20 в. Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): документальные фильмы -- детские киностудии -- детское творчество -- сценарии -- кинофильмы -- педагогика искусства -- тема доброты -- художественное образование -- художественные фильмы -- экранные искусства -- эстетическое воспитание Аннотация: Сценарий документального фильма "Приходите, дети, в зоопарк", и история его создания в детской киностудии "Аистята" (Москва).
Доп.точки доступа: Аистята, детская киностудия Найти похожие
|
22.
|
Тесельская, О. Компьютерная графика и художественное творчество [Текст] : учебное пособие (продолжение) / О. Тесельская> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 52-53. - Продолж. Начало: NN 1-4
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компьютер в школе -- компьютерная графика -- компьютерные программы -- компьютерные технологии -- педагогика искусства -- создание геометрических фигур -- трансформация геометрических фигур -- художественное образование -- эстетическое воспитание Аннотация: Компьютерная графика и использование ее в художественном творчестве. О графических редакторах. Знакомство с Corel DRAW10, и создании и трансформацией геометрических фигур, работой над окраской созданных фигур и выполнением бланков, орнаментального оформления листа бумаги, а также пейзажей с использованием созданных ранее фигур.
Найти похожие
|
23.
|
Морозова, Т. Приблизительность "Отца" [Текст] / Т. Морозова> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 54-55
ББК 85.37 Рубрики: Искусство--Киноискусство, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): игровые фильмы -- кинематограф -- кино -- кинокритика -- кинофильмы -- педагогика искусства -- тема войны -- тема Родины -- тема солдат -- художественное образование -- художественные фильмы -- экранные искусства -- эстетическое воспитание Аннотация: О фильме И. Соловьева "Отец" по мотивам рассказа А. Платонова "Возвращение". Сопоставляется смысл рассказа Платонова и не очень удачная с точки зрения автора статьи версия режиссера.
Доп.точки доступа: Соловьев \и.\; Платонов \а.\ Найти похожие
|
24.
|
Фурсенко, О. "Звезда пленительного счастья" [Текст] / О. Фурсенко> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 56-57
ББК 85.37 + 74.202 Рубрики: Искусство--Киноискусство, 20 в. Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): игровые фильмы -- кинематограф -- кино -- кинокритика -- кинофильмы -- педагогика искусства -- историческая тематика -- декабристы -- образы декабристов -- художественное образование -- художественные фильмы -- экранные искусства -- эстетическое воспитание Аннотация: Учитель-методист из г. Ялты предлагает опыт двухчасового урока литературы, который позволяет ввести девятиклассников в общественную обстановку, сформировавшую взгляды А. Грибоедова, А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Гоголя, через просмотр фильма В. Мотыля "Звезда пленительного счастья".
Доп.точки доступа: Мотыль \в.\ Найти похожие
|
25.
|
Полюдова, Е. О понятии "художественный опыт" в педагогике [Текст] / Е. Полюдова> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 72-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): развитие личности -- творческие способности -- формирование личности -- художественный опыт -- эстетический опыт -- развитие воображения -- педагогика искусства -- художественное образование -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание Аннотация: О роли искусства в развитии художественно-эстетического опыта формирующейся личности. Эстетический опыт как источник активности творческого воображения в художественном образовании.
Найти похожие
|
26.
|
Галерея - пропагандист детского художественного творчества [Текст] / [А. Понько]> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 7. - С. . 6-7. - Подстроч. примеч.
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): учреждения культуры -- галереи -- выставки -- художественное творчество -- детское художественное творчество -- юные художники -- семинары -- пропаганда художественного творчества -- фестивали -- конкурсы -- художественное образование Аннотация: Программы приобщения юных художников к многонациональной российской культуре, поддержки их творчества и вывода его на международный уровень.
Доп.точки доступа: Понько, А. (директор) \.\; Международная детская художественная галереяМДХГ Найти похожие
|
27.
|
Колосов, В. А. "Система художественного образования работает в основном на внутреннее самовоспроизводство... " [Текст] / Колосов В. А. [и др. ]> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 7. - С. . 8-16
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Москва (город) Саратовская область Самарская область Тольятти (город) Кл.слова (ненормированные): учреждения культуры -- образовательные учреждения -- художественное образование -- учреждения искусства -- специализированные школы -- муниципальные образовательные учреждения -- базовые школы -- нормативные школы -- государственные образовательные учреждения -- памятники -- педагогические кадры -- учреждения дополнительного образования -- материально-техническая база -- дополнительное образование -- нормативно-правовая база -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- программно-технологические комплексы Аннотация: Представители законодательной и исполнительной власти, руководители образовательных учреждений в сфере культуры обсудили состояние и пути развития художественного образования.
Доп.точки доступа: Брызгалов, М. А.; Карякин, В. В.; Лапин, В. И.; Канаев, Б. И.; Комарова, Л. Н.; Клуб менеджеров культуры Найти похожие
|
28.
| 371.3 Л 48
Лепская, Н. (канд. пед. наук). Мультимедиа и Интернет [Текст] : программа PowerPoint / Н. Лепская> // Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. 38-42. - Продолжение. Начало: N 5
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- компьютерная графика -- компьютерные программы -- рисование -- компьютерные технологии -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- PowerPoint -- компьютерный дизайн -- дизайн Web-страницы -- дизайн веб-страницы -- Интернет -- Internet -- мультимедиа Аннотация: Четвертое занятие по обучению учащихся пользованию программой PowerPoint: создание и дизайн Web-страницы.
Найти похожие
|
29.
| 371.3 Ф 76
Фомина, Н. Обдумывая прочитанное [Текст] / Н. Фомина> // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 15-17
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- одаренные дети -- искусствоведение -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- детское творчество -- художники-примитивисты -- примитивисты -- детские рисунки Аннотация: О проблеме художественной оценки творчества одаренных детей. Автор опирается в своих рассуждениях по данной проблеме на статью Зинаиды Николаевны Новлянской "Приумножение красоты" (NN 4, 5, 2007 "Искусство в школе"), в которой идет речь о детском художественном творчестве в двух аспектах: художественном и детском. О сходстве работ художников-примитивистов и детских рисунков.
Доп.точки доступа: Новлянская, З. Н. Найти похожие
|
30.
| 371.3 К 24
Кармазина, Ж. Соединить три вида искусства [Текст] : о методике проведения интегрированных уроков / Ж. Кармазина> // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 22-23
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): принцип интегративности -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО -- интегрированные уроки -- педагогика искусства -- уроки музыки -- уроки литературы -- художественная педагогика -- художественное образование -- художники-примитивисты -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Рассматривается использование принципа интегративности при прохождении в школе на уроках музыки темы "Образы симфонической музыки" при знакомстве с "Музыкальными иллюстрациями" Г. Свиридова к произведениям А. С. Пушкина. Задача урока - соединить три вида искусства: литературу, музыку, изобразительное искусство и создать свои собственные иллюстрации к повести А. С. Пушкина или к музыке Г. Свиридова. Предложен план урока.
Найти похожие
|
|
|