Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=читательская грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-46 
1.


    Иванова, Н. Л.
    Методологический семинар по проблемам чтения [Текст] / Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 158-160 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
лингвистическая грамотность -- академическая грамотность -- чтение -- грамотность -- семинары -- методологические семинары -- читательская грамотность
Аннотация: Информация го работе нового Методологического семинара "Проблемы чтения и грамотности". Состоялся 21 сентября 2010 г. (г. Москва).


Доп.точки доступа:
Проблемы чтения и грамотности, методологический семинар

Найти похожие

2.


   
    PISA-2009: первые результаты [Текст] // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 68-74 : 3 табл., 4 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия, 2009 г.

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- российская система образования -- исследования в образовании -- оценка качества образования -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- международная шкала уровней математической граматности -- эффективность образования
Аннотация: Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе? На этот вопрос пытаются ответить специалисты 65 стран мира в ходе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).


Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР

Найти похожие

3.


   
    Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (2009 г. ) [Текст] // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 2. - С. 116-125 : 3 табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования, 2009 г.

Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- исследования -- учащиеся -- статистические данные -- международные программы -- математическая грамотность -- естественнонаучная грамотность -- читательская грамотность -- оценка образовательных достижений
Аннотация: В представленную программу вошли данные по читательской, математической, естественнонаучной грамотности.


Найти похожие

4.


    Ковалева, Галина Сергеевна (кандидат педагогических наук; руководитель).
    Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Галина Сергеевна Ковалева // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 193-200
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- международные исследования PISA -- международные исследования -- читательская грамотность -- функциональная грамотность -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность
Аннотация: Об уровне грамотности в нашей стране по результатам четвертого цикла международного исследования PISA.


Найти похожие

5.


    Карпова, Н. Л.
    Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности [Текст] / Н. Л. Карпова, О. Д. Черкасова // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 167-171 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
семинары -- методологические семинары -- грамотность -- читательская грамотность -- чтение -- грамотность школьников -- школьники и чтение
Аннотация: Краткая информация о семинаре "Проблемы чтения и грамотности". Состоялся 11 февраля 2011 г. (г. Москва).


Доп.точки доступа:
Черкасова, О. Д.; Проблемы чтения и грамотности, методологический семинар

Найти похожие

6.


    Ковалева, Г. С. (кандидат педагогических наук).
    Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 166-172. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- учащиеся -- уровни читательской грамотности -- математическая грамотность -- уровни математической грамотности -- естественно-научная грамотность -- уровни естественно-научной грамотности
Аннотация: В статье представлены результаты четвертого цикла международного исследования PISA.


Найти похожие

7.


    Романичева, Елена Станиславовна.
    Не потерять школьника как читателя [Текст] : о профессиональном сопровождении детского и юношеского чтения / Романичева Елена Станиславовна // Литература в школе. - 2012. - № 4. - С. 28-30. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- чтение -- читательская грамотность -- интерес к чтению -- приобщение к чтению -- аномия
Аннотация: Проблема потери интереса к чтению у школьников; пути ее решения.


Найти похожие

8.


    Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук).
    Иллюзии и реальность технологического подхода в образовании [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 59-65. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии образования -- технологический подход -- учителя -- повышение квалификации -- подростки -- ученики -- читательская грамотность -- технологизация образования -- технологизация педагогики -- социальное проектирование
Аннотация: Автор статьи пытается проанализировать причины полной дискредитации технологического подхода в российском образовании.


Найти похожие

9.


    Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук).
    Чтобы чтение и обучение чтению было успешным... [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2012. - № 2. - С. 7-13 : схема. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 13 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Теория и методика обучения
   Образование. Педагогика, 2009 г.

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- стратегиальное чтение -- учащиеся -- детское чтение -- литературное образование -- международные исследования -- чтение детей -- PISA -- круг чтения -- читательские навыки -- читательская культура -- стратегии чтения -- PIRLS
Аннотация: О проблемах детского чтения, об обучении школьников стратегиям чтения.


Найти похожие

10.


    Демидова, М. Ю.
    Подходы к диагностике читательских умений в предметах естественно-научного цикла [Текст] / М. Ю. Демидова // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 3. - С. 30-42 : Примеч. в сносках. - Библиогр. в примеч.: 1 назв.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
диагностика читательских умений -- читательские умения -- предметы естественно-научного цикла -- естественно-научные предметы -- тексты -- естественно-научные тексты -- читательская грамотность -- грамотность чтения -- анализ информации -- работа с информацией -- информация -- графическая информация -- текстовая информация -- критическое восприятие информации -- восприятие информации -- оценка достоверности информации -- достоверность информации
Аннотация: Приведены примеры заданий, в ходе выполнения которых учащиеся овладевают умениями работы с текстовой и графической информацией, умениями критического восприятия и оценки достоверности информации. Перечисленные умения являются составляющими читательской грамотности.


Найти похожие

11.


    Ковалева, Галина Сергеевна (руководитель; кандидат педагогических наук).
    Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты [Текст] / Галина Сергеевна Ковалева, Марина Ивановна Кузнецова // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 199-209 : 2 табл.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- сравнительные исследования -- художественные тексты -- информационные тексты -- качество чтения -- тексты -- читательские умения -- читательская грамотность -- школьники -- PIRLS
Аннотация: Представлены результаты исследования умений чтения российских школьников на международном уровне.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Марина Ивановна (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук)

Найти похожие

12.


    Чудинова, Вера Петровна.
    Повышение читательской, медиа- и информационной грамотности населения (зарубежный опыт) [Текст] / Вера Петровна Чудинова // Библиотековедение. - 2013. - № 4. - С. 87-92 : фот. . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела--Европа--США--Южная Америка; Дальний Восток, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- зарубежные библиотеки -- публичные библиотеки -- детские библиотеки -- взрослые -- пользователи -- дети -- чтение -- читательская грамотность -- медиа- и информационная грамотность -- интернет-ресурсы
Аннотация: Рассматриваются приоритетные направления деятельности публичных библиотек в зарубежных странах: развитие у детей и взрослых библиотечных пользователей читательской и информационной грамотности, поддержка чтения, активизация работы с детьми. Описаны подходы и задачи в ракурсе развития уровня образования и культуры.


Найти похожие

13.


    Смолин, О. Н.
    "Русь, куда ж несешься ты?" [Текст] : (некоторые социально-философские и политико-образовательные проблемы). Ч. 1. / О. Н. Смолин // Философские науки. - 2013. - № 11. - С. 5-25. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 24-25. - Продолж. следует . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- интеллектуальная катастрофа -- математическая грамотность -- международные исследования -- международные рейтинги -- образовательная политика -- обучаемость школьников -- результативность -- рейтинги вузов -- российское образование -- статистика -- читательская грамотность
Аннотация: В статье на основании определения основных тенденций российской образовательной политики проведен анализ современного состояния отечественной системы образования, международных исследований в области развития образования в России, отслежен большой массив социологических исследований, позволяющий говорить о негативных последствиях кризиса 90-х в данной сфере.


Найти похожие

14.


    Шалашова, М. М.
    Об оперативности знаний и функциональной грамотности [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2013. - № 7. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- качество образования -- общеобразовательная школа -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- работа с текстом -- учебные задания -- методические приемы
Аннотация: Система учебных заданий для формирования читательской, естественно-научной и математической грамотности школьников.


Найти похожие

15.


    Манькова, Н. Ю. (кандидат биологических наук; доцент).
    Организация активного чтения на уроках биологии [Текст] / Н. Ю. Манькова // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 20-27 : 1 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (7 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение чтению -- активное чтение -- читательская грамотность -- читательские умения -- читательские компетенции -- читательская активность -- читательские компетенции учителя -- средства обучения -- технологии обучения -- проектные технологии -- интегрированное обучение -- критическое мышление -- учебное моделирование
Аннотация: Развитие качественного чтения в школе определено федеральным государственным образовательным стандартом. Для этого необходима организация учебной деятельности, которая направлена на повышение читательской активности у учащихся. В статье приведены примеры некоторых средств и методов обучения для организации активной читательской среды на уроках биологии.


Найти похожие

16.


    Корчажкина, Ольга Максимовна (старший научный сотрудник; кандидат технических наук).
    Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм? [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 148-156 : 9 рис. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
фрейм технологии -- читательская грамотность -- универсальные учебные действия -- метапредметные компетенции -- учебные тексты -- поэтические тексты -- электронные учебники -- мобильные технологии -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- школьники -- исследования
Аннотация: Использование фрейм-технологии для смысловой компрессии текстов.


Найти похожие

17.


    Иоффе, Андрей Наумович.
    Художественная литература в преподавании истории и обществознания [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- уроки истории -- преподавание обществознания -- уроки обществознания -- художественная литература -- читательская культура -- читательская грамотность -- межпредметные связи
Аннотация: Важность чтения художественной литературы. Возможности ее использования на уроках истории и обществознания. Рекомендации учителям по художественным произведениям, которые интересны для чтения и полезны в преподавании.


Найти похожие

18.


    Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Работа с терминами как основа формирования понятий на уроке биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 48-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологические знания -- обучение биологии -- уроки биологии -- термины -- понятия -- морфемика -- лексика -- этимология -- семантика -- лингвистические компетенции -- читательская грамотность -- естественнонаучная грамотность
Аннотация: Описан опыт работы с терминами на уроке биологии в контексте морфемного, лексического, этимологического, семантического анализа слова. Представлены различные виды работы с терминами, облегчающие запоминание и усвоение биологических понятий.


Найти похожие

19.


    Крылова, О. В. (доцент).
    Формирование читательской грамотности учащихся [Текст] / О. В. Крылова // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- читательская грамотность -- читательские умения -- уровни читательской грамотности -- задания -- исследовательские проекты -- формирование читательской грамотности
Аннотация: В статье рассматривается суть понятия "читательская грамотность", ее уровни и особенности формирования, а также представлены примеры заданий каждого уровня читательских умений.


Найти похожие

20.


    Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изучение темы "Тип Простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2017. - № 1. - С. 20-32 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.). - Прил.
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- конспекты уроков -- ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- образовательные ресурсы -- простейшие -- корненожки -- эвглены -- инфузории
Аннотация: Статья представляет собой подробный план-конспект урока по теме "Тип Простейшие" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов" и видеохостинга "YouTube".


Найти похожие

21.


    Лазебникова, Анна Юрьевна (доктор педагогических наук).
    Работа с текстом на уроках обществознания [Текст] / Анна Юрьевна Лазебникова, Елена Лазаревна Рутковская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 2. - С. 45-51. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
виды текстов -- методика преподавания обществознания -- преобразование текстов -- работа с текстом -- смысловое чтение -- уроки обществознания -- учебные тексты -- читательская грамотность
Аннотация: В статье раскрываются особенности работы с учебными текстами, а также неадаптированными текстами источников и документов, используемых в курсе обществознания.


Доп.точки доступа:
Рутковская, Елена Лазаревна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

22.


   
    К реализации концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Текст] : методические рекомендации "Формирование читательской грамотности учащихся основной школы" / О. М. Александрова [и др.] // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 3-12 : 6 табл. - Библиогр.: с. 12. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- особенности формирования -- читательская грамотность -- методические материалы -- ключевые компетентности -- учебные тексты -- виды чтения -- стратегии чтения -- читательские умения -- коммуникативные умения -- смысловой анализ -- анализ текстов -- примеры заданий -- специфика работ -- уроки русского языка -- чтение -- понимание текстов -- речевая деятельность -- педагогическое речеведение -- линейные тексты -- интертекстуальность -- гипертекстуальность -- типы текстов -- нелинейные тексты -- типология заданий -- познавательное чтение -- ценностно-ориентационное чтение -- регулятивное чтение -- изучающее чтение -- ознакомительное чтение -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- преобразование информации -- интерпретация информации -- критический анализ информации -- оценка информации -- предтекстовые этапы -- текстовые этапы -- послетекстовые этапы -- поиск информации
Аннотация: Особенности формирования читательской грамотности при обучении русскому языку на этапе получения основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Александрова, Марина Анатольевна (сотрудник); Гостева, Ю. Н. (сотрудник); Добротина, И. Н. (сотрудник); Васильевых, И. П. (сотрудник); Ускова, И. В. (сотрудник)

Найти похожие

23.


    Биболетова, Мерем Забатовна (кандидат педагогических наук).
    Возможности предмета "иностранный язык" в развитии читательской грамотности как метапредметного умения [Текст] = The resources of foreign language for developing reading literacy as a meta-subject skill / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, К. А. Габеева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 18-19 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- когнитивная компетенция -- метапредметные умения
Аннотация: В статье рассматривается понятие читательской грамотности как важного метапредметного умения, в формирование которого иностранный язык может внести существенный вклад.


Доп.точки доступа:
Трубанева, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук); Габеева, Кристина Асланбековна (научный сотрудник)

Найти похожие

24.


    Лытаева, М. А. (доцент).
    Исследование читательской грамотности студентов в условиях билингвального высшего образования [Текст] / М. А. Лытаева, Н. В. Смирнова, И. В. Нужа // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 84-85 (27 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- билингвальное образование -- студенты -- родной язык -- русский язык -- английский язык -- умения чтения -- читательские умения -- читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- понимание текста -- лингвокультура -- письменные тексты -- эксперименты -- исследования -- тестирование
Аннотация: Статья посвящена оценке уровня сформированности читательской грамотности на русском и английском языке у студентов на начальном этапе обучения в вузев условиях билингвального образования.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Н. В. (старший преподаватель); Нужа, И. В. (доцент)

Найти похожие

25.


    Новосельцева, Н. В.
    Функциональное чтение в учебных программах Казахстана [Текст] / Н. В. Новосельцева // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 62-69 : 5 табл. - Библиогр.: с. 69 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Казахстан--Республика Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- международные исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные результаты -- работа с информацией -- русский язык -- учебные программы -- функциональное чтение -- читательская грамотность -- школьники
Аннотация: Статья посвящена обзору учебных программ родного и второго (русского) языков с точки зрения формирования навыков функционального чтения в школах Казахстана. Приведены результаты международного исследования качества чтения и понимания текста (PIRLS) детьми младшего школьного возраста, проведенного в Республике Казахстан.


Доп.точки доступа:
PIRLS, международное исследование

Найти похожие

26.


    Борисова, А. М.
    Задания на формирование читательской грамотности на уроках математики [Текст] / А. М. Борисова // Математика в школе. - 2020. - № 1. - С. 61-70 : 3 табл., 3 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- задания по математике -- тексты -- уроки математики
Аннотация: Статья посвящена проблеме работы с текстом на уроках математики, проведены классификация заданий для формирования читательской грамотности учащихся при изучении математики и примеры некоторых видов таких заданий.


Найти похожие

27.


    Бунимович, Евгений.
    Стандарты и результаты [Текст] / Евгений Бунимович // Математика в школе. - 2020. - № 1. - 2-я с. обл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- математическое образование -- качество образования -- школьное образование -- исследования -- стандарты -- международные исследования -- критерии оценки
Аннотация: О качестве математического образования.


Найти похожие

28.


    Карпушина, Н. М.
    "Что важнее: учить или оценивать?"(обзор интернет-ресурсов) [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2020. - № 2. - С. 10-13 : 4 фот. - 1; Спад грамотности по всем направлениям. - 1; Что важнее: учить или оценивать?. - 1; Лучше не станет!. - 1; SciNet vs Коперник. - 1; Просто наука. Просто теория вероятностей
УДК
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- школьное образование -- читательская грамотность -- школьники -- математическая грамотность -- качество образования -- международные исследования -- математика -- нейросети -- математические способности -- дети -- теории вероятностей
Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".


Доп.точки доступа:
Кривин, Юбер (французский математик) \ю.\; Уолтер, Питтс (американский математик); Уоррен, Мак-Каллок (американский нейропсихолог)

Найти похожие

29.


    Карпушина, Н. М.
    "Рост неграмотности и социальной сегрегации школ"(обзор интернет-ресурсов) [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2020. - № 3. - С. 4-7 : 3 фот. - 1; Не надо обманывать.. - 1; Рост неграмотности и социальной сегрегации школ. - 1; Недостижимая задача. - 1; Масштабная проверка. - 1; Иллюзорные пространства Кэти Гилмор. - 1; Измеряя круг. - 1; Легче найти квадратуру круга, чем перехитрить математика
УДК
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- школьное образование -- читательская грамотность -- школьники -- математическая грамотность -- качество образования -- международные исследования -- математика -- нейросети -- математические способности -- техника рисования -- научные статьи -- плагиат -- дети -- теории вероятностей
Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".


Доп.точки доступа:
Кэти, Энн Гилмор (американская художница)

Найти похожие

30.


    Павлов, Дмитрий Игоревич (старший преподаватель).
    Формирование читательского компонента базовой инструментальной грамотности средствами информатики [Текст] / Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2019. - № 7. - С. 40-44 : ил. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическая грамотность -- базовая инструментальная грамотность -- вычислительная грамотность -- инструментальная грамотность -- информатика в начальной школе -- информатика в школе -- математическая грамотность -- начальная школа -- начальный курс информатики -- читательская грамотность
Аннотация: В статье приводятся некоторые результаты исследования связи начального курса информатики с компонентами базовой инструментальной грамотности. Опираясь на ранее опубликованные работы, посвященные развитию у младших школьников навыков получения и передачи информации, автор предлагает типологию заданий, нацеленную на формирование этих навыков, а также приводит примеры реализации таких разработок. В частности, в статье представлены некоторые варианты заданий, вошедших в УМК "Информатика для всех", а также обозначены перспективы развития проведенного исследования.


Найти похожие

 1-30    31-46 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)