Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=амплификация<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

"Холодная" амплификация ДНК [Текст] // Природа. - 2004. - N 11. - С. 77 . - ISSN 0032-874X

УДК

577.2

ББК 28.070 + 28.070
Рубрики: Биология
Молекулярная биология
Кл.слова (ненормированные):
медицинская диагностика -- диагностические тесты -- амплификации метод -- метод амплификации -- амплификация ДНК -- холодная амплификация
Аннотация: Многие диагностические тесты основаны на амплификации - "размножении" содержащегося в пробе конкретного фрагмента ДНК для последующего анализа с помощью полимеразной цепной реакции. Американские ученые описали новый, не требующий нагревания метод амплификации.

Найти похожие

Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; младший научный сотрудник).
Роль нарушений когнитивной и эмоциональной регуляции в возникновении соматических симптомов [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 87-97. - Библиогр.: с. 96-97 (33 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
соматоформные расстройства -- психическая саморегуляция -- нарушения психической саморегуляции -- соматосенсорная амплификация -- формирование соматических симптомов -- когнитивная регуляция -- эмоциональная регуляция
Аннотация: Рассматриваются три вида нарушений психологической регуляции, которые могут вызывать формирование необъясненных соматических симптомов: нарушения телесной, когнитивной и эмоциональной регуляции. Во всех трех случаях речь идет о дезинтеграции различных компонентов или механизмов в психике человека, приводящих к формированию соматических симптомов. Ограничения, возникающие при попытках интеграции различных моделей, связаны с неясностью соотношения разных типов нарушения регуляции в этиологии и патогенезе соматоформных расстройств (параллельные, сопряженные нарушения или доминирование одного из нарушений).

Найти похожие

Крылова, Н. М.
Проблема амплификации развития и саморазвития во взаимосвязи предметного сознания и самосознания у дошкольников [Текст] : [на примере реализации программы "Детский сад - Дом радости"] / Н. М. Крылова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв. )

УДК

^a159.922.7

^a373.2

ББК 88.8 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- психология мышления -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- амплификация развития -- амплификация саморазвития -- саморазвитие -- предметное сознание -- самосознание -- умственное развитие -- интеллектуальное развитие -- мыслительные процессы -- ясные знания -- неясные знания -- диалектичность мышления -- дошкольники -- познание окружающего мира -- программы дошкольного образования -- авторские программы -- технологии обучения -- педагогические технологии -- самопознание -- практико-познавательная деятельность -- экспериментально-поисковая деятельность -- обобщенные представления -- систематизированные знания -- системные знания -- ситуативные знания -- ассоциативные знания -- личный опыт -- творческая деятельность -- индивидуальные особенности -- педагоги -- повышение квалификации -- детская деятельность
Аннотация: Исследование проблем саморазвития, самодвижения детского мышления и взаимодействия у детей четких, ясных знаний и так называемых "неясных знаний", знаний, находящихся на этапе своего становления. Обогащение психического развития ребенка, максимальная реализация его возможностей, которые формируются и проявляются в специфически детских видах деятельности.

Найти похожие

Приказюк, Е. Г.
Волшебная LAMPa [Текст] / Е. Г. Приказюк // Химия и жизнь - XXI век. - 2015. - № 3. - С. 8-11 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1727-5903

УДК

^a575

ББК 28.04
Рубрики: Биология
Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
Loop-mediated isothermai amplification -- ГМО -- ДНК -- РНК -- амплификация -- гены -- метод LAMP -- метод ПЦР -- полимеразная цепная реакция
Аннотация: Метод LAMP - аналог метода полимеразной реакции.

Найти похожие

Горлова, Е. (кандидат психологических наук).
Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников [Текст] = Parents' choice of toys and games for older preschoolers / Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 60-64. - Библиогр.: 64 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a159.922.7

^a373.2

^a37.018.1

ББК 88.8 + 74.1 + 74.9
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- амплификация -- совместная игровая деятельность -- совместные игры -- родители дошкольников -- родители и дети -- родительская позиция -- психологический возраст -- коммуникационное взаимодействие -- игрушки -- выбор игрушек -- родительский выбор игрушек
Аннотация: Дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком. Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка.

Доп.точки доступа:
Ильина, Т. (заведующая)

Найти похожие

Осинцева, Е.
Мотивация - эффективный метод [Текст] : поисково-исследовательская деятельность детей 6-8 лет / Е. Осинцева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 34-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- поисково-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- мотивация -- амплификация -- познавательный интерес -- познавательная деятельность -- стимулирование активности -- взаимодействие педагога с дошкольниками -- партнерское взаимодействие -- техника мотивации -- экологическое образование -- природоведение -- ознакомление с природой
Аннотация: Овладеть мастерством мотивации как методом амплификации детского развития и разработать технику рецептов творческого сотрудничества с дошкольниками на основе их интересов поможет практический материал, предложенный автором.

Найти похожие

Дрига, Ольга Владимировна (старший воспитатель).
Шерсть и ткань как средство амплификации развития детей раннего возраста [Текст] / О. В. Дрига // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 45-47 : 10 фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Textile-fun -- амплификация развития -- группы раннего возраста -- дети раннего возраста -- игровая деятельность дошкольников -- игры с тканью -- игры с шерстью -- мокрое валяние -- ранний дошкольный возраст -- трафареты -- фелтинг
Аннотация: Рассматривается использование в работе с детьми раннего возраста таких непривычных для детского сада материалов, как ткань и шерсть. Описываются этапы освоения технологии "Textile-fun" ("Досуг с тканью"), техники мокрого валяния "фелтинг".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)