Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=звуковой анализ слов<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Колосова, Наталья Вячеславовна (учитель-логопед).
    Формирование звуко-слогового анализа у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Колосова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- логопедические занятия -- дидактические материалы -- сравнение звуков -- дифференциация звуков -- звуковой анализ слов -- фонематические восприятия -- слоговый анализ
Аннотация: Прежде чем начать читать, ребенок должен научиться слышать, из каких звуков состоят слова, научится звуковому анализу слов, то есть называть по порядку звуки, из которых они состоят. Выделение звука из слова появляется у детей спонтанно, сложным же формам звукового анализа нужно обучать специально с помощью занимательных и результативных игр.


Найти похожие

2.


    Привалова, Татьяна Николаевна (воспитатель).
    Конспект НОД в старшей группе "В стране волшебных звуков" [Текст] / Т. Н. Привалова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 55-56 : фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- гласные звуки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- звуковой анализ слов -- конспекты -- конспекты НОД -- младшие дошкольники -- развитие дошкольников -- развитие речи -- согласные звуки
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с дошкольниками с целью развивать у детей интерес к речи как к особому объекту познания к звучанию слова, его звуковой форме, проводить звуковой анализ слова. Предложены картинки для звукового анализа слов.


Найти похожие

3.


    Федосеева, Наталья Николаевна (учитель-логопед).
    Итоговая НОД в подготовительной к школе группе "Путешествие в поисках Книги знаний" [Текст] / Н. Н. Федорова, Е. А. Кибирева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 13-14 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- выразительное чтение -- диафрагмальное дыхание -- звуковой анализ слов -- зрительное восприятие -- конспекты НОД -- логическое мышление -- мелкая моторика -- непосредственная образовательная деятельность
Аннотация: Сценарий итоговой НОД ставит перед собой задачи: активизировать у детей адъективный и предикативный словарь, продолжать учить соотносить цифры и буквы, развивать познавательные процессы, воспитывать умение работать в коллективе.


Доп.точки доступа:
Кибирева, Елена Анатольевна (воспитатель)

Найти похожие

4.


    Аносова, Ольга Валентиновна (учитель-логопед).
    Организованная образовательная деятельность. Игровое занятие для детей старшей группы "В гости к звукам и буквам" [Текст] / О. В. Аносова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 54-55 : 5 рис., 1 фот. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- звуковой анализ слов -- игровые занятия -- коррекция речевых нарушений -- организованная образовательная деятельность -- речевое развитие -- речевые навыки -- слоговый анализ слов -- старшие группы дошкольников -- фонематические представления
Аннотация: Представлен конспект игрового занятия логопеда с детьми старшей группы по изучению звуков и букв.


Найти похожие

5.


    Федорова, Виктория Владимировна (учитель-логопед).
    Мастер-класс для родителей "Зачитай-ка" [Текст] / В. В. Федорова, Е. А. Московская // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 64-66 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские занятия -- дошкольный возраст -- звуковой анализ слов -- игровые приемы обучения -- мастер-классы -- обучение чтению
Аннотация: Предлагается мастер-класс по овладению родителями методическими приемами по обучению детей чтению.


Доп.точки доступа:
Московская, Екатерина Александровна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

6.


    Шушакова, Наталья Викторовна (учитель-логопед).
    Конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ОНР. Звуки [р], [р'], буква "Р" [Текст] / Н. В. Шушакова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 50-52 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дифференциация звуков -- дошкольный возраст -- звуковой анализ слов -- конспекты логопедических занятий -- навыки звукового анализа -- подготовительные группы -- подготовка к обучению грамоте -- речевое развитие дошкольников -- фонематическое восприятие
Аннотация: Предлагается конспект образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ОНР. Особое внимание уделяется совершенствованию навыка слухо-произносительной дифференциации звуков [р], [р'] в слогах, словах, предложениях.


Найти похожие

7.


    Киселева, Татьяна Владимировна (учитель-логопед).
    Конспект фронтального занятия в старшей группе "Снеговик и елка" [Текст] / Т. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 49-51 : фот. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция звуков -- дифференциация звуков -- звуко-буквенный анализ -- звуковой анализ слов -- конспекты логопедических занятий -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- нарушения речевого развития -- речевое развитие дошкольников -- слоговый синтез -- старший дошкольный возраст -- тема Нового года -- фронтальные занятия
Аннотация: Представлен конспект фронтального занятия в старшей группе по изучению звуков [т]-[д], [п]-[б], [к]-[г] и букв Т, Д, П, Б, К, Г на материале лексической темы "Новый год".


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)