Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стандартизация дошкольного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Комарова, Тамара Семеновна (заведующая кафедрой эстетического воспитания педагогического факультета ГОУ ВПО "Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова").
    У нас в гостях Тамара Семеновна Комарова [Текст] : [беседа с зав. кафедрой пед. фак. МГГУ им. М. А. Шолохова об интеграции в педагогическом процессе детского сада] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 6-9
УДК
^a373.2
ББК 74.104 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- интеграция педагогического процесса -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- воспитательная работа -- образовательная работа -- образовательные программы -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- стандартизация дошкольного образования -- интервью -- педагогический процесс ДОУ
Аннотация: Научные направления, разработанные учеными кафедры. Отношение к стандартизации дошкольного образования. Разработки по внедрению интеграции в систему дошкольного образования.


Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\

Найти похожие
2.


    Чумичева, Раиса Михайловна (декан факультета педагогики и практической психологии Педагогического института "Южного федерального университета").
    У нас в гостях Чумичева Раиса Михайловна [Текст] : [интервью с деканом фак. педагогики и практ. психологии Юж. федерал. ун-та о соврем. дошк. образовании] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С. 6-13
УДК
^a373.2
ББК 74.14(2Рос-4Рос) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ростов-на-Дону, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Ростов-на-Дону, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное обучение -- высшее дошкольное образование -- педагогические вузы -- высшие учебные заведения -- вузы -- международное сотрудничество -- региональные программы дошкольного образования -- стандартизация дошкольного образования -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- педагоги дошкольных учреждений -- воспитатели -- профессиональные качества педагогов -- педагогическая наука -- факультеты дошкольной педагогики -- интервью -- дошкольное образование
Аннотация: Современное состояние дошкольного образования. Программы международного сотрудничества факультета. Стандартизация дошкольного образования. Профессиональные качества современного педагога-дошкольника.


Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\; Южный федеральный университет им. Я. А. КоменскогоПедагогический институт "Южного федерального университета"

Найти похожие
3.


    Шаехова, Р. К.
    Совершенствование профессиональной компетентности работников образования в условиях стандартизации дошкольного образования [Текст] : [опыт работы Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и переподготовки работников образования Казанского (Приволжского) федерального университета г. Казани] / Р. К. Шаехова, Г. А. Галеева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 34-48
УДК
^a373.2
^a371
ББК 74.1 + 74р + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Казань, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Казань, город
   Педагогическое образование--Россия--Казань, город
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная переподготовка -- педагогическое образование -- профессиональная компетентность -- личностные качества -- педагогическая деятельность -- мотивация детской деятельности -- информационная основа деятельности -- программы деятельности -- программы дошкольного образования -- взаимодействие педагогов с дошкольниками -- дошкольники -- индивидуальные особенности детей -- педагогические работники -- стандартизация дошкольного образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- центры повышения квалификации -- переподготовка педагогических кадров -- федеральные университеты -- работники дошкольного образования -- воспитатели -- технологии обучения -- слушатели курсов -- повышение квалификации -- опыт работы
Аннотация: Описание и определение уровня развития профессиональной компетенции работников дошкольного образования в контексте ФГОС ДО. Технология поэтапного профессионального развития слушателей на курсах повышения квалификации педагогов.


Доп.точки доступа:
Галеева, Г. А.; Казанский (Приволжский) федеральный университет \приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования\Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования Казанского (Приволжского) федерального университет

Найти похожие
4.


    Майер, А. А.
    Условия и основания преемственности дошкольного и начального общего образования в контексте стандартизации [Текст] / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 48-59. - Библиогр.: с. 58-59 (6 назв. )
УДК
^a373.2
^a371.3
ББК 74.1 + 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программы образования -- программы дошкольного образования -- программы начального образования -- преемственность образования -- дошкольное образование -- начальное общее образование -- стандартизация дошкольного образования -- уровни образования -- ступени образования -- непрерывное образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- структуры стандартов образования -- анализ структуры стандартов образования -- программы образования -- недостатки стандартов образования -- образовательные програмы -- результаты освоения программ -- целевые ориентиры -- технологии преемственности образования -- переход к начальному школьному образованию
Аннотация: Подходы к обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования с позиций государственных требований к содержанию и структуре образовательных программ, а также с позиций технологического и содержательного механизмов перехода ребенка с уровня дошкольного на уровень начального образования.


Доп.точки доступа:
Тимофеева, Л. Л.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)