Поисковый запрос: (<.>K=языковая личность<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кретинина, Г. (доц.).
Межкультурная коммуникация и обучение английскому дискурсу [Текст] / Г. Кретинина, Н. Гончарова, О. Чуксина // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 135-136. - Библиогр.: с. 136 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- коммуникативно-ориентированное обучение -- обучение английскому дискурсу -- английский дискурс -- устный дискурс -- диалогический дискурс -- дискурс -- английская спонтанная речь -- спонтанная речь -- межкультурная коммуникация -- средства коммуникации -- вербальные средства коммуникации -- невербальные средства коммуникации -- коммуникация -- межкультурная интеракция -- языковая личность
Аннотация: О проявлениях социокультурных особенностей невербальных и вербальных средств коммуникации в устном дискурсе в процессе коммуникативно-ориентированного обучения студентов английской спонтанной речи.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Н. (ст. преподаватель); Чуксина, О. (доц.)
Найти похожие
|
2.
| 372.8
П 27
Пересветова, Е. В.
Сопоставительный анализ художественных текстов на уроках русского языка [Текст] / Е. В. Пересветова // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 28-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- 8 класс -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- сопоставительный анализ -- языковая личность
Аннотация: Материал для уроков (8-9 классов), в основе которых лежит сопоставительный анализ тематически близких текстов.
Найти похожие
|
3.
|
Еремин, Ж. А.
Языковая личность и ее взаимосвязь с рефлексивными способностями у старших подростков [Текст] / Ж. А. Еремин // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 12. - С. 17-19
. - ISSN 1684-8152ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
соционика -- личность (психология) -- языковая личность -- старшие школьники -- рефлексивные способности -- самосознание личности
Аннотация: В своей работе автор обосновывает взаимосвязанные идеи о знаковом свойстве сознания и развития самосознания личности. Слово помогает понять не только другого, но и самого себя, что позволяет говорить о взаимосвязи языковой личности и рефлексии.
Найти похожие
|
4.
|
Скрябина, О. А.
Объект и субъект методики правописания в свете современного научного знания [Текст] / О. А. Скрябина // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 155-162. - Библиогр.: с. 162 (8 назв. )
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
объект методики правописания -- субъект методики правописания -- психолингвистика -- когнитивная лингвистика -- когнитивно-коммуникативная деятельность -- языковая личность -- развитие языковой личности -- когнитивная структура личности -- письменная речь -- текстообразующие умения
Аннотация: Теоретические исследования объекта и субъекта методики правописания в свете современного научного знания. Установлено, что процесс создания письменной речи, включая текстообразующие умения как ее компоненты, операторы коммуникативного намерения, представляет собой когнитивно-коммуникативную деятельность, психологическая "ткань" которой есть по сути сложное взаимодействие когнитивных и речевых структур личности.
Найти похожие
|
5.
|
Сулимов, В. А.
Персонологическая вертикаль и тексты постсовременности [Текст] / В. А. Сулимов // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 55-69
. - ISSN 0235-1188ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
современная культура -- тексты культуры -- текстовая деятельность -- массовое сознание -- массовая культура -- восприятие текстов культуры -- нарратология -- личность -- формирование личности -- индивидуальное сознание -- языковая личность -- когнитивное мышление -- креативная личность -- человеческое поведение -- персонология -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- создание текстов культуры
Аннотация: Личность как субъект текстовой деятельности. Реализация интеллектуальных возможностей личности, позволяющих создавать новые тексты культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Лекант, П. А.
Русский язык в современной ситуации [Текст] / П. А. Лекант // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 4-6
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- изучение русского языка -- речевая деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы изучения русского языка, его важнейшие функции, основные черты современной языковой ситуации и положение языковой личности в данной ситуации.
Найти похожие
|
7.
|
Хисамова, Г. Г.
Социально-психологические типы языковых личностей в рассказах В. М. Шукшина [Текст] : г. Г. Хисамова / Г. Г. Хисамова // Филологические науки. - 2008. - N 4. - С. 100-109. - Библиогр.: с. 109 (10 назв. )
. - ISSN 0130-9730ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.2
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
анализ творчества -- поэтика текста -- проза -- русские писатели -- социально-психологические типы -- художественная эстетика -- языковая личность
Аннотация: О принципе отбора языкового материала для характеристики языковой личности литературного героя (на примере прозы В. М. Шукшина - мастера отображения национального межличностного общения).
Доп.точки доступа:
Шукшин, Василий Макарович (писатель ; 1929-1974) \в. М.\
Найти похожие
|
8.
|
Грибанова, И. В. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.).
"Корефанство" Украины с Россией, или Языковая личность в маргинальном пространстве русского языка [Текст] / И. В. Грибанова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.21 + 74.202 + 74.58 + 74.2
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Украина
Языковая политика
Образование. Педагогика--Украина
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- ближнее зарубежье -- страны ближнего зарубежья -- украинский язык -- языковая личность -- пространство -- маргинальное пространство -- политика -- изменения языковой политики -- билингвизм -- русско-украинский билингвизм -- диглоссия
Аннотация: О современной языковой политике украинского государства и ее последствиях.
Найти похожие
|
9.
|
Цой, А. С. (доцент).
Антропоцентрическая лексикография: теоретическое обоснование и перспективы развития [Текст] / А. С. Цой // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 81.1с + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Применение вычислительной техники в языкознании
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русский как иностранный -- лексикография -- антропоцентрическая лексикография -- учебная лексикография -- перспективы развития -- словари -- компьютерные технологии -- антропоцентрические словари -- электронные словари -- языковая личность -- структура языковой личности -- языковая картина мира
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о теоретической разработке основ антропоцентрического словаря. Указывается на отсутствие целостной концепции, которая подвела бы практическую лексикографию к созданию такого словаря.
Найти похожие
|
10.
|
Громенко, Мария Владимировна (канд. филол. наук).
Влияние фольклора на формирование языковой личности [Текст] : (на примере пословиц и русских народных песен) / М. В. Громенко // Русская словесность. - 2008. - N 6. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русские народные песни -- фольклор -- поговорки -- пословицы -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковая личность -- русский народный костюм -- устное народное творчество
Аннотация: Формирование языковой личности учащихся 5-7 классов на примере пословиц, поговорок, русских народных песен.
Найти похожие
|
11.
|
Носкова, Л. Г. (канд. пед. наук).
Дневник как средство формирования языковой личности [Текст] / Л. Г. Носкова // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (13 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дневники -- личные дневники -- языковая личность -- формирование языковой личности -- самопознание -- эпистолярно-дневниковый жанр -- интернет-дневники -- функции интернет-дневников -- эксперименты (образование) -- дневниковые записи -- дневниковые тексты -- структура дневникового текста
Аннотация: Ведение дневников дает богатые возможности развития личности, в том числе и языковой: развивается не только культура письма, но и чтения, памяти. В статье затрагивается современное явление - интернет-дневники.
Найти похожие
|
12.
|
Иваник, Ю. Б.
Язык художественных коммуникаций [Текст] : (формирование эстетической компетенции студентов вузов средствами иностранного языка) / Ю. Б. Иваник // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вербальный инструментарий -- изучение иностранных языков -- коммуникация -- лингвообразовательный процесс -- образ мира -- студенты вузов -- художественные коммуникации -- художественные языки -- эстетическая компетенция -- язык коммуникаций -- языковая личность
Аннотация: В статье предпринимается попытка интегрировать язык живописного искусства и искусство оратора. По мнению автора, их адекватный синтез позволит бесконечно углублять образ мира индивида и будет способствовать формированию языковой личности, в частности в процессе работы с произведениями искусства при изучении иностранного языка.
Найти похожие
|
13.
|
Клюев, Евгений Васильевич (д-р филологии).
"Вавилонизм" как признак языковой личности [Текст] / Е. В. Клюев ; беседу вела Наталья Василькова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 84-88
. - ISSN 0131-615XББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- поэты -- русские поэты -- современная поэия -- поэзия -- стихотворения -- история создания стихотворения -- тексты -- поэтические тексты -- анализ текстов -- философский аспект -- личность -- языковая личность -- вавилонизм
Аннотация: В этом разделе журнала опубликовано интервью с Е. В. Клюевым. Сфера его занятий необычайно широка. Он известен как автор учебников и научных публикаций по лингвистике, как журналист. Для некоторых личность Клюева ассоциируется с его литературным творчеством. В своем интервью Е. В. Клюев рассказывает об истории создания и философском смысле стихотворения "Аттриция".
Доп.точки доступа:
Василькова, Наталья \.\; Клюев, Евгений Васильевич \е. В.\
Найти похожие
|
14.
|
Щербинина, Ю. В.
Основные направления гармонизации педагогического дискурса [Текст] / Ю. В. Щербинина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 162-169. - Библиогр.: с. 169 (5 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383
. - ISSN 2073-9613ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дискурс -- дискурс -- гармония -- дисгармония -- гармонизация -- языковая личность -- коммуникативный идеал -- речь педагога -- педагоги -- педагогическое мастерство -- речевые действия -- коммуникативная культура -- коммуникативно-речевое умение -- коммуникативный процесс -- коммуникативно-ролевой образ -- педагогическое общение -- речевая среда
Аннотация: Рассматриваются основные проблемы оптимизации коммуникативного взаимодействия агента и клиента педагогического дискурса, выявляются причины возникновения дисгармонии в педагогическом дискурсе. Предлагаются рабочие определения понятий "гармония", "дисгармония", "гармонизация". Рассматриваются основные пути повышения эффективности педагогического диалога через совершенствование языковой личности педагога в системе концептов Профессионал, Воспитатель, Актер, Философ.
Доп.точки доступа:
Щербинина, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры риторики и культуры речи МПГУ) \ю. В.\
Найти похожие
|
15.
|
Вострякова, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
Отношение русского этноса к природе и его осмысление вторичной языковой личностью при восприятии художественного текста [Текст] / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 2. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 71.4
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Культурология
Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- тексты -- художественные тексты -- восприятие текстов -- русские художественные тексты -- языковая личность -- вторичная языковая личность -- инофоны -- тема любви человека к природе -- тема природы -- образы природы -- природа -- человек -- животные -- домашние животные -- образы животных -- этносы -- русский этнос -- традиции -- культурные традиции -- национальные культурные традиции -- культуры -- восточные культуры -- западные культуры -- сравнительный анализ
Аннотация: Воспринимая русский художественный текст о любви человека к природе, животным, инофон не всегда способен адекватно постичь эмоционально-оценочное отношение автора к изображаемому, поскольку чувство любви человека к природе и его аксиологические представления о тех или иных ее объектах формируются под влиянием национальных культурных традиций, во многом противоположных в восточных и западных этноязыковых коллективах.
Найти похожие
|
16.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К орфографическому портрету ребенка [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0131-6141ББК 74.1 + 74.26
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- 1 класс -- словообразование -- младшие школьники -- письменная речь -- детская речь -- обучение грамоте -- языковая личность -- педагогические эксперименты -- орфографические правила -- дошкольники -- интуитивное письмо -- морфологическое письмо -- транскрипционное письмо -- орфографические портреты
Аннотация: Наблюдения за процессом освоения письма детьми-дошкольниками, результаты педагогического эксперимента в 1 классе по основным способам словообразования.
Найти похожие
|
17.
|
Судаков, Гурий Васильевич (проф.).
Н. В. Гоголь об искусстве речевого общения [Текст] / Г. В. Судаков // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
литературный язык -- анализ текста -- речевое общение -- языковая личность -- художественная речь -- правила общения -- речевые средства -- речевая тактика -- эффективное общение -- языковая рефлексия -- речевая рефлексия -- речевой стиль
Аннотация: На основе творческого наследия писателя составлен свод правил эффективного речевого общения.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \н. В.\
Найти похожие
|
18.
|
Баранов, А. Н.
Член-корреспондент РАН Юрий Николаевич Караулов [Текст] : (к 75-летию со дня рождения) / А. Н. Баранов // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2010. - Т. 69, N 6. - С. 64-66 : фот.
. - ISSN 0321-1711ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
авторская лексикография -- научная деятельность -- тезаурусы -- ученые-лингвисты -- юбилеи ученых -- языковая личность -- языковеды
Аннотация: Статья посвящена 75-летию со дня рождения российского языковеда, члена-корреспондента РАН Юрия Николаевича Караулова.
Доп.точки доступа:
Караулов, Юрий Николаевич (лингвист ; 1935-) \ю. Н.\
Найти похожие
|
19.
|
Сахипова, З. Г. (кандидат педагогических наук).
Учебник нового поколения как средство формирования современной языковой личности [Текст] / З. Г. Сахипова // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- школьные учебники -- русский язык -- обучение русскому языку -- методика обучения языку -- второй язык -- младшие школьники -- начальные классы -- национальные школы -- учебники русского языка -- учебно-методические комплекты -- содержание учебников -- языковая личность -- толерантное сознание -- развивающее обучение -- дидактические принципы -- проблемное обучение -- преемственность обучения -- перспективность изучения языка -- воспитательные цели -- инновационность учебников -- социальная значимость языка
Аннотация: Автор статьи делится опытом составления учебников нового поколения по обучению русскому языку учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения. В статье изложены концептуальные положения, направленные на формирование современной языковой личности посредством новых учебно-методических комплектов.
Найти похожие
|
20.
|
Степыкин, Николай Иванович (преподаватель МПГУ).
Русский язык тридцать лет спустя, или "Нерусская" вежливость [Текст] / Н. И. Степыкин // Русский язык в школе. - 2011. - N 1. - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.07
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- лексемы -- языковая личность -- лингвокультура -- ассоциат
Аннотация: Динамика сознания носителей русского языка на примере реакций на лексему вежливый.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный