Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=graduates<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-23

Цепаева, И. А. (зав. производств. практикой).
Выпускники академии и рынок труда [Текст] = Graduates of the Seversk state technological academy and labour-market / И. А. Цепаева // Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия--Северск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- атомная отрасль -- выпускники вузов -- трудоустройство выпускников -- рынок труда -- центры содействия трудоустройству выпускников
Аннотация: Раскрываются особенности решения проблемы трудоустройства выпускников отраслевого вуза с учетом современных социально-экономических условий и состояния рынка труда в атомной отрасли.

Доп.точки доступа:
Северская государственная технологическая академия; СГТА

Найти похожие

Ендовицкий, Д. А. (проф.; проректор).
Востребованность выпускников вузов на рынке труда [Текст] = Evaluation of the demand for graduates from the point of view of employers / Д. А. Ендовицкий // Высшее образование в России. - 2010. - N 2. - С. 47-56 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- рынок труда -- социологические опросы -- кадровая потребность -- кризисы -- вузы -- высшие учебные заведения -- бизнес-сообщество
Аннотация: Приведены результаты исследования Воронежского государственного университета, посвященного влиянию финансового кризиса на кадровые потребности регионального бизнес-сообщества.

Доп.точки доступа:
Воронежский государственный университет

Найти похожие

Чучалин, А. И. (проф.; проректор).
Уровни компетенций выпускников инженерных программ [Текст] = Competence levels of engineering programs graduates / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2009. - N 11. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- бакалавры -- магистры -- профессиональные компетенции -- компетенции -- универсальные компетенции -- комплексные инженерные проблемы -- инновационные инженерные проблемы -- инженерные проблемы
Аннотация: Обсуждается проблема проектирования новых программ подготовки бакалавров и магистров, обладающих различными компетенциями, соответствующими современной структуре инженерной деятельности.

Найти похожие

Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников [Текст] = Organizational and methodical maintenance of total certification of graduates / И. Л. Гоник [и др. ] // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- двухуровневая подготовка -- подготовка студентов -- итоговая аттестация выпускников -- аттестация выпускников -- эффективность аттестационных работ -- аттестационные работы
Аннотация: Излагается опыт разработки и реализации комплекса мероприятий по совершенствованию организации и методического обеспечения итоговой аттестации выпускников в условиях двухуровневой подготовки в Волгоградском государственном техническом университете.

Доп.точки доступа:
Гоник, И. Л. (доц.; проректор); Фетисов, А. В. (доц.); Подлеснов, В. Н. (доц.); Андросюк, Е. Р. (доц.); Волгоградский государственный технический университет; ВолгГТУ

Найти похожие

Илясов, Е. П. (доц.).
Управленческие инструменты деятельности центров содействия занятости выпускников [Текст] = Managerial tools in russien system of assistance to employment of graduates / Е. П. Илясов // Высшее образование в России. - 2010. - N 5. - С. 142-146 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
центры содействия занятости выпускников -- содействие занятости выпускников -- занятость выпускников -- выпускники учреждений профессионального образования -- учреждения профессионального образования
Аннотация: Рассматриваются проблемы занятости выпускников учреждений профессионального образования, а также пути решения этих проблем.

Найти похожие

Багдасарьян, Н. Г. (проф.).
Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров [Текст] = One more about competence levels of engineering graduates, or culture concept in engineer competence / Н. Г. Багдасарьян, Е. А. Гаврилина // Высшее образование в России. - 2010. - N 6. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 27-28 (9 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
компетенции выпускников инженерных программ -- выпускники инженерных программ -- компетенции инженеров -- инженерное образование -- профессиональные компетенции -- универсальные компетенции -- критерии оценки качества выпускников -- оценка качества выпускников -- выпускники вузов -- магистры -- бакалавры
Аннотация: Рассматривается вопрос о компетенциях выпускников инженерных программ, фиксируются основные структурные элементы последних, оцениваются их качественные характеристики.

Доп.точки доступа:
Гаврилина, Е. А. (доц.)

Найти похожие

Неверов, В. Г. (начальник отд. практики и трудоустройства).
Из опыта работы отдела [Текст] = Actitity of the department for practical training and employment of university graduates / В. Г. Неверов // Высшее образование в России. - 2010. - N 7. - С. 80-83 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Калининград, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- трудоустройство выпускников -- выпускники вузов -- производственная практика
Аннотация: Отражена деятельность отдела практики и трудоустройства Калининградского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Калининградский государственный технический университет \отдел практики и трудоустройства\; КГТУ; Отдел практики и трудоустройства КГТУ

Найти похожие

Абрамова, Е. Г. (директор Центра трудоустройства и практической подготовки).
Показатели востребованности выпускников на рынке труда [Текст] = Demand for MADI graduates as a criterion of quality assessment / Е. Г. Абрамова, В. В. Борщ // Высшее образование в России. - 2010. - N 11. - С. 88-93 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- высшие учебные заведения -- рынок труда -- выпускники вузов -- востребованность выпускников -- трудоустройство выпускников -- оценка качества образования -- рейтинг
Аннотация: Обсуждаются вопросы востребованности выпускников Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета на рынке труда.

Доп.точки доступа:
Борщ, В. В. (доцент); Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет \центр трудоустройства и практической подготовки\МАДИ; Центр трудоустройства и практической подготовки МАДИ

Найти похожие

Лаврухина, Е. А. (доцент).
Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов [Текст] = Paradoxes of agrarian colleges graduates job placement / Е. А. Лаврухина // Высшее образование в России. - 2011. - N 2. - С. 126-130. - Библиогр.: с. 130 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники аграрных вузов -- сельские территории -- деурбанизация -- рынок труда -- аграрные вузы
Аннотация: Поднимаются вопросы создания современного рынка труда и образования в сельских зонах как факторе деурбанизации, способном решить проблему привлечения молодых специалистов в сельской местности.

Найти похожие

10.

Чучалин, А. И. (профессор).
Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах [Текст] = Foreign universities experience in development of professional and transferrable competencies of engineering programme graduates / А. И. Чучалин, М. Г. Минин, Е. С. Кулюкина // Высшее образование в России. - 2010. - N 10. - С. 105-115. - Библиогр.: с. 114-115 (18 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск--Бельгия; Австралия; Франция; Дания; Великобритания, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- зарубежные вузы -- выпускники инженерных программ -- профессиональные компетенции -- универсальные компетенции -- инновационные педагогические технологии -- педагогические технологии -- проблемно-ориентированное обучение -- проектно-организованное обучение -- компетенции
Аннотация: Приведен анализ опыта применения в зарубежных вузах образовательных технологий формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ.

Доп.точки доступа:
Минин, М. Г. (профессор); Кулюкина, Е. С. (аспирант); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Католический университет Лувена (Бельгия)Технологический университет Кертин (Австралия); Политехнический институт Гренобля (Франция); Инженерный колледж Орхуса (Дания); Ольборгский университет (Дания); Центральная школа Парижа (Франция); Международная ассоциация университетов T. I. M. E.; Университет Хериот-Ватт (Великобритания)

Найти похожие

11.

Пугач, В. Ф. (главный научный сотрудник).
Трудоустройство выпускников российских вузов (статистико-социологический анализ) [Текст] = Employment of graduates from Russian HEIs (statistic-sociological analysis) / В. Ф. Пугач, Е. А. Федорова // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 136-146. - Библиогр.: с. 146 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
трудоустройство выпускников вузов -- выпускники вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- безработные выпускники вузов -- образовательная статистика -- распределение выпускников -- федеральные округа
Аннотация: На основе данных образовательной статистики дается анализ распределения выпускников по видам занятий после окончания вуза.

Доп.точки доступа:
Федорова, Е. А. (соискатель)

Найти похожие

12.

Ендовицкий, Д. А. (профессор; ректор).
Компетенции и востребованность выпускника [Текст] = Set of skills and for higher school graduates: the way the employers see it : кто нужен работодателю? / Д. А. Ендовицкий, В. Т. Титов // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- выпускники вузов -- работодатели -- рынок труда -- деловая активность -- инвестиционный климат -- бизнес-сообщества -- компетенции -- профессиональные компетенции -- кадровая политика
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты проблемы кадровых потребностей региональной экономики, анализируются профессиональные компетенции выпускников с позиции работодателей.

Доп.точки доступа:
Титов, В. Т. (профессор); Воронежский государственный университет

Найти похожие

13.

Вострикова, Ольга Александровна (старший преподаватель кафедры педагогики).
Метод семантического дифференциала в исследовании готовности выпускников вуза к профессиональному самоутверждению [Текст] = Method of semantic differential in research of readiness of graduates of higher education institution to professional self-affirmation / О. А. Вострикова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 125-129 : 1 таб. - Библиогр.: с. 129 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное самоутверждение -- семантический дифференциал -- контент-анализ -- экспертная оценка -- метод семантического дифференциала -- отбор персонала -- персонал
Аннотация: Анализируется процедура проведения качественной экспертной оценки специалистами по отбору персонала. Представлена общая совокупность выявленных проявлений (характеристик), составляющих структуру готовности выпускников вуза к профессиональному самоутверждению.

Найти похожие

14.

Со студенческой скамьи: азы graduate-программы [Текст] / эксперты М. Янина, М. Сивко ; авт. письма Е. Козлова // Справочник по управлению персоналом. - 2012. - № 12 (декабрь). - С. 95-97 . - ISSN 1727-1029

УДК

^a65.011

ББК 60.823.1
Рубрики: Социальное управление
Управление стратегией развития организации
Кл.слова (ненормированные):
компании -- молодые специалисты -- graduates -- graduate-программы -- профильные вузы -- обучение менеджеров
Аннотация: Эксперты журнала отвечают читателям и посетителям портала www. pro-personal. ru на вопросы, затрагивающие разные аспекты управления персоналом. В данной статье речь идет о создании системной программы работы со студентами, ориентированной на подготовку для компании будущих менеджеров. Рассмотрены наиболее важные этапы в процессе работы с graduates и каналы для продвижения graduate-программ.

Доп.точки доступа:
Козлова, Екатерина \.\; Янина, Мария (руководитель отдела) \.\; Сивко, Мария \.\

Найти похожие

15.

Шашкина, М. Б. (кандидат педагогических наук; доцент).
Диагностика готовности выпускников школ к продолжению математического образования [Текст] = Diagnostics of Readiness of School Graduates to Continue Mathematics Education / М. Б. Шашкина, О. А. Табинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 3. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
выпускник школы -- диагностика -- математика -- математическая подготовка -- математическое образование -- структура готовности -- уровень готовности
Аннотация: Актуализируется проблема низкого качества математической подготовки выпускников школ - потенциальных студентов высших учебных заведений. Предлагается рассматривать основной результат школьной математической подготовки учащихся на профильном уровне в формате готовности к продолжению дальнейшего математического образования. Раскрыта сущность понятия "готовность выпускника школы к продолжению математического образования". Охарактеризованы структурные компоненты готовности как результата подготовки выпускника общеобразовательной школы: когнитивный, деятельностный, мотивационно-ценностный, рефлексивно-оценочный, эмоционально-волевой. Приведена программа диагностики готовности к продолжению математического образования выпускников школ, включающая различные оценочные средства и измерители. Представлены результаты оценки уровня сформированности готовности у студентов-первокурсников, обобщающие исследования авторов в течение четырех лет. Сделаны выводы об актуальном уровне готовности по всем выделенным компонентам.This article raises the problem of poor mathematical preparation of school graduates, who are potential university students. It is proposed to consider the main result of students’ mathematical preparation at the profi le level at school from the standpoint of readiness to continue mathematical education further. The concept of “readiness of school graduate to continue mathematics education” is formulated. The article describes structural components of readiness as a result of education of graduates of secondary schools; these are cognitive, activity, motivational and evaluative, refl ective, evaluative, emotional and volitional components. The authors introduce a diagnostic program evaluating readiness of high school graduates to continue the mathematical education, which includes a variety of assessment tools and gauges. The authors present gathered during four years results of evaluation of the readiness level among fi rst-year students. The conclusions are made about the current readiness level by all selected components.

Доп.точки доступа:
Табинова, О. А. (преподаватель)

Найти похожие

16.

Седова, Е. А. (заведующая центром).
Эволюция представлений о структуре образовательных результатов выпускников средней школы [Текст] = Evolution of the Ideas on the Structure of the Educational Results of the Secondary School Graduates / Е. А. Седова, С. А. Седов , М. Г. Победоносцева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 4. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 31-32 (14 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- личностные образовательные результаты -- межпредметные связи -- метапредметные образовательные результаты -- образовательные результаты -- общеучебные умения -- социализация -- структура образовательных результатов -- федеральные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Рассматриваются основные подходы к пониманию сущности и структуры образовательных результатов, отличных от традиционных предметных результатов обучения. Анализируются этапы становления представлений о том, какие из навыков, приобретаемых школьником за годы обучения, могут помочь ему стать социально активным членом общества и интегрироваться в окружающую социальную среду. Делается вывод о целесообразности использования пятимерной структуры образовательных результатов в соответствии с пятью потенциалами личности: познавательным, ценностным, созидательным, коммуникативным и эстетическим. Приводятся рекомендации по использованию этой модели при составлении учебных заданий и организации учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.The present article describes the basic approach to understanding the nature and the structure of educational results other than traditional subject results of studying. We analyzed the formation stages of the ideas, which of the skills acquired during the period of school studies could facilitate the process of becoming a socially active member of the society and integrating into his or her social environment. We can conclude that a fi ve-dimensional structure of educational results could be applied, according to the types of personal potential: cognitive, axiological, creative, communicative and aesthetical. Lastly, we provide some recommendations on how to apply this model to constructing of training tasks and organizing the process of teaching in accordance with the FSES.

Доп.точки доступа:
Седов, С. А. (аспирант); Победоносцева, М. Г. (заместитель заведующего отдела)

Найти похожие

17.

Подготовка конкурентоспособных выпускников международного уровня на основе образовательного стандарта Университета ИТМО [Текст] = Training of Competitive Graduates Based on the Educational Standard of the itmo University / Шехонин Александр Александрович [и др.] // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 9-17. - Библиогр.: с. 15 (14 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- университетs -- ФГОС 3++ -- Федеральные государственные образовательные стандарты по направлениям бакалавриата -- профессиональные стандарты -- международные стандарты -- инженерное образование
Аннотация: Представлены концепция, структура и особенности самостоятельно установленного образовательного стандарта Университета ИТМО нового поколения. Стандарт разработан на основе ФГОС 3++, профессиональных и международных стандартов инженерного образования.

Доп.точки доступа:
Шехонин, Александр Александрович (кандидат технических наук; профессор; советник при ректорате); Вознесенская, Анна Олеговна (кандидат технических наук; доцент; заместитель директора); Бахолдин, Алексей Валентинович (кандидат технических наук; декан); Гаврилина, Ольга Алексеевна (кандидат технических наук; тьютор); Университет ИТМО

Найти похожие

18.

Isaev, Alexandеr P. (doctor of Economics; associate Professor).
Technology for Training Creative Graduates in Engineering Bachelor’s Programs [Text] = Технология подготовки креативных выпускников инженерного бакалавриата / Isaev Alexandеr P., Plotnikov Leonid V. // Высшее образование в России. - 2019. - № 7. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 91-92 (22 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- профессиональные качества выпускников -- креативные выпускники -- инженерное образование -- эмпирические исследования -- творческие способности -- бакалавриат -- выпускники бакалавриата -- проектное обучение -- проблемное обучение -- студенты
Аннотация: The technology of engineering education, allowing to form the most demanded professional qualities at graduates of bachelor degree. The data of empirical research are considered, on the basis of which the conclusions that the integration of problem and project learning in the form of a holistic technology is an effective tool for the development of creative abilities of students are substantiated.Рассмотрены технологии инженерного образования, позволяющие формировать наиболее востребованные профессиональные качества у выпускников бакалавриата. Рассмотрены данные эмпирического исследования, на основе которых обоснованы выводы о том, что интеграция проблемного и проектного обучения в виде целостной технологии является эффективным инструментом развития творческих способностей у студентов.

Доп.точки доступа:
Plotnikov, Leonid V. (candidate of technical Sciences; associate Professor)

Найти похожие

19.

Стрельникова, Е. Н.
Учим выпускников размышлять [Текст] = Teaching graduates to think / Е. Н. Стрельникова // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 17-23. - Рез. англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- 11 класс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- экзамены по химии -- химические задания -- подготовка к экзаменам -- органические вещества -- неорганические вещества -- химические ошибки -- типичные ошибки
Аннотация: Рассматриваются некоторые типичные ошибки выпускников при выполнении заданий Единого государственного экзамена по химии, причины этих ошибок и способы их профилактики.

Найти похожие

20.

Губчук, Д. П.
Диагностическая работа для выпускников средней школы [Текст] = Diagnostic test for school graduates / Д. П. Губчук // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- химия -- общеобразовательная школа -- выпускники школ -- 11 класс -- старшеклассники -- диагностическая работа -- работы по химии -- контрольные задания -- химические задания -- диагностическое тестирование -- оценка качества -- готовность к экзаменам -- средняя школа
Аннотация: Диагностическое тестирование проводится с целью оценки качества общеобразовательной подготовки выпускников средней школы на базовом уровне и проверки их готовности к экзаменам по некоторым вопросам.

Найти похожие

1-10 11-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)