Поисковый запрос: (<.>S=Языкознание -- Россия, 21 в. нач.<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
|
1. 
|
Руденкова, Елена Валерьевна (зам. директора).
"Обучиться языку не сложно: немного времени и чуть-чуть усилия, а самое главное - хорошее настроение на занятиях" [Текст] / Елена Валерьевна Руденкова // Управление персоналом. - 2007. - N 21 (175). - С. 60-61 : фот.
ББК 65.290
Рубрики: Практическое владение языком
Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- программы -- реклама -- компании -- навыки
Аннотация: "Образовательный центр "Интенсив" корректирует программу обучения для каждой корпоративной группы.
Доп.точки доступа:
"Образовательный центр "Интенсив"; Образовательный центр "Интенсив"
Найти похожие
|
2.
|
Лекант, П. А.
Русский язык в современной ситуации [Текст] / П. А. Лекант // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 4-6
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- изучение русского языка -- речевая деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы изучения русского языка, его важнейшие функции, основные черты современной языковой ситуации и положение языковой личности в данной ситуации.
Найти похожие
|
3.
|
Клобуков, Е. В.
"Свое" и "чужое" в современном русском словообразовании (к проблеме деривационного взаимодействия языков) [Текст] / Е. В. Клобуков // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 11-13. - Библиогр. в конце ст.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
словообразование -- лексика -- ксенонимия -- ксенодериваты
Аннотация: В статье рассматривается межъязыковое взаимодействие на уровне словообразовательных систем, дается понятие ксенонима и отличие его от заимствованного слова.
Найти похожие
|
4.
|
Сеничкина, Е. П.
Эвфемия как система языковых предпочтений носителей русского языка [Текст] / Е. П. Сеничкина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 13-14. - Библиогр. в конце ст.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
эвфемия -- эвфемистические фразеологизмы -- фразеологизмы
Аннотация: В статье рассматривается один из ведущих процессов современного русского дискурса - эвфемизация языка.
Найти похожие
|
5.
|
Нагорный, И. А.
Концепция магистерского курса "Функциональная перспектива предложений с модальными частицами" в свете новых подходов и преподавании русистики в вузе [Текст] / И. А. Нагорный // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 21-22
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
функциональный подход -- предложения -- модальные частицы -- магистры
Аннотация: В статье дается характеристика курса для магистров филологического образования по изучению служебных слов на языковом и речевом уровнях.
Найти похожие
|
6.
|
Сергиевская, Л. А.
Синтаксис: формы мониторинга [Текст] / Л. А. Сергиевская // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 23-24. - Библиогр. в конце ст.
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- мониторинг -- тестирование -- формы тестов -- русский язык
Аннотация: В статье рассматриваются основные формы тестов, используемые для отслеживания качества усвоения знаний и умений по изучению синтаксиса современного русского языка в вузе.
Найти похожие
|
7.
|
Шаповалова, Т. Е.
Изучение синтаксиса сложного предложения на филологическом факультете [Текст] / Т. Е. Шаповалова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 24-26
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис сложного предложения -- пособия -- упражнения -- семантико-синтаксические отношения -- сложноподчиненные предложения -- синтаксические конструкции
Аннотация: В статье дается характеристика пособия для самостоятельной работы студентов по изучению синтаксиса сложного предложения.
Найти похожие
|
8.
|
Кочетова, О. А.
Основные принципы когнитивной лингвистики [Текст] / О. А. Кочетова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 26-28. - Библиогр. в конце ст.
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- когнитивная лингвистика -- когнитивная семантика -- языковое значение -- полисемия -- субъективизация
Аннотация: В статье рассматривается ряд общих принципов, являющихся центральными для когнитивной лингвистики.
Найти похожие
|
9.
|
Папуша, И. С.
Сложное синтетическое целое как средство педагогики сотрудничества [Текст] / И. С. Папуша, Е. А. Зверева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
ББК 81.0
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
диалогическое мышление -- диалоговые ситуации -- структурно-семантические языковые единицы -- лингвистический анализ текста -- внутритекстовые связи -- анализ художественной литературы
Аннотация: Анализ сложных синтаксических целых художественной литературы позволяет выявить на уровне больше предложения характеристику не самой языковой единицы, а принципы выбора и организации языковых единиц, так как в лингвистическом плане художественные тексты характеризует свобода авторского самовыражения, широкое использование всех стилистических слоев языка, употребление индивидуальных нестандартных сочетаний, создание авторской неповторимой манеры письма.
Доп.точки доступа:
Зверева, Е. А.
Найти похожие
|
10.
|
Кушнерук, С.
Как корабль назовешь... [Текст] / С. Кушнерук // Управление персоналом. - 2009. - N 4 (206). - С. 69-74 : ил. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
ББК 81.001.2 + 65.050.2
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Социолингвистика
Социальное управление
Делопроизводство
Кл.слова (ненормированные):
эргонимы -- именования субъектов -- документная коммуникация -- документоведы -- документная лингвистика -- языковые нормы
Аннотация: О проблеме правильного именования субъектов, участвующих в документной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Минюст РФ; Министерство юстиции Российской Федерации; Российская Федерация \министерство юстиции\
Найти похожие
|
11.
|
Мартыненко, О. А. (адъюнкт Хабар. погранич. ин-та ФСБ России).
Речевая культура как компонент гуманитарной культуры офицеров [Текст] / О. А. Мартыненко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (7 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 81.00 + 68.0
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Практическое владение языком
Военное дело
Военная наука в целом
Кл.слова (ненормированные):
офицеры -- речевая культура -- культура речи -- речь -- военнослужащие -- военно-профессиональная деятельность -- гуманитарная культура
Аннотация: В статье говорится о значении речевой культуры офицера в ходе реализации его военно-профессиональной деятельности. Раскрываются основные качества культуры речи офицеров, специфика их проявления и особенности развития.
Найти похожие
|
12.
|
Мельникова, А. А. (кандидат философских наук, доцент кафедры социальной психологии Санкт-Петербургского государственного университета профсоюзов).
Культуролого-лингвистический аспект образовательной стратегии [Текст] / А. А. Мельникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 70-72. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура -- образовательные стратегии -- культуролого-лингвистический анализ -- социокультурная динамика -- рациональность -- русский язык -- языковой анализ -- социально-культурные тенденции
Аннотация: Рассмотрены особенности задач, стоящих при формировании российской образовательной стратегии, значимыми моментами при выстраивании которой являются учет общецивилизационных социально-культурных тенденций и их соотнесенность с когнитивными установками, задаваемыми спецификой грамматики русского языка.
Найти похожие
|
13.
|
Воробьева, Т. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Пермского института ФСИН России).
Изучение дисциплины "Русский язык и культура речи" как фактора формирования коммуникативной компетентности [Текст] / Т. В. Воробьева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- коммуникативная компетенция -- методы обучения -- исследования -- исследовательское мышление -- русский язык -- речевая культура
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции студентов средствами родного языка. Определено содержание лексической работы, реализуемое с помощью исследовательских методов. Рассмотрены теоретические основы, методическая и дидактическая часть данного вопроса.
Найти похожие
|
14.
|
Бирюкова, Т. (профессор, доктор педагогических наук).
Речевое развитие юношества [Текст] : социальные требования и потенциальные возможности / Т. Бирюкова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- развитие речи -- юношество -- молодежь -- речевая культура -- культура речи -- речь -- коммуникативность -- школьники -- старшеклассники -- речевое мастерство -- психолингвистика
Аннотация: Мы привыкли соотносить культуру речи преимущественно с нормами произношения, словообразования, словоупотребления и др. Однако в современных концепциях этой области гуманитарного знания нормативный уровень понимают как элементарный, высшая же ступень владения речью связывается с речевым мастерством. Причем этот уровень рассматривается в коммуникативном, этическом и эстетическом аспектах.
Найти похожие
|
15.
|
Дианова, Л. П. (кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры русского языка для иностранных студентов Университета МГИМО).
Лингвистические предпосылки сохранения доминирующей позиции русского языка на постсоветском пространстве [Текст] / Л. П. Дианова, Е. А. Золотых // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 72-76. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- билингвизм -- этнические языки -- двуязычие -- этническое сознание -- межнациональное общение -- лингвистика
Аннотация: Исследован вопрос функционирования русского языка в ситуации русского инонационального билингвизма (двуязычия). Билингвизм, сформированный в пределах бывшего СССР, потерпел значительные изменения за два последних десятилетия.
Доп.точки доступа:
Золотых, Е. А. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры русского языка и межкультурной коммуникации Российского университета дружбы народов)
Найти похожие
|
16.
|
Наумов, В. Н. (доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного политехнического университета).
Язык и деньги [Текст] : семиотические и функциональные тождества / В. Н. Наумов // Alma mater. - 2013. - № 7. - С. 93-98. - Библиогр.: с. 98(3 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
язык -- языковая система -- мультикультурализм -- межкультурная коммуникация -- графико-орфографическая система -- графический код языка
Аннотация: Представлен очерк авторских размышлений о современном состоянии русского языка. Выделены ключевые моменты ухудшения языковой ситуации. Сделан вывод о необходимости целенаправленной государственной политики в сфере языка.
Найти похожие
|
17.
|
Шарифуллин, Б. Я. (доктор филологических наук, профессор).
Учебные дисциплины вузовского речеведческого цикла на фоне Болонского процесса [Текст] / Б. Я. Шарифуллин // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (1 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Болонский процесс -- язык -- языковая культура -- русский язык -- русская речь -- речеведческий цикл -- лингводидактика
Аннотация: Проанализированы позитивные и негативные стороны процесса языковой подготовки студентов российских вузов. Также обращено внимание на противоречивость мнений ученых по поводу участия России в Болонском процессе.
Найти похожие
|
18.
|
Гусева, С. И. (доктор филологических наук, профессор).
Магистратура по лингвистике "бесконечность горизонтов", регламентируемая стандартом [Текст] / С. И. Гусева // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- лингвистика -- образовательный стандарт -- моделирование результата обучения -- проективная парадигма -- индивидуализация образования -- акмеологический подход -- компетентностная модель
Аннотация: Представлено описание педагогической технологии развития музыкальной одаренности студентов. Определены основные условия и предполагаемые результаты внедрения данной технологии. Особое внимание уделено содержанию спецкурса профессиональной подготовки. Показаны результаты внедрения технологии развития музыкальной одаренности у студентов.
Найти похожие
|
19.
|
Васев, Д. В. (доцент).
Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса [Текст] / Д. В. Васев // Alma mater. - 2015. - № 5. - С. 102-104. - Библиогр.: с. 104 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81.07
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
язык -- слова -- речь -- культура речи -- патриотизм -- этнос -- русский язык
Аннотация: Представлен анализ воздействия языка, слова и речи на изменение сознания, поведения, мировоззрения, психологии и ценностных ориентаций личности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный