Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коноваленко, Светлана Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук).
    Структурирование рабочего времени ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР различного генеза [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- различные виды задержки развития -- центральная нервная система -- утомляемость -- переутомляемость -- инертность -- работоспособность детей
Аннотация: При правильном комплексном педагогическом подходе трудности в обучении детей с ЗПР могут быть преодолены. Такие дети нуждаются в индивидуальном подходе с самого начала, как только обнаруживаются трудности в их обучении и поведении. Учитывая их особенности, полезно вводить в процессе обучения игровые элементы, пользоваться красочно оформленным наглядным материалом. Занятия должны быть разнообразными, эмоционально насыщенными. Так как дети с ЗПР очень утомляемы, они не в состоянии выполнять однообразную работу в течение продолжительного времени.


Найти похожие
2.


    Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук).
    Значение конструктивной деятельности в психическом развитии детей дошкольного возраста [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- конструирование -- приемы конструирования -- навыки конструирования -- игровые строительные материалы -- игровая деятельность -- наглядно-образное мышление -- речевое сопровождение конструирования -- дыхательные гимнастики
Аннотация: Конструирование и строительные игры предоставляют огромные возможности для всестороннего развития личности и познавательной сферы дошкольника. Занятия конструированием не только способствует развитию сенсорно-перцептивной деятельности, но и формируют умение самостоятельно находить способы решения конструктивных задач, стимулируют развитие воображения, а также способствуют совершенствованию коммуникативных навыков и активизируют речевое развитие.


Найти похожие
3.


    Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психол. наук, сотрудник).
    Основные направления здоровьесбережения в учреждениях для детей с ограниченными возможностями [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольный возраст -- здоровьесберегающая среда -- здоровьесберегающие технологии в ДОУ -- здоровьесберегающий подход -- коррекционная педагогика -- двигательный режим -- ДОУ -- профилактика нарушения осанки -- санитарно-гигиенические условия -- физическое переутомление
Аннотация: Благоприятная здоровьесберегающая среда в условиях учреждений для детей с ограниченными возможностями и с особенностями развития. Профилактика и предупреждение заболеваний и нарушений у детей. Внимание санитарно-гигиеническому режиму, двигательному режиму, профилактике нарушений осанки и стопы, профилактика нарушения зрения, профилактика эмоционального и физического переутомления.


Найти похожие
4.


    Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук).
    Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма и счета в играх [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 13-16 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
глухие согласные -- графомоторные навыки -- дисграфия -- дискалькулия -- дислексия -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- звонкие согласные -- математические диктанты -- нарушения письма -- нарушения счета -- нарушения чтения -- профилактика нарушений речи -- работа с тестом -- развитие мелкой моторики -- развитие равновесия -- числовые таблицы -- чувство ритма
Аннотация: В статье предложен ряд простых упражнений, которые напоминают физическую зарядку, детскую игру, не имеющую отношения к обучению, но на деле они оказывают существенную помощь в работе с детьми с дисграфией, дислексией, дискалькулией.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)