Поисковый запрос: (<.>A=Лизинский, В. М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Кому нужны открытые уроки [Текст] / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 101-106
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- открытые уроки -- листок самоанализа -- школьные программы -- модель школьной программы -- стимулы -- критерии успешности -- школьный контроль -- качество образования Аннотация: Автор рассматривает открытый урок не как случайное событие, обязательное для учителя, а как целостный процесс, характерный для лучших учителей, спрособных быть маяками или лоцманами в деле повышения качества образования.
Найти похожие
|
2.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Управление развитием школы на основе ресурсного подхода [Текст] : лекция N 9 / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 139-142. - 0; Школа профильного обучения
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профильное обучение -- анкетирование -- учащиеся -- профильные школы -- ресурсное обеспечение -- ресурсный подход -- управление развитием школы Аннотация: Ресурсное обеспечение профильной школы.
Найти похожие
|
3.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Как подготовить и провести районную августовскую конференцию [Текст] / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 34-37
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): районные конференции -- конференции -- организация -- районные августовские конференции -- темы -- дискуссии Аннотация: Оригинальные идеи и подходы, описанные в статье, не только окажут большую помощь в организации и проведении районной августовской конференции, педсоветов, но и послужат толчком для собственного творчества.
Найти похожие
|
4.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Еще раз о диагностике и контроле [Текст] / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 103-117. - Ил.: табл.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): образовательная школа -- диагностика -- диагностирование -- управленческие составляющие -- контроль -- внутришкольный контроль -- элементы контроля -- управление школой -- внутришкольное управление -- модель контролирующего администратора -- планы -- образовательно-воспитательный процесс -- деятельность учителей -- формы диагностики -- достижения учащихся -- мониторинговые таблицы -- контрольно-диагностическая деятельность -- анкетирование -- анкеты Аннотация: Вырвав функцию контроля из общей управленческой цепи, лишив контроль демократических начал, придав ему только административный характер, руководство школ нивелирует смысл этой функции.
Найти похожие
|
5.
| 159.923 Л 55
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Типажи учителей [Текст] / В. М. Лизинский> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 76-80
ББК 88.37 Рубрики: Психология личности Психология Кл.слова (ненормированные): учителя -- психологические типы -- типы -- типажи -- типажи учителей Аннотация: Представлены некоторые типажи учителей. Может быть, вы найдете некоторое сходство или отдельные черты у себя.
Найти похожие
|
6.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Директор школы и проблемное управление [Текст] / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С. 129-133
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): ситуации -- общеобразовательные учреждения -- директора -- педагогический опыт -- образовательная школа -- педсоветы -- педагогические советы -- проблемное управление -- модельные ситуации -- командно-игровой способ Аннотация: Директору школы необходимо научиться принимать управленческие решения при дефиците времени, ресурсов и информации, равно как и при избытке каждого из этих показателей. О командно-игровом способе решения конкретных или модельных ситуаций.
Найти похожие
|
7.
|
Программа развития гимназии до 2012 и до 2017 года: "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" [Текст] / Бобринев Ю. В. [и др. ]> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 5. - С. 3-45 : Табл. - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва, 2007-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): прогнозирование -- гимназии -- учебные планы -- самообразование -- педагогические кадры -- уроки -- система стимулирования -- программы развития -- образовательные учреждения -- образовательное пространство -- ресурсный потенциал -- образовательные проекты -- учебно-воспитательный процесс -- гимназисты -- классно-урочная система -- система вознаграждений -- организационные модели -- структура гимназии -- компетентная личность Аннотация: Выдержки из образовательной программы "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г.
Доп.точки доступа: Баталина, Т. Н.; Белова, А. В.; Берлова, Е. В.; Глебкин, В. В. (канд. филос. наук); Лизинский, В. М.; Гликман, И. В.; Горбушин, С. А.; Левит, М. В. (канд. пед. наук); Клепалова, Е. Н.; Сазонова, Е. В.; Бобринев, Ю. В.; Гимназия N 1514 Найти похожие
|
8.
|
Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии N 1514 "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г. [Текст] / Бобринев Ю. В. [и др. ]> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 4. - С. 3-89 : Табл.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): гимназии -- интеграция -- учебные планы -- самовоспитание -- самообразование -- учебный процесс -- методические материалы -- система управления -- саморазвитие -- программы развития -- финансовая база -- образовательные программы -- гимназическое образование -- воспитательная деятельность -- методическая деятельность -- развивающая деятельность -- школьный компонент -- индивидуальные учебные планы -- личность воспитанника -- базовый компонент -- вариативное многопрофильное образование -- распределение часов -- самостроительство -- многопрофильное образование Аннотация: Представлены выдержки из образовательной программы и программы развития московской гимназии N 1514. Это программы нового поколения, для которых характерны принципиально новые подходы, выраженные в переходе к индивидуализации образовательно-воспитательного процесса, педагогической целесообразности организационно-содержательной деятельности и ресурсном подходе.
Доп.точки доступа: Бобринев, Ю. В. (канд. пед. наук); Баталина, Т. Н.; Белова, А. В.; Берлова, Е. В.; Глебкин, В. В. (канд. филос. наук); Лизинский, В. М.; Гликман, И. В.; Горбушин, С. А.; Левит, М. В. (канд. пед. наук); Клепалова, Е. Н.; Сазонова, Е. В.; Гимназия N 1514 Найти похожие
|
9.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Материалы для диагностики учебно-воспитательного процесса [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 135-142 : фот.
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): анкеты -- анкетирование -- учебно-воспитательный процесс -- педагогическая диагностика Аннотация: Анкета для учащихся "Что мешает учению".
Найти похожие
|
10.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Критерии успешности урока и учебно-воспитательной деятельности педагога в целом [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 60-62 : фот.
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- уроки -- общеобразовательная школа -- учебно-воспитательная деятельность -- критерии успешности Аннотация: Предложены основные критерии учебно-воспитательной деятельности педагога.
Найти похожие
|
11.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Лист самооценки и внешней оценки директора [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 32-34 : фот.
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- директора школ -- листы самооценки -- листы внешней оценки Аннотация: Лист самооценки и внешней оценки директора школы. Методика оценивания.
Найти похожие
|
12.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Критерии удовлетворенности родителей качеством работы образовательного учреждения [Текст] / Лизинский В. М., Переславцева Е. В., Лунина А. Д.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 51-55
. - ISSN 1999-5814ББК 74.2 Рубрики: Общеобразовательная школа Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): родители -- образовательные учреждения -- качество работы -- критерии удовлетворенности Аннотация: Попытка в рамках педагогики здравого смысла смоделировать или собрать представления родителей о хорошей школе.
Доп.точки доступа: Переславцева, Е. В. (канд. пед. наук); Лунина, А. Д. Найти похожие
|
13.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). О педагогике здравого смысла [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 28-30 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- этнокультура -- практическая педагогика -- педагогика здравого смысла -- материнская позиция Аннотация: Автор пытается разобраться, что же это такое - педагогика здравого смысла?
Найти похожие
|
14.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Размышления о педагогическом совете [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 8-10 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- анкеты -- педсоветы -- педагогические советы Аннотация: Автор размышляет о роли педагогического совета в жизни школы.
Найти похожие
|
15.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Анкетирование педагогов [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 1. - С. 89-95
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- педагогическая деятельность -- общеобразовательная школа -- анкеты -- анкетирование -- увольнения -- причины увольнения Аннотация: Условия, влияющие на успех работы педагогов, могут варьироваться, очень важно, проанализировав имеющиеся в распоряжении администрации возможности, постараться учитывать запросы учителей в процессе принятия управленческих решений.
Найти похожие
|
16.
|
Лизинский, В. М. (д-р пед. наук). Инновации как способ издевательства над школой, учителем и здравым смыслом (памфлет) [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 75-78
. - ISSN 1999-5814ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): инновации -- общеобразовательная школа -- памфлеты -- педагогические инновации -- псевдоинновации -- инновационная работа Аннотация: Памфлет на тему псевдоинноваций в образовательной среде.
Найти похожие
|
17.
|
Лизинский, В. М. (д-р пед. наук). Хорошая школа с точки зрения паблик рилейшн [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 47-52 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- пиар -- паблик рилейшн -- директора школ -- внутренний пиар -- внешний пиар -- пиар-обязанности Аннотация: Для школы важно осуществлять внутренний и внешний пиар, то есть постоянную работу, направленную на заполнение информационных пробелов с целью предоставления всем желающим яркой, транспарентной и полезной информации, в том числе и информации, направленной на продвижение собственных принципов, идей, способов и решений.
Найти похожие
|
18.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Отметка и оценка [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 61-66 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): успевающие учащиеся -- словесные оценки -- маршрутно-оценочные листы -- оценки -- учащиеся -- методические материалы -- педагоги -- образовательные учреждения -- оценочная деятельность -- педагогический опыт -- отметки -- неуспевающие учащиеся Аннотация: Система деятельности педагога в работе с неуспевающими учащимися. Тренинг словесной оценки. Использование микрогрупповых, взаимообучающих и самооценивающих комбинаций. Договор учителя с учащимся.
Найти похожие
|
19.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса [Текст] / Лизинский В. М.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 48-60 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): статистическое чтение -- научно-учебное чтение -- чувственно-эмоциональное чтение -- учителя -- чтение -- методические материалы -- уроки -- образовательные учреждения -- учебная деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- организация уроков -- педагогический опыт -- рекомендации учителю -- компьютерное чтение Аннотация: Что не удается и чего нужно добиться учителю и администрации школы в организации урока и учебной деятельности вообще.
Найти похожие
|
20.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Виды, типы, формы уроков [Текст] / Лизинский В. М., Левит М. В.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 36-47 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- уроки -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- типы уроков -- формы уроков -- виды уроков Аннотация: Представлены различные способы проведения уроков.
Доп.точки доступа: Левит, М. В. (канд. пед. наук) Найти похожие
|
|
|