Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Симонова, Т. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Симонова, Т. Н. (кандидат медицинских наук, доцент).
Специальные психолого-педагогические условия воспитания и обучения детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / Симонова Т. Н. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 1 (25). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Астрахань--Россия
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- дети -- интеграция -- адаптация -- образовательное пространство -- ДЦП -- двигательные патологии -- ДОУ -- детские сады -- ДОУ компенсирующего вида -- ДОУ комбинированного вида -- диагностики -- корсеты -- медицинская реабилитация -- постуральные ортезы
Аннотация: В статье рассматривается опыт применения постуральных ортезов, которые являются основным компонентом специальной коррекционно-развивающей среды.

Найти похожие

Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор).
Инновационный подход к психолого-педагогическому сопровождению развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / И. Ю. Левченко, Т. Н. Симонова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 14-19

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети-инвалиды -- социальная адаптация детей -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- тяжелые двигательные нарушения -- коррекционно-развивающая среда
Аннотация: Рассматриваются различные модели психолого-педагогического сопровождения дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями и выявляются наиболее эффективные направления работы.

Доп.точки доступа:
Симонова, Т. Н. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Симонова, Т. Н. (доктор педагогических наук).
Потенциал развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями как ресурс компенсации ограничений жизнедеятельности [Текст] / Т. Н. Симонова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- доклады -- специальное образование -- тяжелые двигательные нарушения -- ТДН -- дошкольники -- потенциал развития -- ПР -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Обосновывается, что выявление потенциала развития (ПР) дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями (ТДН) помогает при разработке индивидуальных программ социальной реабилитации.

Доп.точки доступа:
МГГУ им. Шолохова \дефектологический факультет\

Найти похожие

Симонова, Т. Н. (доктор педагогических наук).
Новая роль специальной педагогики на этапе перехода к инклюзивной практике обучения детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Т. Н. Симонова // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-7 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- профессиональные компетенции учителя -- специальная педагогика
Аннотация: Анализируются проблемы инклюзивного образования. Показаны пути перехода к инклюзивному образованию, заключающиеся в подготовке профессиональных кадров, разработке коррекционных программ, созданию особой образовательной среды.

Найти похожие

Симонова, Т. Н. (доктор педагогических наук).
Аналитический обзор подходов и методов изучения ведущего нарушения при детском церебральном параличе [Текст] / Симонова Т. Н. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 18-28. - Библиогр.: с. 28 (17 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ведущие нарушения -- двигательная функциональная система -- детский церебральный паралич -- междисциплинарный подход -- методы изучения -- нейроонтогенез -- патогенетические механизмы -- реабилитация
Аннотация: Представлен анализ патогенетических механизмов ведущего дефекта при ДЦП в междисциплинарном и историческом аспектах.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)