Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Хуторской, Андрей Викторович$<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
 1-10    11-14 
1.


    Поташник, Марк (профессор, доктор педагогических наук, действительный член (академик)).
    Общедидактический анализ урока в современной школе [Текст] / Марк Поташник // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 169-175
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ уроков -- уроки -- дидактическая литература -- общедидактический анализ
Аннотация: Рассмотрена примерная схема общедидактического анализа урока.


Доп.точки доступа:
Загвязинский, Владимир (профессор, доктор педагогических наук) \в. И.\; Хуторской, Андрей Викторович (академик, доктор педагогических наук) \а. В.\; Поташник, Марк (профессор, доктор педагогических наук, действительный член (академик)) \м. М.\

Найти похожие
2.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Про "чело веков" и нужды чиновников [Текст] : почему и как чиновники исказили суть образования / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 11-16
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательная бюрократия -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- федеральная система мониторинга -- образовательные стандарты
Аннотация: О качестве современного образования и о ЕГЭ, как средстве контроля государства над образованием.


Найти похожие
3.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО).
    Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 36-48
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- метапредметное образование -- учебные метапредметы -- метапредметная деятельность -- общеучебная деятельность -- методика эвристического обучения -- педагоги -- метапредметные олимпиады
Аннотация: О новом поколении образовательных стандартов.


Найти похожие
4.


    Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор).
    Про "Чело веков" и нужды чиновников. Почему и как чиновники исказили суть образования [Текст] / А. В. Хутороской // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 3-8
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательные стандарты -- стандарты -- качество образования -- образовательная бюрократия -- федеральные системы мониторинга -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- системаы контроля и оценки -- результаты образования -- идеология человекосообразности
Аннотация: Нужна национальная система контроля и оценки результатов образования, в которой ЕГЭ может занять свое место в качестве федеральной системы мониторинга. Но прежде необходимо определить сами результаты, которые нужно контролировать и оценивать. И важно, чтобы это было сделано с позиций конкретного образования конкретных учеников.


Найти похожие
5.


    Хуторской, Андрей Викторович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; директор).
    Дидактические системы XX века [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2012. - № 7. - С. 151-158
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические теории -- системы взаимного обучения -- трудовое обучение -- взаимное обучение -- природосообразное обучение -- обучение деланию -- дидактические системы обучения -- философы -- педагоги
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, получивших распространение в 20 веке.


Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (педагог; философ ; 1859-1952) \д.\

Найти похожие
6.


    Хуторской, Андрей Викторович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; директор).
    Дальтон-план Елены Паркхерст и другие зарубежные системы обучения [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 220-229
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические теории -- Дальтон-план -- продуктивное обучение -- элитные частные школы -- обучение как естественно-научное исследование -- технология Дальтон-плана -- формы учебных занятий -- педагоги -- лабораторные занятия
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, посвященных самобытным системам обучения, которые оказали влияние на образование во многих странах.


Доп.точки доступа:
Паркхерст, Елена (педагог; философ ; 1887-1973) \е.\

Найти похожие
7.


    Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор).
    Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования [Текст] / А. В. Хуторской // Российское образование. - 2012. - № 4. - С. 26-38
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- обновление содержания образования -- инновации в образовании -- метапредметное образование -- метапредметная деятельность -- учебные метапредметы -- методика эвристического обучения -- переподготовка педагогов -- метапредметные олимпиады
Аннотация: Раскрывается путь к инновационному, перспективному содержанию стандартов нового поколения. Исследование в полной мере выполняет роль научной составляющей образовательной политики. Дается ответ на вопрос: как, за счет какой дидактической составляющей наполнить содержание стандартов реальной практикой формирования у школьников метапредметных способов действия и компетенций, сообразных человеческой природе познания мира.


Найти похожие
8.


    Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Основные направления развития теории содержания общего среднего образования в отечественной педагогике XX в. [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 106-119. - Библиогр.: с. 119 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- формирование содержания образования -- теоретические основы -- дидактические подходы -- типология дидактических подходов -- периодизация дидактических подходов -- предметный подход -- сущностный подход -- процессуальный подход -- общее среднее образование -- знаниево-ориентированный подход -- личностно-ориентированный подход -- теории содержания образования -- этапы развития теории -- знаниевый подход -- деятельностный подход -- культурологический подход -- компетентностный подход
Аннотация: В статье на основе всестороннего анализа основных направлений развития теории содержания образования в отечественной педагогике XX века представлена многомерная модель теоретических основ содержания общего образования, предложена периодизация дидактических подходов.


Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович (доктор педагогических наук; профессор ; 1926-2010) \в. В.\; Лазарев (доктор психологических наук; профессор) \в. С.\; Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; профессор ; 1959-) \а. В.\; Гессен, Сергей Иосифович (государственный и политический деятель; юрист ; 1887-1950) \с. И.\; Леднев, Вадим Семенович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1932-) \в. С.\; Перминова, Людмила Михайловна (доктор педагогических наук; профессор) \л. М.\

Найти похожие
9.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта: практический аспект [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 157-171. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные метапредметы -- педагоги -- учащиеся -- метапредметные результаты -- метапредметы
Аннотация: Изложены практические основы метапредметной образовательной деятельности учащихся.


Найти похожие
10.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО).
    Самобытные системы обучения [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 129-136
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- система Монтессори -- Монтессори система -- автодидактика -- вальдорфская педагогика -- учащиеся -- писатели -- философы -- врачи -- духовные потребности -- вальдорфские школы -- вальдорфская дидактика
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, получивших распространение в 20 веке и оказавших влияние на образование во многих странах.


Доп.точки доступа:
Монтессори, Мария (педагог; врач ; 1870-1952) \м.\; Штайнер, Рудольф (педагог; философ ; 1861-1925) \р.\

Найти похожие
11.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Доктрина образования человека в Российской Федерации [Текст] : проект / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2015. - № 3. - С. 35-46 : табл.
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
доктрина образования -- доктрины -- проекты -- заказчики образования
Аннотация: Сегодня официальной доктрины образования в России нет. Отсутствие документа, определяющего национальную политику в области образования, затрудняет реализацию конституционного права граждан на образование, снижает обоснованность государственных решений, подвергает рискам безопасность страны.


Найти похожие
12.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Биографии ученых в системе обучения Л. Н. Хуторской [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2015. - № 9. - С. 117-125. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a37.015
ББК 74.202 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- ученые-педагоги -- методисты -- семейные династии ученых -- историзм в образовании -- информационная педагогика -- личностно-ориентированное обучение
Аннотация: Рассказывается о сути метода Л. Н. Хуторской, когда обучение учебных предметов происходит на основе изучения историй ученых, которые занимались этими вопросами профессионально, делали соответствующие открытия, создавали то, что впоследствии становилось достижениями общечеловеческого масштаба, влияло на развитие науки и культуры в целом.


Доп.точки доступа:
Хуторская, Лариса Николаевна (ученый-педагог; методист ; 1935-2004) \л. Н.\

Найти похожие
13.


    Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
    Содержательные характеристики проявления личностных и метапредметных результатов образования младших школьников [Текст] / Ю. В. Науменко // Физическая культура в школе. - 2015. - № 2. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
^a373
^a371.3
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- результаты обучения -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- характеристики результатов -- содержательные характеристики -- дифференциация результатов -- поуровневая дифференциация -- термины -- понятия -- компетенция -- компетентность -- ученые -- программы обучения -- примерные программы -- формирование личностных результатов -- формирование метапредметных результатов -- модели формирования -- динамические модели
Аннотация: В статье предлагается авторский подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе. Предлагаемый подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе подробно разобран с учётом требований Примерной программы по учебной дисциплине "Физическая культура", но он может быть также реализован и на ступени основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО ; 1959-) \а. В.\

Найти похожие
14.


    Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор).
    Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 85-91 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенции -- организация учебного процесса -- дидактические компетенции -- образовательные компетенции -- проектирование образования -- учебный процесс -- компетентности
Аннотация: Представлена авторская трактовка компетентностного подхода к организации учебного процесса в высшей школе. Даются определения понятий: компетенция, компетентность. Вводится понятие «образовательная компетенция». Рассматриваются семь групп ключевых компетенций, структура компетенции. Представлен пример дидактических компетенций по направлению «Проектирование образовательного процесса».


Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)