Филипповская, Г. Учим детей знать, любить и беречь свой поселок [Текст] : родительское собрание в форме устного журнала / Г. Филипповская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 73-78 : фото. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Архангельская область--Вельский район Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- формы взаимодействия -- краеведение в детском саду -- семья и ДОУ -- ДОУ и семья -- сценарии родительских собраний -- взаимодействие педагога с родителями -- взаимодействие с родителями -- устные журналы Аннотация: В статье рассказывается о подготовке и ходе проведения родительского собрания в форме устного журнала. |
Малкова, Н. Блокнот рецептов: педагогические ситуации и их решения [Текст] / Н. Малкова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 79-80 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие с родителями -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- родительские собрания -- формы взаимодействия -- педагогическое взаимодействие -- педагогические ситуации Аннотация: Опыт проведения родительского собрания, в ходе которого составляется опорная схема действий в решении трудных педагогических ситуаций. |
Грабик, Л. Приоритеты педагогики сотрудничества [Текст] / Л. Грабик // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 81-82 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сотрудничество с родителями -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие с родителями -- родительские собрания -- взаимодействие педагога с родителями -- воспитание дошкольников Аннотация: Для всестороннего воспитания и развития ребенка важен процесс взаимодействия детского сада и семьи. В статье рассказывается о приоритетных направлениях такого взаимодействия. |
Молева, О. "В Контакте" [Текст] / О. Молева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 49-50 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ и семья -- взаимодействие с родителями -- семья и ДОУ -- общение с родителями -- формы взаимодействия Аннотация: О различных формах взаимодействия ДОУ с семьей. |
Булгакова, С. Как преодолеть сопротивление воспитанию [Текст] : советы родителям / С. Булгакова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): советы родителям -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие с родителями -- психология воспитания -- семейное воспитание -- воспитание дошкольников -- дошкольники -- сопротивление воспитанию Аннотация: Практика семейного воспитания свидетельствует об усиливающейся тенденции сопротивления ему детей дошкольного возраста. Родители часто сталкиваются с неприятием, игнорированием их просьб, требований, норм поведения, с противостоянием им. Автор предлагает советы родителям, как преодолеть сопротивление воспитанию. |
Бельчикова, Л. Игровой тренинг [Текст] : для детей и родителей / Л. Бельчикова, В. Чепикова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 56-57 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- игровые методы -- тренинги -- формы взаимодействия -- общение с детьми -- игровые приемы Аннотация: Автор знакомит с материалами игрового тренинга, цель которого вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, создать атмосферу общности интересов, эмоционального взаимодействия. Доп.точки доступа: Чепикова, В. |
Казанцева, Ж. (воспитатель). Разнообразие форм взаимодействия педагогов с семьей [Текст] / Ж. Казанцева, Е. Гладунчик, В. Бутина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 85-88 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Московская область--Лобня Кл.слова (ненормированные): сценарии родительских собраний -- родительские собрания -- семейные ценности -- семья и ДОУ -- ДОУ и семья -- взаимодействие с родителями -- родители и дети -- взаимодействие детей и взрослых -- формы взаимодействия Аннотация: Предлагается сценарий проведения родительского собрания по укреплению семейных ценностей. Доп.точки доступа: Гладунчик, Е. (воспитатель); Бутина, В. (логопед) |
Степаненко, Н. (педагог-психолог). Шаги к успешной учебе [Текст] : выбираем школу / Н. Степаненко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 51-56 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): школы -- традиционные школы -- старшие дошкольники -- школьные программы -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- первый класс -- образовательные учреждения Аннотация: В статье рассказывается, как не ошибиться и направить ребенка в лучшую школу. |
Белая, С. (воспитатель). Оригами - средство познавательного и личностного развития [Текст] : родительское собрание в форме мастер-класса / С. Белая // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 57-62 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Таганрог Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- мастер-классы -- оригами -- конструирование из бумаги -- познавательное развитие -- художественное конструирование -- сценарии родительских собраний -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- личностное развитие Аннотация: О родительском собрании, посвященном вопросам личностного развития детей посредством художественного конструирования из бумаги в технике оригами. |
Забродская, Н. Молочные реки [Текст] : исследовательский проект с участием родителей / Н. Забродская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 53-57 : фото. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): исследовательские проекты -- исследования дошкольников -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- пословицы о молоке -- исследовательская деятельность -- загадки о молоке -- познавательно-исследовательская деятельность Аннотация: О проекте, включающем организацию знакомства детей с ценностью и пользой молока и молочных продуктов. |
Бикбаева, Ж. Рисуем вместе [Текст] : родительское собрание / Ж. Бикбаева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 59-61 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие детей и взрослых -- взаимодействие педагога с родителями -- игровые упражнения -- творческое развитие дошкольников -- пальчиковая гимнастика -- педагогические приемы -- рисование дошкольников Аннотация: Автор рассказывает о проведении тематического родительского собрания совместно с детьми, посвященного рисованию. Цель такого мероприятия - вызвать интерес родителей к творческим занятиям детей, получать удовлетворение от совместной деятельности. |
Наумова, Т. (доцент). Особенности организации взаимодействия ДОО и семьи в условиях воспитания полинационального детского коллектива [Текст] = Features organisations interaction preschool educational organizations and families in the conditions of education polynational children s groups / Т. Наумова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 113-117. - Библиогр. : с. 117 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- смешанные группы -- взаимодействие ДОУ и семьи -- семья и ДОУ -- ДОУ и семья -- этнические группы -- полинациональные коллективы -- этнокультура -- воспитание в детском саду -- национальные отношения -- этнокультурная среда -- образовательные области -- стандарты образования Аннотация: Статья посвящена проблеме взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников групп смешанного этнического состава. Выделяются и анализируются основные трудности в работе педагогического коллектива. Большое внимание в разрешении трудностей образовательной деятельности в полинациональном детском коллективе уделяется сотрудничеству с родителями воспитанников. |
Ухова, И. Конкурс "Моя мама – лучшая на свете" [Текст] / И. Ухова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 123-125. - Библиогр.: с. 125 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): конкурсы в детском саду -- сценарии конкурсов -- праздники в детском саду -- взаимодействие детей и взрослых -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- тема матери Аннотация: Автор представляет сценарий конкурса, посвященного мамам. |
Артюхина, С. День рождения клоуна Тяпы [Текст] : развлечение во второй младшей группе / С. Артюхина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 72-75 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- сценарии развлечений -- развлечения в детском саду -- развлечения для дошкольников -- взаимодействие детей и взрослых -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ Аннотация: Автор представляет сценарий развлечения для детей младшей группы. |
Миненок, Е. Интерактивные интегрированные игровые сеансы для детей и родителей [Текст] / Е. Миненок // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 68-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые занятия -- интерактивные занятия -- интерактивные технологии -- средняя группа -- совместная деятельность -- взаимодействие детей и взрослых -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- интегрированные занятия -- игровые технологии -- развивающие игры -- старшие дошкольники -- двигательная деятельность -- креативная терапия -- интерактивное взаимодействие Аннотация: Автор разработала в помощь родителям цикл интегрированных интерактивных игровых сеансов, где родители в дружелюбной обстановке проходят практическое обучение игре совместно с детьми. В статье предлагается два сценарных плана интерактивных игровых сеансов. |
Шатлова, С. Играем пальчиками – развиваем речь [Текст] : семейный клуб / С. Шатлова, Н. Анонова, О. Рябинина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 72-75 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сценарии мероприятий -- моторика рук -- мелкая моторика -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- семейные клубы -- пальчиковые игры -- развитие речи -- логопедические занятия -- логопедические игры Аннотация: Авторы представляют сценарий проведения семейного клуба, цель которого повышение профессиональной компетентности родителей по использованию разных приемов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Анонова, Н.; Рябинина, О. |
Веннецкая, О. (ведущий научный сотрудник). Взаимодействие детского сада и семьи при реализации задач образовательной области «Физическое развитие» [Текст] / О. Веннецкая, М. Рунова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 39-44 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные области -- семья и ДОУ -- ДОУ и семья -- физическое развитие -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ -- экспериментирование дошкольников -- охрана здоровья -- вариативные формы образования -- физическое образование дошкольников Аннотация: В статье описан эксперимент, в результате которого разработаны и систематизированы формы, содержание взаимодействия взрослых по вопросам охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Рунова, М. (ведущий научный сотрудник) |
Сидорова, Е. Клуб успешной адаптации «Растишка» – эффективная форма взаимодействия с родителями [Текст] / Е. Сидорова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 45-54 : фото. - Библиогр.: с. 54 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- семейные клубы -- клубы успешной адаптации -- формы взаимодействия -- методические советы -- планы мероприятия -- конспекты занятий -- тематические планы -- сценарии занятий Аннотация: В настоящее время многие ищут новые, нетрадиционные формы работы с родителями, основанные на сотрудничестве и взаимодействии. Автор статьи рассказывает о создании семейного клуба успешной адаптации. В статье приведены тематические планы работы клуба, конспекты встреч и практических занятий. Доп.точки доступа: Семейный клуб успешной адаптации "Растишка"; Растишка, клуб успешной адаптации |
Филютина, Т. (профессор). С радостью в детский сад и домой [Текст] : советы родителям / Т. Филютина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 66-67 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- советы родителям -- адаптация к детскому саду -- взаимодействие детей и взрослых -- психология дошкольников -- эмоциональное развитие Аннотация: Автор делится советами, как сохранять положительные эмоции ребенка во время сбора в детский сад и возвращения из него. |
Сайфуллина, А. Проектная деятельность по формированию педагогической компетентности родителей [Текст] / А. Сайфуллина, Ф. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 68-70 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- педагогическая компетентность -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие ДОУ и семьи Аннотация: Автор описывает этапы реализации проекта по формированию педагогической компетентности родителей. Доп.точки доступа: Соловьева, Ф. |