Ларионова, Л. Г. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных [Текст] : VI кл. / Л. Г. Ларионова // Русская словесность. - 2001. - N 1. - С. 40-44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- 6 КЛАСС |
Кулева, А. С. Усеченные прилагательные в поэзии Леонида Мартынова [Текст] / А. С. Кулева // Русская речь. - 2007. - N 2. - С. . 31-35. - Библиогр.: с. 35
Рубрики: Литературоведение--Русская литература Языкознание--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): стихи -- язык художественных произведений -- поэзия -- усеченные прилагательные Аннотация: Рассматриваются стихотворения, в которых поэт использовал усеченную форму прилагательных для придания стихам народного калорита. Доп.точки доступа: Мартынов, Леонид Николаевич \л. Н.\ |
Дубкова, О. А. К истории прилагательных на -альн (ый) в русском языке [Текст] / О. А. Дубкова // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 90-94. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): имена -- прилагательные -- прилагательные -- история прилагательных -- словообразование -- иноязычные прилагательные -- заимствованные слова Аннотация: Выделившись из ранее заимствованных и усвоенных русским языком слов, суффикс -альн (ый) получил возможность образовывать новые прилагательные от существительных другого, нелатинского происхожднения. |
Хомутова, Ю. В. (учитель). Урок русского языка в 3-м классе [Текст] / Ю. В. Хомутова ; коммент. В. М. Букатов // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 42-46. - Продолж. Начало: N N 4, 8, 9, 11, 2006
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- уроки -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- 3 классы -- начальная школа -- младшие школьники -- сценарии уроков -- малокомплектные классы -- прилагательные -- части речи -- комментарии уроков Аннотация: Сценарий урока по теме "Имя прилагательное как часть речи" для 3-го класса малокомплектной школы, прокомментированный Вячеславом Михайловичем Букатовым. Доп.точки доступа: Букатов, Вячеслав Михайлович (д-р пед. наук) \.\ |
371.3 Б 70 Блохина, Г. В. (ст. преподаватель каф. методики гуманит. нач. образования, зав. кафедрой нач. классов лицея "Развитие"). Работа над описанием в процессе изучения имени прилагательного [Текст] / Г. В. Блохина // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- школьники -- обучение -- имена прилагательные -- работа над описанием (образование) -- начальное обучение -- 3 класс -- тексты-описания -- русский язык (образование) -- уроки русского языка Аннотация: Представлена последовательность работы над описанием в процессе изучения имени прилагательного на уроках русского языка в 3-м классе. |
371.3 М 31 Масленникова, О. Е. (учитель I квалиф. категории). Тематические контрольные работы [Текст] : система Л. В. Занкова / О. Е. Масленникова, В. В. Некрасова, Г. И. Саламатова // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 68-73. - Глагол . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- контрольные работы -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- русский язык (образование) -- математика (образование) -- система Занкова -- Занкова система -- тематические контрольные работы -- глаголы -- имена прилагательные -- предложения (русский язык) -- внетабличное умножение -- внетабличное деление -- обучение Аннотация: Контрольные работы по русскому языку для 4-го класса по темам "Глагол", "Имя прилагательное", "Предложение". Контрольная работа по математике "Внетабличное умножение и деление". (Из опыта работы учителей). Доп.точки доступа: Некрасова, В. В. (учитель I квалиф. категории); Саламатова, Г. И. |
372.8 Т 19 Таранина, Т. П. (учитель нач. классов). Вводный урок [Текст] / Т. П. Таранина // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 34-37. - Имя прилагательное . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- вводные уроки -- 4 класс -- имена прилагательные Аннотация: Вводный урок по предмету "Русский язык". Тема урока: "Имя прилагательное" (IV класс). (Из опыта работы учителя начальных классов). |
81'1 Г 85 Грищенков, П. В. [Рецензия] [Текст] / рец. П. В. Грищенков // Вопросы языкознания. - 2008. - N 1. - С. 141-145. - Библиогр.: с. 145 (20 назв. ). - Рец. на кн.: Dixon R. M. W., Aikhenvald A. Y. (eds. ) Adjective classes: A cross-linguistic typology.- Oxford: Oxford University Press, 2004, 392 p. (Explorations in language and space; 1) . - ISSN 0373-658Х
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): рецензии -- языки мира -- прилагательные -- глаголы -- лексика -- лексические классы -- типология -- типологические исследования -- семантика Доп.точки доступа: Dixon, R. M. W.; Aikhenvald, A. Y.; Adjective, classes: A cross-linguistic typology |
372.8 О-56 Ольховская, Т. И. Обобщающее повторение правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных с использованием компьютерной программы [Текст] : IV класс / Т. И. Ольховская // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 33-36 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- правописание -- безударные падежные окончания -- имена прилагательные -- компьютерные программы (образование) -- программно-педагогические средства -- компьютеризация обучения Аннотация: О компьютерной обучающей программе, разработанной программистом С. Федяниным. Данное программно-педагогическое средство позволяет сэкономить учебное время и внести разнообразие в процесс повторения правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных в 4-м классе. Доп.точки доступа: Федянин, С. (программист) |
Каверина, Валерия Витальевна. Орфография сложных прилагательных: проблемы нормализации [Текст] / В. В. Каверина // Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С. 48-52. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): орфография -- прилагательные -- сложные прилагательные -- имена прилагательные -- правописание прилагательных Аннотация: О трудных вопросах правописания категории сложных прилагательных в современном русском языке. |
Дубовая, Ольга Юрьевна. Использование интерактивных таблиц на уроках русского языка [Текст] / О. Ю. Дубовая // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 32-35 : табл. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- причастия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- прилагательные -- уроки русского языка -- ИКТ -- орфограммы -- информационно-компьютерные технологии -- интерактивные таблицы -- компьютерные таблицы Аннотация: Об использовании интерактивных компьютерных таблиц на уроках русского языка. |
Светашова, Ю. А. Субстантиваты в произведениях В. А. Жуковского [Текст] / Ю. А. Светашова // Русский язык в школе. - 2008. - N 1. - С. 45-50. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): лексика -- русские поэты -- анализ стихотворений -- идиостиль -- субстантивированные прилагательные -- субстантиваты -- субстантивированные единицы -- субстантивизация Аннотация: О роли субстантивированных единиц в идиостиле русского поэта. Доп.точки доступа: Жуковский, Василий Андреевич (русский поэт) \в. А.\ |
Зеленин, Александр Васильевич (д-р филол. наук). Русский мир в зеркале английского языка [Текст] / А. В. Зеленин // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 80-84 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Германские языки Языкознание--Великобритания--Англия--Россия, 16 в.; 17 в.; 20 в.; 18 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): русские -- английский язык -- русский язык -- лексика -- англичане -- прилагательные -- лингвострановедение -- Русский Аннотация: Об освоении словосочетаний с прилагательным русский в английском языке. |
Феоктистова, Л. В. Музыка на уроках грамматики [Текст] / Л. В. Феоктистова // Русский язык в школе. - 2007. - N 1. - С. 33-37. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): композиторы -- миниатюры -- музыка -- упражнения -- русский язык -- учащиеся -- дидактические материалы -- межпредметные связи -- местоимения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- прилагательные -- имена существительные -- существительные -- конспекты уроков -- музыкальные произведения -- уроки русского языка -- имена прилагательные -- уроки грамматики Аннотация: Опыт работы по организации упражнений на узнавание с использованием музыки на уроках русского языка. Доп.точки доступа: Чайковский, Петр Ильич (русский композитор) \п. И.\; Григ, Эдвард (норвежский композитор) \э.\; Сен-Санс, Камиль (французский композитор) \к.\ |
Селезнева, Л. Б. Слитное/дефисное написание сложного имени существительного и прилагательного [Текст] : (интерпретация орфографической нормы) / Л. Б. Селезнева // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 51-59 : Схемы . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учащиеся -- дидактические материалы -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- имена существительные -- приемы обучения -- дефисное написание -- слитное написание -- сложные прилагательные -- сложные существительные -- имена прилагательные -- орфограммы -- обобщенные правила -- алгоритмизированные схемы Аннотация: О методических приемах при обучении школьников орфографии. |
Кондратьева, Ю. Л. (учитель нач. классов). Закрепление понятия об имени прилагательном [Текст] : урок русского языка. II класс / Ю. Л. Кондратьева // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 105-108 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- 2 класс -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- имена прилагательные -- питание правильное -- правильное питание Аннотация: Ход урока русского языка во 2-м классе. Закрепление понятия об имени прилагательном проводится на материале курса "Разговор о правильном питании". (Из опыта работы учителя). |
Жильцова, О. В. К вопросу о соотношении объемов значений концептов "воздух" и "air" в русском и английском языках через сочетаемость этих предметных имен с именами прилагательными с семантикой влажности [Текст] / О. В. Жильцова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 100-105. - Библиогр.: с. 105 ( 10 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Языкознание Германские языки Русский язык Кл.слова (ненормированные): air -- английская грамматика -- английский язык -- воздух -- имена прилагательные -- иностранные языки -- концепты -- предметные имена -- русская грамматика -- русский язык -- семантика -- семантика влажности Аннотация: В статье освещаются различные подходы в трактовке термина "концепт", поднимается проблема исследования языковой картины мира, рассматривается вопрос о соотношении объемов значений концептов "воздух" и "air". |
Никитина, Елена Николаевна (канд. филол. наук). Между глаголом и прилагательным [Текст] : (проблема интерпретации отглагольных прилагательных на -мый) ; урок в XI классе / Е. Н. Никитина // Русская словесность. - 2009. - N 1. - С. 61-70 : табл. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебники -- русский язык -- 11 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- прилагательные -- отглагольные прилагательные Аннотация: Параграф из учебника для XI класса "Русский язык. От системы к тексту". |
Девятова, Н. М. Причастия и прилагательные на -мый [Текст] / Н. М. Девятова // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 60-64. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- синтаксис -- причастия -- части речи -- прилагательные -- изучение русского языка -- морфемная структура слов Аннотация: Об установлении морфологической природы слов на -мый при изучении русского языка. |
Ильина, М. Р. Место ударения в кратких прилагательных: новые тенденции [Текст] / М. Р. Ильина // Русская речь. - 2009. - N 1. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): культура речи -- ударения -- прилагательные -- краткие прилагательные -- ударения в кратких прилагательных -- русский язык -- акцентология -- нормы ударений Аннотация: Автор статьи предлагает пересмотреть отдельные произносительные рекомендации словарей в области акцентуации кратких прилагательных с учетом современных реалий. |