Коротаева, Е. Пирамида потребностей по А. Маслоу [Текст] : образ дошкольного детства / Е. Коротаева, Е. Царегородцева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 36-40. - Приводится биография Абрахама Маслоу . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие дошкольников -- личность ребенка -- развитие личности -- пирамида потребностей Маслоу -- Маслоу пирамида потребностей -- потребности -- иерархия потребностей -- социализация дошкольников -- адаптация дошкольников -- самооценка детей Аннотация: Авторы попытались показать образ дошкольного детства, взяв за основу динамику развития личности, то есть становление ее потребностей, мотивов, направленности и т. д., для чего обратились к пирамиде потребностей, разработанной А. Маслоу. Доп.точки доступа: Царегородцева, Е.; Маслоу, Абрахам \а.\ |
Бастракова, Н. Улыбнись, малыш! [Текст] / Н. Бастракова, Т. Загурская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 103-104 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- поступление в детский сад -- адаптация дошкольников -- интерьер ДОУ -- оформление интерьера -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- предметная среда Аннотация: Об опыте адаптации ребенка к детскому саду при помощи изменения интерьера помещений. Доп.точки доступа: Загурская, Т. |
Васильева, Н. К вопросу о психической адаптации детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Васильева, Н. Охотникова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 35-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (13 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- психическая адаптация -- социальная адаптация -- адаптация дошкольников -- защитные механизмы -- исследования адаптации Аннотация: Данная статья посвящена проблемам адаптации детей дошкольного возраста. В ней приведены результаты эмпирического исследования, которое отражает особенности адаптации, связанные с половозрастными и социальными различиями в группе детей. Доп.точки доступа: Охотникова, Н. |
Тимофеева, Л. Летние формы организации образования старших дошкольников [Текст] / Л. Тимофеева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 6. - С. 18-21. - Прил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орловская область Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- организация образования -- летние формы образования -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- адаптация дошкольников -- адаптация к школе -- летние площадки -- детские пришкольные лагеря -- пришкольные лагеря Аннотация: В Орловской области распространена практика приема будущих первоклассников в детский пришкольный лагерь, на летнюю площадку детского сада и учреждений дополнительного образования. Общим итогом работы детских пришкольных лагерей должно стать повышение адаптивности к школе. |
Гризик, Т. Участники адаптационного периода [Текст] : ребенок-родители-педагоги / Т. Гризик, В. Баева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 57-61 : 5 фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- поступление в детский сад -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационный период -- родители дошкольников -- педагоги ДОУ -- адаптационные мероприятия -- сценарии мероприятий Аннотация: Адаптационные процессы охватывают три стороны: ребенка, его родителей и педагогов. От того, насколько каждый готов пережить адаптацию, зависит конечный результат - спокойный ребенок, с удовольствием посещающий дошкольное образовательное учреждение. Доп.точки доступа: Баева, В. |
Васильева, Н. К вопросу о социально-психологической адаптации [Текст] / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 16-18 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- адаптация дошкольников -- социально-психологическая адаптация -- физиологическая адаптация -- психическая адаптация -- психологическая адаптация -- социальная адаптация -- адаптированность -- эффективная адаптированность -- дезадаптивное поведение -- социальные требования Аннотация: Автор дает определение понятия "адаптация", перечисляет виды адаптации ребенка дошкольного возраста, приводит основные признаки эффективной адаптированности, затрагивает проблемы дезадаптивного поведения детей и предлагает рекомендации психолога для воспитателей, которые помогут приучить детей к социальным требованиям. |
Петрова, А. "Наши малыши" [Текст] : опыт взаимодействия с родителями в группе кратковременного пребывания / А. Петрова, И. Белоокая, И. Кудинова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 79-83 : ил. - Прил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): группы кратковременного пребывания -- родители дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- обучение родителей -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационные мероприятия -- планирование работы -- проектная деятельность -- конспекты занятий -- занятия по изодеятельности -- занятия по сенсорному воспитанию Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования как традиционных, так и инновационных форм работы педагогов группы кратковременного пребывания с родителями воспитанников. Доп.точки доступа: Белоокая, И.; Кудинова, И. |
Ильенко, Н. М. (специалист по социальной работе). Работа с детьми дошкольного возраста из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях учреждения социального обслуживания [Текст] : (из опыта работы по реализации социальной программы "Маленькая страна" для детей, не посещающих дошкольные учреждения) / Н. М. Ильенко // Работник социальной службы. - 2011. - N 8. - С. 64-69
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Омская область Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- адаптация дошкольников -- социальные программы -- качество жизни -- социальная адаптация -- трудные жизненные ситуации -- социальная интеграция -- социально-реабилитационные программы Аннотация: О программе "Маленькая страна", целью которой является формирование навыков, способствующих успешной адаптации дошкольников, не посещающих детские дошкольные учреждения, к социальной среде и повышение педагогической грамотности родителей. Доп.точки доступа: Центр социальной помощи семье и детям Калачинского района |
Потапова, Е. "Завтра приду опять! " [Текст] : адаптация детей в условиях детского сада компенсирующего вида / Е. Потапова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 63-67 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения речи -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- ДОУ компенсирующего вида -- период адаптации -- этапы адаптации Аннотация: В статье рассматривается проблема организации деятельности по адаптации детей разного возраста в условиях детского сада компенсирующего вида; приводится содержание трех этапов адаптации: подготовительного, основного и заключительного. |
Вахнина, Н. Первый день в детском саду [Текст] / Н. Вахнина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 13-18 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие с родителями -- детские сады -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- праздники в детском саду -- сценарии праздников -- социализация дошкольников -- программы дошкольного образования -- программы социализации Аннотация: В статье рассказывается о программе, которая направлена на успешную адаптацию детей к условиям детского сада. |
Миронова, В. "Как Бурый ходил в гости в детский сад" [Текст] : адаптация детей средней группы / В. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 16-23 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное детство -- социализация дошкольников -- средняя группа -- адаптация к детскому саду -- адаптация дошкольников -- детские сады -- психология дошкольников -- сценарии занятий -- досуговые занятия -- взаимодействие с родителями Аннотация: Адаптация детей среднего дошкольного возраста имеет специфику, связанную с их возрастными особенностями. Автор предлагает сценарий досуга, настраивающий детей на спокойное посещение группы. |
Кремлякова, Анна Юрьевна (педагог-психолог). Семинар-практикум для воспитателей групп раннего возраста "Шаги навстречу" [Текст] / А. Ю. Кремлякова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- семинар-практикум -- воспитатели ДОУ -- ранний дошкольный возраст -- адаптация дошкольников -- период адаптации -- эмоциональное состояние детей -- отрицательные эмоции -- психолого-педагогическая поддержка Аннотация: Период адаптации настолько серьезен в жизни ребенка, что для его облегчения требуются действия со стороны взрослых. Решение этой задачи ложится в первую очередь на педагогов и психологов ДОУ. Предлагается семинар-практикум для воспитателей. При создании семинара использовались потешки, загадки и стихи. |
Гринева, Н. Условия успешной адаптации детей [Текст] : из опыта работы с детьми раннего и младшего возраста / Н. Гринева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 53-56 : фото. - Библиогр. : с. 56 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация дошкольников -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- социализация дошкольников -- опыт работы -- предметно-развивающая среда -- занятия в детском саду -- сценарии занятий -- детские сады Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по адаптации детей раннего и младшего возраста в детском саду. |
Печора, К. (кандидат педагогических наук). Проблемы адаптации детей к новым условиям жизни [Текст] / К. Печора // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 44-53 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- социализация дошкольников -- психологическая адаптация -- ранний дошкольный возраст -- привязанности -- социальная адаптация -- физиологическая адаптация Аннотация: Рассматривается процесс адаптации детей раннего возраста. |
Глебов, В. (кандидат педагогических наук). Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации [Текст] / В. Глебов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 116-120. - Библиогр. : с. 120 (23 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ранний дошкольный возраст -- дошкольные образовательные учреждения -- адаптационный период -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационные мероприятия -- рекомендации родителям -- воспитание дошкольников -- социализация дошкольников Аннотация: В статье представлены основные проблемы детей раннего возраста, которые в период адаптационного процесса сталкиваются с условиями дошкольной образовательной организацией. Показаны этапы адаптационного периода и его особенности. Рассмотрены основные факторы, которые влияют на динамику процесса адаптации дошкольника к образовательной организации. Даны рекомендации участникам воспитательного и образовательного процесса для планомерной и успешной адаптации ребенка. |
Моторина, Н. (аспирант). Развитие эмоционального интеллекта воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных организаций [Текст] = Development of emotional intelligence of early childhood teachers of preschool educational institutions / Н. Моторина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 118-122. - Библиогр.: с. 122 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- ранний дошкольный возраст -- эмоциональный интеллект -- адаптация к детскому саду -- адаптация дошкольников -- психология дошкольников -- взаимодействие детей и взрослых -- исследования -- рекомендации Аннотация: Статья посвящена проблеме эмоционального взаимодействия воспитателя и детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Автор делает вывод о влиянии уровня эмоционального интеллекта воспитателя на благополучие процесса адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОО. Приведены результаты исследования эмоционального интеллекта воспитателей групп раннего возраста, представлена программа по его развитию, предложены практические рекомендации. |
Браткова, М. (доцент). Специфика включения ребенка с неярко выраженными отклонениями в развитии в ДОО (на примере детей с расстройствами аутистического спектра) [Текст] / М. Браткова, О. Караневская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): эмоциональные нарушения личности -- адаптация дошкольников -- отклонения в развитии -- аутизм -- коррекционно-педагогическая помощь -- нарушения развития -- нарушения речи -- расстройства аутистического спектра -- социальная адаптация -- коррекционное воспитание Аннотация: В статье раскрываются особенности детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), затрудняющими процесс их включения в коллектив сверстников в дошкольных образовательных учреждениях. Авторы рассматривают педагогические условия, создание которых способствует эффективному совместному обучению и воспитанию детей изучаемой категории. Доп.точки доступа: Караневская, О. (доцент) |
Браткова, М. (доцент). Особенности проведения подготовительного этапа периода адаптации ребенка с расстройствами аутистического спектра к ДОО [Текст] / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): социализация дошкольников -- адаптация дошкольников -- педагогические исследования -- диагностика особенностей развития -- аутизм -- дети с ограниченными возможностями -- коррекционная педагогика -- эмоциональные нарушения -- расстройства аутистического спектра -- дошкольники -- психологические особенности Аннотация: В статье раскрываются особенности изучения ребенка дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), посещающего дошкольную образовательную организацию (ДОО). Представлены основные методы исследования в целях определения его психофизических и индивидуальных особенностей, а также необходимых условий адаптационного периода и его содержания. |
Караневская, О. Особенности проведения основного периода адаптации к ДОО ребенка расстройствами аутистического спектра [Текст] / О. Караневская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): эмоциональные нарушения -- адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- расстройства аутистического спектра -- коррекционно-педагогическая помощь -- адаптация к детскому саду -- дети с отклонениями в развитии -- дети с РАС -- индивидуальные программы развития -- аутичные дети -- коррекционная помощь -- коррекционное воспитание Аннотация: В статье определены необходимые условия и содержание адаптационного периода, позволяющие детям с эмоциональными нарушениями эффективно включаться в общую деятельность взрослых и детей ДОО, что способствует их успешной социализации. |
Миленко, В. Ответственное родительство [Текст] : группы кратковременного пребывания / В. Миленко, О. Якуш // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 92-99 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- ранний возраст -- адаптация к детскому саду -- адаптация дошкольников -- группы кратковременного пребывания -- ГКП -- родители дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- просвещение родителей Аннотация: Статья посвящена вопросам организации работы с родителями, посещающими вместе с ребенком группу кратковременного пребывания. Доп.точки доступа: Якуш, О. |