Загладин, Н. В. (д-р ист. наук, проф.). Роль курса всеобщей истории в формировании представлений школьников о современном мире [Текст] / Н. В. Загладин, С. И. Козленко // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 2. - С. 20-24. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- всеобщая история -- российское образование -- курсы всеобщей истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- новейшая история -- постсоветское пространство Аннотация: Основные проблемы курса новейшей истории и проблемы постсоветского пространства. Доп.точки доступа: Козленко, С. И. (канд. пед. наук, проф.) |
Стандарты второго поколения. Примерная программа основного общего образования по истории [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 3. - С. 31-36. - Продолж. Начало: N 1, 2
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- учебные программы -- программы по истории -- государственные стандарты -- курсы по истории -- всеобщая история -- новейшая история Аннотация: Программа подготовлена по заказу Министерства образования и науки РФ и Федерального агентства по образованию. |
Примерное тематическое планирование. Блок 2. Всеобщая история. V-IX класс [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 7. - С. 39-53 : табл. - Окончание. Начало в N 6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- тематическое планирование -- планирование уроков -- всеобщая история -- учебная деятельность -- ученики -- деятельность учащихся Аннотация: Предлагается примерное тематическое планирование по всеобщей истории в 5-9 классах с перечислением разделов с основным содержанием тем и характеристик видов деятельности ученика на уровне учебных действий. |
Вигасин, А. А. [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Вигасин // Вестник древней истории. - 2010. - N 2 (273). - С. 198-200. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Бузескул В. П. Всеобщая история и ее представители в России в XIX и начале XX века / В. П. Бузескул ; вступительная статья, подготовка текста и биографический словарь-указатель И. В. Тункиной. - М.: Индрик, 2008. - 832 с. . - ISSN 0321-0391
Рубрики: История Всемирная история--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): всеобщая история -- рецензии -- русская историография -- русская историческая наука -- русские историки Доп.точки доступа: Бузескул \в. П.\ |
Примерная программа по истории для общеобразовательных учебных заведений [Текст] : 10-11 классы (базовый уровень) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 3. - С. 35-42. - Окончание. Начало в N 2 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- учебные программы -- общеобразовательные школы -- программы по истории -- курсы истории -- тематическое планирование -- содержание образования -- отечественная история -- всеобщая история -- старшеклассники -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: Дана структура примерной программы по истории. Приводится общая характеристика программы. Сформулированы требования к результатам обучения и освоения содержания курса истории. |
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук). Использование познавательного потенциала исторической карты при изучении школьниками истории [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 9. - С. 19-27 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- уроки истории -- историческое образование -- исторические карты (методика преподавания учебных предметов) -- работа с картами (методика преподавания учебных предметов) -- карты (методика преподавания учебных предметов) -- школьники -- отечественная история -- всеобщая история -- задания по истории -- поиск информации -- анализ информации -- систематизация материала -- составление таблиц -- историко-картографическое моделирование -- картографическое моделирование -- исторические источники Аннотация: Представлено значение исторических карт. Предлагается содержание работы учителя с историческими картами. Даны примеры заданий для 5-11-х классов к курсам отечественной и всеобщей истории на поиск и анализ информации, систематизацию исторического материала, сравнение, историко-картографическое моделирование, работу с картой в составе комплекса источников. Доп.точки доступа: Ворожейкина, Н. И. (кандидат педагогических наук) |
Вяземский, Е. Е. Новое учебное пособие [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 9. - С. 69-71. - Рец. на кн.: Ходнев, А. С. Международные организации : учеб. пособие. 9-11 классы / А. С. Ходнев. - М.: Русское слово, 2011. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- учебные пособия -- рецензии -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- всеобщая история -- международные организации -- исторические источники -- исторические документы Аннотация: Представлена рецензия на учебное пособие А. С. Ходнева "Международные организации" для 9-11- классов. Пособие представляет собой учебно-методический комплект документов и может быть использовано при изучении международно-правовых вопросов всеобщей и отечественной истории, обществознания. Доп.точки доступа: Ходнев (автор учебного пособия) \а. С.\ |
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук). О мировоззренческом и познавательном потенциале школьного курса всеобщей истории [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 4. - С. 16-22. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность -- учащиеся -- школьный курс всеобщей истории -- всеобщая история -- организация познавательной деятельности Аннотация: В статье автор дает анализ мировоззренческого и познавательного потенциала школьного курса всеобщей истории. |
Проверить знания - легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 1. - С. 70-73 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): контрольно-измерительные материалы -- издательства -- КИМ -- тесты -- история России -- всеобщая история -- обществознание -- средние века -- Столетняя война -- экономика -- Великая Отечественная война -- 6 класс -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 12 "Столетняя война" для 6 класса, тест 14 "Главные вопросы экономики" для 8 класса, тест "СССР накануне Великой Отечественной войны" для 9 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 66-68 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Франция--Золотая Орда Кл.слова (ненормированные): контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- издательства -- тесты -- история России -- всеобщая история -- обществознание -- история Франции -- гражданские правоотношения -- история России -- 6 класс -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 20 "Франция: Третья Республика" для 8 класса, тест 15 "Гражданские правоотношения" для 9 класса, тест 17 "Русь и Орда в XIII-XIV вв. " для 6 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 3. - С. 77-79 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- издательства -- история России -- всеобщая история -- обществознание -- мировые экономические кризисы -- кризисные явления -- социальная сфера -- экономика -- межличностные отношения -- конфликты -- 9 класс -- 6 класс -- 11 класс Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 23 "Кризисы 1970-1980-х гг. " для 9 класса, тест 18 "Конфликты в межличностных отношениях" для 6 класса, тест 29 "Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере" для 11 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 4. - С. 71-73 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Латинская Америка Кл.слова (ненормированные): контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- издательства -- история России -- всеобщая история -- обществознание -- внутренняя политика -- общественные движения -- воздействие на природу -- человек и природа -- колониальный период -- латиноамериканское общество -- 7 класс -- 10 класс Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 28 "Колониальный период в Латинской Америке. Складывание латиноамериканского общества" для 7 класса, тест 16 "Воздействие человека на природу" для 7 класса, тест 37 "Внутренняя политика и общественное движение в годы правления Александра III" для 10 класса. Доп.точки доступа: Александр III (российский император ; 1845-1894); "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 5. - С. 77-79 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Древний Рим Кл.слова (ненормированные): контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- издательства -- история России -- всеобщая история -- обществознание -- тесты -- Древний мир -- Римская империя -- отклоняющееся поведение -- народы России -- 5 класс -- 7 класс -- 8 класс Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 54 "Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами" для 5 класса, тест 29 "Отклоняющееся поведение" для 8 класса, тест 39 "Народы России в XVIII в. " для 7 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Крючкова, Елена Алексеевна. Особенности работы с ценностным компонентом исторической информации в V-IX классах [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 39-45. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- всеобщая история -- оценивание -- оценочная деятельность -- ценностные компоненты -- историческая информация -- задания по истории -- вопросы по истории -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: Особенности работы учащихся V-IX классов с ценностным компонентом исторической информации. Представлены вопросы и задания по всеобщей истории для работы с ценностным компонентом исторической информации, формирующей оценочные умения. |
Проверить знания легко! [Текст] : (дидактические материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 7. - С. 71-74 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Западная Европа Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- издательства -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- тесты -- всеобщая история -- обществознание -- история России -- 6 класс -- 9 класс -- 8 класс -- культура Западной Европы -- средневековье -- гражданское общество -- государство -- восстание декабристов -- декабристы Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 7 "Культура Западной Европы в ранее Средневековье" для 6 класса, тест 5 "Гражданское общество и государство" для 9 класса, тест 9 "Восстание декабристов" для 8 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 8. - С. 69-72 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Европа--США Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- издательства -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- тесты -- всеобщая история -- обществознание -- история России -- 6 класс -- 8 класс -- 11 класс -- социально-экономические процессы -- социально-экономическое развитие -- европейские государства -- американская экономика -- школьное образование -- восстание декабристов -- декабристы Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 5 "Социально-экономические процессы в европейских государствах и США" для 11 класса, тест 7 "Профессия - ученик" для 6 класса, тест 9 "Восстание декабристов" для 8 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Проверить знания легко! [Текст] : (дидактические материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 9. - С. 65-68 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- издательства -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- тесты -- всеобщая история -- обществознание -- история России -- 8 класс -- 7 класс -- история Великобритании -- правонарушения -- реформы -- императоры Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 12 "Великобритания: сложный путь к величию и процветанию" для 8 класса, тест 7 "Виновен - отвечай" для 7 класса, тест 11 "Реформы Петра I" для 7 класса. Доп.точки доступа: Петр I (император ; 1672-1725); "Вако", издательство |
Вяземский, Евгений Евгеньевич. Рекомендации о переходе на новую структуру исторического образования [Текст] / Е. Е. Вяземский, Т. В. Болотина // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 3-11 : табл. - Прил. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- структура исторического образования -- концентрическая структура -- линейная структура -- всеобщая история -- история России -- рекомендации -- учебно-методические комплексы -- УМК по истории -- нормативно-методические документы Аннотация: Структура нового исторического образования по курсам отечественной и всеобщей истории. Проблемы перехода на новый учебно-методический комплекс по истории России. Доп.точки доступа: Болотина, Татьяна Владимировна; Министерство образования и науки Российской ФедерацииМинобрнауки России |
Проверить знания легко! [Текст] : (дидактические материалы издательства "Вако") // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 70-72 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Новгородская республика--Европа Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- издательства -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- тесты -- всеобщая история -- обществознание -- история России -- 10 класс -- 5 класс -- 6 класс -- Возрождение -- культурно-исторические эпохи -- свободное время -- Новгородская республика Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительные материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 15 "Возрождение как культурно-историческая эпоха" для 10 класса, тест 5 "Свободное время" для 5 класса, тест 14 "Новгородская республика" для 6 класса. Доп.точки доступа: "Вако", издательство |
Филюшкин, Александр Ильич (доктор исторических наук). Как изучать Ливонскую войну? [Текст] / А. И. Филюшкин // Российская история. - 2015. - № 4. - С. 3-17. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: История Историография--Балтийское море--Белоруссия--Великий Новгород; Великое княжество Литовское; Дания; Ливония; Польша; Прибалтика; Россия, 1558-1583 гг.; 16 в. 2-я пол.; 1939-1940 гг. Кл.слова (ненормированные): войны -- Ливонская война -- military history -- всеобщая история -- великие князья -- цари -- историки -- писатели -- монографии -- историческая терминология Аннотация: Высказана точка зрения о том, что историю Ливонской войны следует сегодня изучать с использованием методологии military history. Доп.точки доступа: Карамзин, Николай Михайлович (историк; писатель ; 1766-1826) \н. М.\; Янушкевич (историк) \а. Н.\; Грозный, Иван Васильевич IV (царь; великий князь ; 1530-1584) \и. В.\; Иван, Грозный |