Водяницкая, О. И. (кандидат педагогических наук). Об итоговой аттестации по учебному предмету "Физическая культура" школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья [Текст] / О. И. Водяницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 14-20 : табл. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- аттестация -- итоговая аттестация -- критерии итоговой аттестации -- контроль знаний -- школьники -- здоровье школьников -- медицинский контроль -- медицинские осмотры школьников -- группы школьников -- медицинские группы -- специальные медицинские группы -- состояние здоровья школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- лечебная физкультура -- конфликты -- педагогические конфликты -- родители -- работа с родителями Аннотация: Статья посвящена вопросу оценивания учебной деятельности школьников по учебному предмету "Физическая культура", имеющих отклонения в состоянии здоровья и относящихся к специальной медицинской группе. |
Калашников, Г. А. (кандидат педагогических наук). Как преодолеть боязнь [Текст] : VIII класс / Г. А. Калашников // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 43-45 : рис. . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- физическое воспитание школьников -- воспитание школьников -- уроки физической культуры -- школьники -- 8 класс -- боязнь -- страх -- преодоление боязни -- смелость -- воспитание смелости -- двигательная деятельность -- упражнения -- выполнение упражнений -- способности школьников -- степени способности -- группы школьников Аннотация: Специальные научные исследования и практика физической культуры показали, что есть три группы учащихся, отличающихся по степени способности к выполнению упражнений, связанных с проявлением смелости. |
Водяницкая, О. И. (кандидат педагогических наук). Об итоговой аттестации по учебному предмету "Физическая культура" школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья [Текст] / О. И. Водяницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 8-9 (11 назв.). - Продолж. Начало: № 3 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- аттестация школьников -- итоговая аттестация -- критерии итоговой аттестации -- контроль знаний -- школьники -- здоровье школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- состояние здоровья школьников -- группы школьников -- медицинские группы -- специальные медицинские группы -- задания школьников -- практические задания -- письменные задания -- рефераты -- требования к рефератам -- проекты -- проектная деятельность -- виды проектов -- требования к проектам Аннотация: Во второй статье об итоговой аттестации школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья, по учебному предмету "Физическая культура" автор более подробно останавливается на основных принципах этой аттестации и практических действиях педагогов в её осуществлении. Для полноты освещения данной темы автор повторяет некоторые положения из предыдущей статьи. |
Шеверницкая, М. А. (учитель физической культуры высшей категории; мастер спорта СССР; почетный работник общего образования РФ). Используя возможности третьего урока физической культуры [Текст] / М. А. Шеверницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Москва Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- третьи уроки -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание школьников -- здоровье детей -- группы школьников -- медицинские группы -- оздоровительная работа -- профилактика заболеваний -- интерес к предмету -- развитие интереса -- программы -- учебные программы -- вариативная часть программ -- начальная школа -- младшие школьники -- среднее звено -- старшие школьники -- технологии обучения -- информационные технологии -- домашние задания -- игры -- спортивные игры -- виды спорта -- зимние виды спорта -- мини-футбол -- бадминтон -- гандбол -- фитнес -- ходьба -- скандинавская ходьба -- аэробика -- командные игры -- гимнастика -- опыт работы Аннотация: Тематическое планирование материала вариативной части учебной программы по физической культуре для проведения третьего урока. Доп.точки доступа: Центр образования № 1828 "Сабурово"; "Сабурово", центр образования № 1828 |
Водяницкая, О. И. (кандидат педагогических наук). Организация занятий по физической культуре с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья [Текст] / О. И. Водяницкая // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (12 назв.). - Продолж. Начало: №№ 3-4 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- уроки физической культуры -- варианты уроков -- занятия -- организация занятий -- оздоровительно-коррекционные занятия -- коррекционные занятия -- оздоровительные занятия -- здоровье школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- состояние здоровья школьников -- заболевания школьников -- группы школьников -- группы здоровья -- медицинские группы здоровья -- оценка состояния здоровья -- рекомендации -- методические рекомендации -- документы Аннотация: Статья посвящена проблеме организации и содержания физического воспитания с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья. Учащимся, перенесшим какие-либо заболевания или часто и длительно болеющим, особенно необходима двигательная активность, благотворно влияющая на организм, а не освобождение от занятий физической культурой. |
Колотильщикова, С. В. (кандидат педагогических наук; учитель физической культуры). Физическая культура без освобождённых [Текст] / С. В. Колотильщикова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Москва, город Теория и методика обучения Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- направления деятельности -- оздоровительная деятельность -- здоровье школьников -- состояние здоровья школьников -- отклонения в состоянии здоровья -- здоровьесберегающие технологии -- технологии воспитания -- технологии обучения -- медицинские группы -- группы школьников -- опыт работы Аннотация: Автор статьи рассказывает о направлениях образовательно-воспитательной и оздоровительной деятельности гимназии № 1506 г. Москвы, а также представляет опыт работы по обучению физической культуре детей разных медицинских групп здоровья на обычном уроке, включенном в общее расписание. Доп.точки доступа: Гимназия № 1506 |
Ермилова, А. Ю. (инструктор по физической культуре; специалист адаптивной физической культуры). Использование метода круговой тренировки на уроках с учащимися специальной медицинской группы [Текст] / А. Ю. Ермилова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 8. - С. 7-9 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): группы школьников -- здоровье детей -- круговые тренировки -- медицинские группы -- метод круговой тренировки -- методы обучения -- обучение физической культуре -- освобождения от уроков -- специальные медицинские группы -- тренировки школьников -- укрепление здоровья -- уроки физической культуры -- физическая культура -- школьники Аннотация: Универсальность метода круговой тренировки заключается в том, что его можно использовать одновременно в работе с учащимися любой медицинской группы (основной, подготовительной, специальной), а также с временно освобождёнными от активных уроков учащимися, на каждом этапе формирования двигательного навыка (разучивание, закрепление, совершенствование). |
Распономарёва, Татьяна Валерьевна (учитель физической культуры). Немного о круговой тренировке [Текст] / Т. В. Распономарёва // Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С. 6-7 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- группы школьников -- комплексы упражнений -- круговые тренировки -- обучение физической культуре -- системно-деятельностный подход -- тренировки -- упражнения -- физическая культура -- школьники Аннотация: При подготовке к уроку в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов надо обязательно учитывать системно-деятельностный подход к обучению учащихся. В качестве основного результата образования выступает овладение учащимися набором универсальных действий, позволяющих ставить и решать важнейшие жизненные и профессиональные задачи. Выполнение всех данных требований во многом зависит от того, насколько грамотно организованы учащиеся на уроке. Одной из форм такой организации является круговая тренировка. |