Рогалева, Наталья Александровна. Цикл развивающих занятий для детей 5-7 лет "Дружные ребята" [Текст] / Н. А. Рогалева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 55-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. )
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети старшего дошкольного возраста -- игровые занятия -- коммуникативные способности -- общение -- психические процессы -- пятилетние дети -- развивающие занятия -- развитие речи -- семилетние дети -- социальная адаптация детей -- шестилетние дети -- эмоциональные состояния Аннотация: Цикл содержит 8 развивающих занятий. Каждое занятие имеет самостоятельную основу и при необходимости может повторяться, что в целом способствует более успешному усвоению материала. Занятия направлены на формирование коммуникативных способностей, развитие основных психических процессов и речи, социальную адаптацию детей. |
Ширяева, Ю. Г. Программа формирования гуманистической направленности старших дошкольников на материале искусства анималистического жанра [Текст] / Ю. Г. Ширяева> // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 83-85. - Библиогр.: с. 85 (1 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): анималистические жанры -- анимация -- гуманистическая направленность образования -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольники -- направленность личности -- нравственное воспитание Аннотация: В статье дается авторское определение понятия "гуманистическая направленность". Раскрываются основные положения авторской программы по формированию гуманистической направленности старших дошкольников по отношению к животным на материале искусства анималистического жанра. |
Фирсина, Екатерина Юрьевна. Опытно-экспериментальная работа по изучению личностного развития детей старшего дошкольного возраста [Текст] = Skilled-experimental work on studying personal development of children of the senior preschool age / Е. Ю. Фирсина> // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 2. - С. 70-77
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- личностное развитие -- социальные мотивы -- самооценка дошкольников -- психокоррекция самооценки -- сказкотерапия -- психолого-педагогическая коррекция -- педагогическая коррекция -- методика Де-Грефе -- Де-Грефе методика -- методика Васиной Е. З. -- Васиной Е. З. методика Аннотация: Фрагмент дипломной работы "Психолого-педагогическая коррекция самооценки детей старшего дошкольного возраста". Предметом исследования в данной работе стала эффективность психолого-педагогической коррекции самооценки старших дошкольников методом сказкотерапии. Доп.точки доступа: Карстен \а.\ |
Пальшина, В. В. (старший воспитатель ГОУ д/с 47, г. Александров Владимир. обл.). Правила поведения в игровом уголке [Текст] : [занятие для детей ст. дошк. возраста : опыт работы дет. сада 47, г. Александров Владимир. обл. ] / Пальшина В. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 102-105
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Александров, город--Владимирская область Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): правила поведения -- игровые уголки -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- конфликты -- дружеские взаимоотношения -- дошкольное воспитание -- культура поведения -- опыт работы -- дружелюбие -- закрепление правил поведения Аннотация: Воспитание дружеских взаимоотношений. Конструктивные способы решения конфликтных ситуаций. Закрепление правил поведения в игровом уголке. Обучение детей четко аргументировать различные поступки. Сценарий занятия о культуре поведения. Доп.точки доступа: Детский сад N 47 |
Денисова, С. В. (зам. директора ЦО д/с 1877 "Люблино", г. Москва). Мастерская старого кукольника [Текст] : [опыт работы дет. сада 1877 "Люблино", г. Москва] / Денисова С. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 105-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- программа "Истоки" -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- эстетическое воспитание -- куклы -- куклотерапия -- воспитатели -- психолого-педагогическая подготовка -- эмоции -- эмоциональное развитие -- методы воспитания -- педагоги -- профессиональная компетентность -- подготовительные группы -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- практикумы для педагогов -- психопрофилактика -- эмоциональная стабильность Аннотация: Эмоциональное развитие детей на основе использования методов эстетического воспитания. Профессиональная компетентность педагогов в психологических вопросах развития эмоций. Создание условий психолого-педагогического просвещения воспитателей подготовительных групп с использованием куклотерапии. Доп.точки доступа: Детский сад N 1877; "Люблино", детский сад N 1877 |
Петрова, И. В. Муниципальная экспериментальная площадка [Текст] : [опыт работы МДОУ N 4 "Тополек", г. Краснокаменска] / Петрова И. В., Блохина Е. Г.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 45-51. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснокаменск, город Дошкольная педагогика--Россия--Краснокаменск, город Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- муниципальные экспериментальные площадки -- экспериментальные площадки -- экспериментальная деятельность ДОУ -- подготовка к школе -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- стажерские площадки -- муниципальные управления образованием -- опыт работы Аннотация: Организация эксперимента по апробации вариативной комплексной программы воспитания, обучения и развития детей 5-7 лет. Экспериментальная работа в ДОУ. Порядок формирования и деятельности стажерской площадки. Доп.точки доступа: Блохина, Е. Г.; Детский сад N 4 "Тополек""Тополек", детский сад N 4 |
Терских, Елена Александровна. Работа детского сада по формированию семейных ценностей [Текст] : [опыт работы клуба "Семейный очаг" при детском саде № 67 "Радость", г. Тольятти] / Е. А. Терских> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 6. - С. 47-53
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тольятти, город Дошкольная педагогика--Россия--Тольятти, город Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- родители -- взаимодействие с родителями -- семейное воспитание -- семейные ценности -- формирование семейных ценностей -- мир семьи -- направленность на мир семьи -- детско-родительская деятельность -- коллективная творческая деятельность -- коллективная деятельность -- творческая деятельность -- детско-родительские клубы -- опыт работы Аннотация: Формирование направленности детей старшего дошкольного возраста и их родителей на мир семьи. Доп.точки доступа: Детский сад № 67 "Радость" \клуб "семейный очаг"\; "Радость", детский сад № 67 \клуб "семейный очаг"\; "Семейный очаг", клуб при детском саде № 67 "Радость" |
!!!kk1bo_W.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): представления воспитателей -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- развитие познавательного интереса -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольники -- диагностические исследования -- готовность к организации деятельности -- педагоги -- воспитатели -- повышение квалификации -- повышение компетентности -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- детские вопросы -- условия познавательного развития -- творческая деятельность -- познавательное общение -- стили общения -- источники информации -- методическое сопровождение Аннотация: Результаты изучения готовности педагогов детского сада к организации работы по формированию познавательного интереса старших дошкольников. |
Михайлов, Николай Георгиевич (кандидат педагогических наук; доцент). Дифференциальная диагностика влияния методов волновой биомеханики на объем двигательной активности в соответствии с типологическими особенностями свойств нервной системы у детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Г. Михайлов, А. И. Кавокин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 48-52 : 1 фот., 6 рис. - Библиогр.: с. 52 (15 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Дошкольная педагогика--Москва--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): Агашина тренажер -- биомеханика -- волновая биомеханика -- волновые тренажеры -- двигательная активность дошкольников -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- занятия физической культурой -- здоровье дошкольников -- исследования -- методы волновой биомеханики -- московские детские сады -- нервная система -- образовательные учреждения -- объем двигательной активности -- особенности нервной системы -- педагогические эксперименты -- свойства нервной системы -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- теппинг-тесты -- типологические особенности нервной системы -- тренажер Агашина -- тренажеры -- физические нагрузки -- шагомеры Аннотация: Цель исследования - анализ влияния методов волновой биомеханики на результат роста объема двигательной активности в зависимости от типологических особенностей нервной системы у детей дошкольного возраста. Педагогический эксперимент проводился на базе Детского сада № 251 г. Москвы с сентября 2013 г. по май 2014 г. в старших (общеразвивающих) группах. Доп.точки доступа: Кавокин, Артем Игоревич (аспирант); Детский сад № 251 г. Москвы |
Шагин, Никита Игоревич (преподаватель; соискатель). Определение взаимосвязей общей физической и технической подготовленности мальчиков 5-6 лет, занимающихся футболом [Текст] / Н. И. Шагин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- дети 5-6 лет -- дети старшего дошкольного возраста -- детско-юношеский спорт -- дошкольники-футболисты -- дошкольный возраст -- занятия футболом -- исследования -- мальчики -- подготовка футболистов -- подготовленность юных футболистов -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- техническая подготовленность -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовленность -- физическое развитие дошкольников -- футболисты-дошкольники -- юные футболисты Аннотация: Цель исследования - выявить взаимосвязь показателей общей физической и технической подготовленности мальчиков 5-6 лет, занимающихся футболом. |
Полишкис, Михаил Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой по учебной работе). Интегральная подготовка юных футболистов 5-6 лет на спортивно-оздоровительном этапе тренировки [Текст] / М. М. Полишкис, Н. И. Шагин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): дети 5-6 лет -- дети старшего дошкольного возраста -- детско-юношеский спорт -- дошкольники-футболисты -- дошкольный возраст -- занятия футболом -- интегральная подготовка юных футболистов -- исследования -- подготовка юных футболистов -- спортивно-оздоровительный этап -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- техническая подготовленность -- тренировочный процесс -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовленность -- футбол -- футболисты-дошкольники -- юные футболисты Аннотация: Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать эффективность методики интегральной подготовки юных футболистов 5-6 лет на спортивно-оздоровительном этапе. Доп.точки доступа: Шагин, Никита Игоревич (преподаватель; соискатель) |
Михайлов, Николай Германович (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогическое обоснование внедрения инновационного подхода в практику физического воспитания дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Н. Г. Михайлов, А. И. Кавокин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 67-70 : 8 рис., 1 фот., 2 табл., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 70 (11 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): Чжун Юань цигун -- гимнастика ушу -- гимнастика цигун -- гимнастические комплексы -- гимнастические упражнения -- двигательная активность дошкольников -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- дыхательная гимнастика -- занятия гимнастикой -- занятия спортом -- занятия ушу -- занятия физической культурой -- здоровье дошкольников -- исследования -- китайская гимнастика -- медицинский цигун -- московские детские сады -- подвижные игры -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- таолу -- ушу -- физическая подготовленность дошкольников -- физические упражнения -- физическое воспитание дошкольников -- физическое развитие дошкольников -- физкультурно-оздоровительная работа -- цигун Чжун Юань Аннотация: Цель исследования - выявление влияния гимнастики ушу и медицинского цигуна на двигательную активность и физическое развитие детей дошкольного возраста. Обоснована эффективность внедрения инновационного подхода в практику физического воспитания детей дошкольного возраста и разработана экспериментальная методика, состоящая из гимнастики ушу и медицинского цигуна Чжун Юань, которая была направлена на улучшение физической подготовленности и увеличение объема двигательной активности детей дошкольного возраста. Показан прирост показателей после внедрения инновационной методики физического воспитания. Определены объемы двигательной активности. Установлена взаимосвязь между приростом показателей физической подготовленности детей и увеличением объема двигательной активности, что подтверждает гипотезу об эффективности использования инновационного подхода в практике физического воспитания дошкольников. Исследование проводилось на базе Детского сада № 849 г. Москвы в старших дошкольных группах. Доп.точки доступа: Кавокин, Артем Игоревич (аспирант); Детский сад № 849 г. Москвы |
Погребак, Юлия Борисовна (аспирантка). Инновационная технология тренировок по художественной гимнастике как фактор оптимизации функций сердца [Текст] / Ю. Б. Погребак, В. А. Бароненко, С. И. Анфимова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 71-74 : 1 фот., 2 табл., 2 схемы. - Библиогр.: с. 74 (14 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Гимнастика Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): ДЮСШ -- гимнастки-дошкольницы -- дети дошкольного возраста -- дети старшего дошкольного возраста -- детско-юношеские спортивные школы -- детско-юношеский спорт -- дошкольницы-гимнастки -- дошкольный возраст -- екатеринбургские ДЮСШ -- занятия гимнастикой -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- инновационные технологии тренировок -- исследования -- насосная функция сердца -- педагогические эксперименты -- подготовка гимнасток -- режимы тренировок -- сердечная деятельность -- систолическая функция сердца -- сократительная функция сердца -- спортивные школы -- старший дошкольный возраст -- стратегии адаптации -- технологии тренировок -- тренировки -- тренировочный процесс -- учебно-тренировочный процесс -- функции сердца -- художественная гимнастика -- юные гимнастки Аннотация: Цель исследования - изучить эффективность технологии тренировок по художественной гимнастике в качестве фактора оптимизации сократительной и насосной функции сердца и роль аэробного энергообеспечения организма в стратегии адаптации дошкольниц к тренировочному процессу. После шестимесячных курсов применения инновационной технологии тренировок по художественной гимнастике дошкольниц определен значительный позитивный эффект в повышении параметров сократительной функции сердца, а также насосной функции. В качестве ведущего фактора стратегии адаптации к тренировочному процессу выявлены высокая эффективность доставки кислорода тканям в расчете на единицу площади тела гимнасток и экономизация аэробных возможностей их сердечной деятельности. Применение тренировок по традиционной технологии незначительно отразилось на параметрах сократительной и насосной работы сердца. Исследование проводилось на базе ДЮСШ "Росток" г. Екатеринбурга. Доп.точки доступа: Бароненко, Валентина Александровна (доктор биологических наук; профессор); Анфимова, Светлана Ивановна (кандидат биологических наук; доцент); Росток, детско-юношеская спортивная школа г. Екатеринбурга; ДЮСШ "Росток" г. ЕкатеринбургаДетско-юношеская спортивная школа "Росток" г. Екатеринбурга |
Черничкина, Юлия Максимовна (аспирантка; заведующая). О реализации парциальной программы спортивного профиля в дошкольной образовательной организации [Текст] / Ю. М. Черничкина, В. Д. Чепик> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 71-73 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 73 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Раменский район--Воскресенск--Московская область; Подмосковье, 21 в. Дошкольная педагогика--Раменский район--Воскресенск--Московская область; Подмосковье, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные организации -- ДОУ -- детские сады -- детсады -- раменские детсады -- воскресенские детсады -- подмосковные детсады -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дети старшего дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- парциальные программы -- программы спортивного профиля -- физическое воспитание -- дошкольное воспитание -- занятия физической культурой -- физическая подготовленность дошкольников -- здоровье дошкольников -- тестирование физической подготовленности -- оценка физической подготовленности -- исследования Аннотация: Цель исследования – обоснование роли парциальной программы спортивного профиля в обеспечении гармоничного физического развития, сохранения здоровья и формирования начальных представлений о видах спорта у дошкольников старших возрастных групп; создание условий для приобретения собственного опыта детьми во время занятий спортом. Экспериментальная апробация парциальной программы была организована в практике образовательной деятельности дошкольников старших возрастных групп (5-6 лет) в муниципальных дошкольных образовательных организациях Раменского района г. Воскресенска Московской области - Детских садах комбинированного вида № 29 и № 14. Система контроля и оценки физической подготовленности включала в себя тестирование физических качеств: ловкости, силы, быстроты, скоростно-силовых качеств, гибкости, равновесия. Индивидуальные показатели тестирования физических качеств суммировались с последующим определением средних арифметических значений каждого из тестов контрольной и экспериментальной групп. Итоги проведенного исследования свидетельствуют об эффективности реализации парциальной программы спортивного профиля в создании условий для приобретения дошкольниками собственного опыта позитивных действий в сохранении здоровья с использованием средств физической культуры и спорта; улучшении физической подготовленности, приобретении начальных знаний о спортивной деятельности и воспитании устойчивого интереса дошкольников к видам спорта. Доп.точки доступа: Чепик, Виктор Данилович (доктор педагогических наук; профессор); Детский сад комбинированного вида № 29 Раменского района г. Воскресенска Московской областиДетский сад комбинированного вида № 14 Раменского района г. Воскресенска Московской области |
Чехонин, Александр Дмитриевич (кандидат педагогических наук; доцент). Занятия восточными единоборствами как фактор регуляции психического напряжения и тревожности старшего дошкольника [Текст] / А. Д. Чехонин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 37-40 : 1 фот. - Библиогр.: с. 39-40 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): айкидо -- занятия айкидо -- восточные единоборства -- единоборства -- занятия восточными единоборствами -- старший дошкольный возраст -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольники -- старшие дошкольники -- психическое напряжение -- тревожность -- детская тревожность -- карате -- занятия карате -- спортивные единоборства -- психология старшего дошкольника -- физическая активность дошкольников -- формирование эмоционально-волевой сферы -- детская психология -- эмоционально-волевая сфера -- исследования -- психическое напряжение -- регуляция психического напряжения -- регуляция тревожности Аннотация: Статья посвящена исследованию эффективности занятий восточными единоборствами в аспекте регуляции психического напряжения и тревожности детей старшего дошкольного возраста. |
Адрова, Е. В. (инструктор-методист). Значение музыкально-двигательной подготовки для развития психических процессов у девочек 6-7 лет, занимающихся художественной гимнастикой [Текст] / Е. В. Адрова, Н. А. Фомина, Е. П. Прописнова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Гимнастика Кл.слова (ненормированные): художественная гимнастика -- юные гимнастки -- детско-юношеский спорт -- занятия художественной гимнастикой -- музыкально-двигательная подготовка -- психические процессы -- детская психология -- педагогические эксперименты -- дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- спортивные тренировки -- подготовка гимнасток -- дошкольный возраст -- дошкольники -- педагогические эксперименты -- развитие психических процессов -- методика Немова -- Немова методика Аннотация: Акцентированное использование средств музыкально-двигательной подготовки на начальном этапе тренировок в художественной гимнастике способствует благоприятному развитию психических процессов у девочек 6-7 лет, что позволяет прогнозировать наряду с комплексом физических и функциональных параметров достижение в будущем высоких спортивных результатов. Доп.точки доступа: Фомина, Наталия Александровна (доктор педагогических наук; профессор); Прописнова, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент; исполняющая обязанности заведующего); Немов, Роберт Семенович (доктор психологических наук; профессор) \р. С.\ |
Мальгина, Ольга Александровна (аспирант кафедры общей педагогики и современных образовательных технологий). Уровни сформированности универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки [Текст] / О. А. Мальгина> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): готовность к школе -- дети старшего дошкольного возраста -- подготовка детей к школе -- предшкольная подготовка -- развитие детей -- универсальные учебные действия -- УУД -- формирование учебных навыков Аннотация: УУД можно определить "как деятельность самого учащегося, направленную на организацию учебно-познавательного процесса, а также на развитие способности ребенка работать с учебными и практическими задачами". Раскрыты пять уровней сформированности универсальных учебных действий (УУД) у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки. |
Кононова, Оксана Ивановна (воспитатель). Занятие по изобразительной деятельности "Путешествие в город Мастеров" в подготовительной к школе группе [Текст] : художественно-эстетическое развитие / О. И. Кононова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 39-41 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): детский дизайн -- дизайнерская деятельность -- народное декоративно-прикладное искусство -- росписи -- городецкая роспись -- дымковские игрушки -- мезенская роспись -- хохломская роспись -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- дошкольные учреждения -- детские дошкольные учреждения Аннотация: В статье рассматриваются возможности приобщения детей дошкольного возраста к дизайнерской деятельности в процессе ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством, предлагаются материалы к проведению цикла занятий по созданию росписей. На занятиях учат замечать и выделять характерные особенности для каждого вида росписи (Городец, Хохлома, Дымково, Мезень). |
Михайлова, Зинаида Алексеевна (кандидат педагогических наук; профессор кафедры дошкольной педагогики Института детства). Педагогическая поддержка позитивной социализации старших дошкольников в проектной деятельности [Текст] / З. А. Михайлова, И. Г. Винокурова, В. К. Новикова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 14-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- социализация -- позитивная социализация -- воспитание нравственности -- развитие доброжелательности -- педагогическая поддержка -- проектная деятельность -- речевое общение -- педагоги дошкольных образовательных учреждений -- дошкольные образовательные учреждения Аннотация: Задачи проектной деятельности: формировать основы нравственного поведения детей на основе восприятия и принятия ими норм социального поведения людей; формировать основы культуры поведения и позитивного отношения к миру; развивать навыки речевого общения, уточнять значение слов: сочувствие, взаимопомощь, доброжелательность, вежливость, компромисс. Доп.точки доступа: Винокурова, Ирина Геннадьевна (воспитатель); Новикова, Варвара Константиновна (воспитатель) |