Наумова, Н. Н. (кандидат исторических наук). Европейский Союз на современном этапе: проблемы и достижения [Текст] / Н. Н. Наумова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках. - 1; Институциональная реформа Евросоюза. Место ЕС в современном мире. - 1; Место ЕС в современном мире. - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Политика. Политология Международные отношения и внешняя политика в целом--Европа--Российская Федерация, 20 в. кон.; 2008-2010 гг.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): институциональные реформы -- институциональный кризис -- мировой финансовый кризис -- антикризисные программы -- антикризисные мероприятия -- антикризисные меры -- международные отношения -- дорожные карты -- интеграция -- политическая интеграция Аннотация: Разработка Евроконституции и институциональный кризис Европейского Союза. Принятие Лиссабонского договора и выход ЕС из институционного тупика. Евросоюз и мировой финансовый кризис 2008-2010 гг. Отношения ЕС с Российской Федерацией. Доп.точки доступа: Европейский Союз; ЕС; Евросоюз |
Скоролупова, О. О "дорожной карте" по устранению дефицита мест в дошкольных учреждениях [Текст] / О. Скоролупова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 6-19 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Управление социально-культурной сферой Право Кл.слова (ненормированные): управление ДОУ -- дорожные карты -- проекты управления -- дошкольные образовательные учреждения -- программы дошкольного образования -- организация дошкольного образования -- организация работы ДОУ -- управленческие технологии -- технология эффективных решений -- процесс управления Аннотация: В статье рассказывается об опыте разработки "дорожных карт" как одной из новых технологий управления развития системы дошкольного образования на федеральном и региональном уровнях. |
Иосифов, П. А. (доцент). Об отраслевых центрах прогнозирования научно-технологического развития [Текст] / П. А. Иосифов, А. С. Перванюк, М. В. Силуянова> // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 161-163. - Библиогр.: с. 163 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- отраслевые центры прогнозирования -- научно-технологическое развитие -- инновационное развитие -- экспертные сообщества -- дорожные карты -- центры прогнозирования Аннотация: Сформулированы методологические принципы формирования сети отраслевых центров прогнозирования научно-технологического развития на базе ведущих российских вузов. Доп.точки доступа: Перванюк, А. С. (старший преподаватель); Силуянова, М. В. (профессор); Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского; МАТИ |
Белова, А. В. Выдержки из образовательной программы нового поколения гимназии № 1514 г. Москвы [Текст] / Белова А. В., Левит М. В.> // Управление современной школой. Завуч. - 2013. - № 6. - С. 6-96 : табл. - Продолж. Начало: № 5. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- выдержки -- программы нового поколения -- гимназии -- программы развития -- образовательные учреждения -- качество образования -- качество обучения -- управление качеством образования -- профильно-углубленная подготовка -- воспитательная деятельность -- годовые циклограммы -- внеурочная деятельность -- учебные планы -- планирование -- педагогические кадры -- педагогический персонал -- стимулирование труда -- методическая работа -- методическая деятельность -- аналитические таблицы -- компетентности педагогов -- сетевые графики -- дорожные карты Аннотация: Настоящая программа нового поколения содержит установки: управление качеством образования, переход на профильно-углубленную подготовку в старших классах, овладение компетентностями, ресурсный подход в управлении. Они важны для гимназии - учебного заведения классического, универсального образования, ориентированного на высокое качество обучения и воспитания. Доп.точки доступа: Левит, М. В. (кандидат педагогических наук); Гимназия № 1514 |
Каратыгина, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник культуры). Дорожная карта и специальные библиотеки России [Текст] : послесловие к книге "Специальные библиотеки на фоне истории страны" / Т. Ф. Каратыгина> // Научные и технические библиотеки. - 2014. - № 1. - С. 61-64 . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): дорожные карты -- дорожное картирование -- специальные библиотеки -- прогнозы развития -- планирование -- кадровая обеспеченность Аннотация: Рассмотрены новые подходы к составлению дорожных карт специальных библиотек РФ, позволяющих идентифицировать промежуточные результаты и корректировать направления деятельности этих библиотек. Обозначены проблемы кадровой и организационно-управленческой обеспеченности. |
Романов, Евгений Валентинович (доктор педагогических наук; профессор). Императив инновационного развития высшего образования в России [Текст] / Е. В. Романов> // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 10-19. - Библиогр. : с. 19 (15 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дорожные карты -- госпрограммы -- развитие образования -- образовательные программы -- трудоемкость -- нормативы -- преподаватели вузов -- учебные нагрузки -- внеучебные нагрузки Аннотация: Проанализированы нормативные документы, определяющие развитие высшего образования в России. Обоснован принцип "рациональной кадровой избыточности", в основе которого лежит законодательная регламентация нагрузки преподавателя высшей школы. |
Шкерина, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующий). Организационно-методические условия формирования компетенций педагога в процессе теоретической подготовки в вузе [Текст] / Л. В. Шкерина> // Alma mater. - 2015. - № 8. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- теоретическая подготовка -- компетенции -- технологические карты -- дорожные карты -- междисциплинарные модули Аннотация: Обоснованы необходимость и возможность ориентации вузовских программ бакалавриата на более результативное использование потенциала дисциплин теоретической подготовки студентов для формирования их компетенций. |
Нещадим, Л. Н. (председатель). Повышение эффективности и качества услуг в сфере социального обслуживания населения [Текст] / Нещадим Л. Н.> // Социальная работа. - 2015. - № 4. - С. 3-6
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ленинградская область Кл.слова (ненормированные): дорожные карты -- социальная политика -- социальное обслуживание -- целевые показатели -- социальные работники -- заработная плата -- социальные центры -- социальные проекты Аннотация: О реализации мероприятий "Дорожной карты" в Ленинградской области. |
Николаева, Татьяна Владиславовна (заместитель начальника). На пути к доступной среде [Текст] / Николаева Татьяна Владиславовна> // Социальная работа. - 2015. - № 11. - С. 12
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Псковская область Кл.слова (ненормированные): социальная поддержка -- инвалиды -- социальные программы -- социальные услуги -- дорожные карты Аннотация: В Псковской области осуществляется комплекс мер по социальной поддержке и созданию условий для полноценной интеграции инвалидов в общество. |
Васюкова, Н. Е. Размышления по поводу образовательной программы дошкольной организации [Текст] / Н. Е. Васюкова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 40-49
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные программы дошкольной организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- программы развития -- планы работы -- дорожные карты -- рабочие программы -- педагоги -- воспитатели -- содержание образовательных программ -- образовательные области -- парциальные программы Аннотация: Отличие образовательной программы ДОУ от программы развития и плана работы. Проблемы разработки образовательной программы и примеры ее содержания по образовательным областям на примере программы "Истоки". |
Организация профориентационной работы с использованием дорожных карт [Текст] / В. П. Бабинцев [и др.]> // Высшее образование в России. - 2016. - № 5. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 62-63 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия--Липецк, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- промышленные предприятия -- металлургические предприятия -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- трудоустройство молодых специалистов -- работодатели -- технология дорожного картирования -- дорожное картирование -- дорожные карты Аннотация: Рассматриваются особенности организации профориентационной работы с учащейся молодежью в Липецке на примере металлургического предприятия. Доп.точки доступа: Бабинцев, В. П. (доктор философских наук, профессор); Басалай, С. И. (кандидат экономических наук); Болотин, И. С. (доктор социологических наук, профессор); Силкина, Н. А. (кандидат социологических наук); Новолипецкий металлургический комбинат |
Коноплянский, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор). Об использовании метода дорожных карт в формировании конкурентоспособности выпускника вуза [Текст] / Д. А. Коноплянский> // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- высшее образование -- форсайт -- методы Форсайта -- дорожные карты -- метод дорожных карт -- выпускники вуза -- конкурентоспособность выпускников -- педагогические стратегии -- формирование конкурентоспособности выпускников -- построение дорожной карты Аннотация: Статья раскрывает содержание метода дорожной карты в реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника вуза. Особое внимание уделено характеристике дорожной карты как метода стратегического планирования и прогнозирования, ее предназначению, функциям и методологической основе. |
Чадина, Екатерина Геннадьевна. Модель подготовки школьников к олимпиадам по программированию с помощью игровых онлайн-сервисов [Текст] / Е. Г. Чадина> // Информатика в школе. - 2017. - № 1 (124). - С. 37-39 : фот.; табл. . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мордовия--Саранск Методика преподавания учебных предметов--Россия--Мордовия--Саранск Кл.слова (ненормированные): дорожные карты -- игровые сервисы -- индивидуальные программы -- олимпиады по программированию -- онлайн-сервисы -- средства подготовки Аннотация: Рассмотрены игровые онлайн-сервисы как средство подготовки школьников к олимпиадам по программированию. |
Итоговое пленарное заседание форума [Текст]> // Социальная работа. - 2017. - № 6. - С. 30-31
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ульяновская область Кл.слова (ненормированные): социальные форумы -- стратегические сессии -- социальные проекты -- социальная поддержка -- социальные услуги -- пленарные заседания -- дорожные карты Аннотация: В ходе пленарного заседания участники форума презентовали свои результаты, разработанные на стратегических сессиях. Доп.точки доступа: "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности", Международный социально-трудовой форум; Международный социально-трудовой форум "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности" |
Протокол заседания Социальной платформы партии "Единая Россия" в рамках IV Международного форума "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности" [Текст]> // Социальная работа. - 2017. - № 6. - С. 39-54. - 7 прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные форумы -- протоколы -- рекомендации -- рабочие группы -- социальная политика -- социальные работники -- социальные услуги -- социальная поддержка -- дорожные карты -- аутсорсинг социальных услуг -- пожилые люди -- профессиональные стандарты -- молодежь -- социальное сопровождение Аннотация: После завершения форума Большое жюри в рамках Социальной платформы партии "Единая Россия" подвело итоги форума и утвердило поручения по предложениям рабочих групп по всем темам, заявленным на форуме "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности". Доп.точки доступа: "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности", Международный социально-трудовой форум; Международный социально-трудовой форум "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности"; "Единая Россия", партия; Партия "Единая Россия" |
[О форуме] [Текст] / Галина Николаевна Карелова [и др.]> // Социальная работа. - 2017. - № 6. - С. 62-64
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные форумы -- социальные проекты -- социальная политика -- социальные права -- дорожные карты -- социальные услуги -- социальное сопровождение Аннотация: Мнения экспертов о форуме "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности". Доп.точки доступа: Карелова, Галина Николаевна (заместитель председателя); Рязанский, Валерий Владимирович (председатель); Чупшева, Светлана Витальевна (генеральный директор); Починок, Наталья Борисовна (председатель); Романова-Плаксина, Олесия Александровна (руководитель); Матьё, Даниэль (советник); "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности", Международный социально-трудовой форум; Международный социально-трудовой форум "Социальная сплоченность. Открытое общество. Равные возможности" |
Всероссийский народный проект "Образ будущего сферы социального обслуживания - 2025" [Текст]> // Социальная работа. - 2017. - № 6. - С. 65-66
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ульяновская область--Ульяновск, 2017-2025 гг. Кл.слова (ненормированные): социальные форумы -- социальные проекты -- стратегические сессии -- социальное обслуживание -- дорожные карты -- социальные услуги Аннотация: В октябре 2017 года в Ульяновске на международном форуме был дан старт всероссийскому народному проекту "Образ будущего сферы социального обслуживания - 2025". Доп.точки доступа: "Образ будущего сферы социального обслуживания - 2025", всероссийский народный проект; Всероссийский народный проект "Образ будущего сферы социального обслуживания - 2025" |
Борзова, З. В. (кандидат биологических наук; доцент). "Профессиональный стандарт" учителя биологии [Текст] / З. В. Борзова, М. Г. Гайдарова> // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 28-37 : табл., рис. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учителя биологии -- преподавание биологии -- биологические знания -- профессиональные умения -- стандарты -- компетенции -- дорожные карты -- тесты Аннотация: Предложен тест для учителя биологии для самостоятельной оценки своих компетенций. Цель теста - выстраивание дорожной карты для ликвидации упущенного. Доп.точки доступа: Гайдарова, М. Г. (методист) |
Северо-Западный федеральный округ [Текст] : 26-27 декабря 2017 года, г. Светлогорск (Калининградская область)> // Социальная работа. - 2018. - № 1. - С. 16-26
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные форумы -- социальные проекты -- социальная поддержка -- социальное обслуживание -- стратегические сессии -- социальная сплоченность -- образы будущего социальной сферы -- дорожные карты -- социальные услуги -- аутсорсинг Аннотация: 26-27 декабря 2017 года в Светлогорске состоялся социальный форум "Будущее" Северо-Западного федерального округа. Доп.точки доступа: "Будущее", социальный форум; Социальный форум "Будущее"; Образ будущего социальной сферы России. Социальная поддержка и социальное обслуживание, сессия |