Об утверждении перечня учебных заведений, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/2002 учебный год [Текст] : [Приказ]> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 50-54 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ |
Лупанова, Ирина. Занимательные задания по истории [Текст] / И. Лупанова> // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 6. - С. 8 - 9 |
Задания Всероссийской олимпиады школьников по праву и критерии оценки ответов [Текст]> // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 30-60
Рубрики: Право--Общая теория права Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- право -- олимпиады -- задания -- тесты Аннотация: Вопросы и ответы к тестам Всероссийской олимпиады по праву. |
Серебрякова, Т. А. Системный подход к изучению уровня сформированности ценностного отношения к природе на начальном этапе непрерывного экологического образования [Текст] / Т. А. Серебрякова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 39-42. - 0; Уровень сформированности когнитивного компонента. - ; Уровень сформированности аффективного компонента. - ; Уровень сформированности деятельностного компонента
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): психология и педагогика -- педагогика и психология -- психология педагогики -- обучение -- мир природы -- экологическое воспитание -- экологическая работа -- экологическое образование -- экология -- игры -- задания -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольное образование -- уровень сформированности -- дошкольный возраст -- когнитивные компоненты -- компоненты -- аффективные компоненты -- деятельностные компоненты Аннотация: Реализация комплексного подхода к оценке и анализу уровня сформированности основ ценностного отношения к миру природы у детей дошкольного возраста позволяет изучить уровни сформированности когнитивного, аффективного и деятельностного компонента и выявить закономерности, факторы и условия, способствующие оптимальному решению проблемы дошкольного экологического образования. |
Архипова, учитель географии Сунтарского улуса. Кемпендяй - чудо природы [Текст] / Л. А. Архипова> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 60-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кемпендяй (река) Мохсоголлох (озеро) Республика Саха Сордоннох (озеро) Хонгуру (гора) Юеннях-Хая (гора) Якутия Кл.слова (ненормированные): география региона -- география родного края -- вопросы -- задания -- творческие работы -- полезные ископаемые -- природные богатства -- соляные источники -- угольные карьеры -- цеолиты -- лечебные озера -- грязелечебницы Аннотация: Кемпендяй - это уникальный уголок, где на небольшой территории сосредоточены месторождения бурого угля, поваренной соли, циолитов, лечебных грязей и минеральных вод. Богатый растительный и животный мир привлекает сюда любителей природы. Доп.точки доступа: Драверт, Петр \п.\; Крашенинников, Степан Петрович (акад. Петерб. АН ; 1711-1750) \с. П.\; Перфильев, Андрей Тимофеевич \а. Т.\; Потапов, Александр Тимофеевич \а. Т.\ |
Афонская, Л. П. Основные условия и принципы подготовки к олимпиадам [Текст] / Л. П. Афонская> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 72-74. - 0; Основные условия подготовки предметным к олимпиадам. - 0; Основные принципы подготовки учащихся к участию в олимпиадах
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение географии -- внеурочная работа -- подготовка к олимпиадам -- творческие задания -- самостоятельность учащихся -- активность знаний -- предметные олимпиады -- школьные олимпиады -- олимпиады Аннотация: Методические подходы подготовки учащихся к олимпиадам могут быть различными: географические кружки, факультативы, спецкурсы, научные общества учащихся, а индивидуальная подготовка не всегда приводит к желаемым результатам. |
Кожин, Юрий Альфредович. Комплект заданий по элективному курсу для учащихся 8-11 классов "Права и ответственность ребенка по российскому законодательству" [Текст] / Ю. А. Кожин> // Право в школе. - 2007. - N 1. - С. . 44-50
Рубрики: Право--Конституционное право Россия Москва Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- право -- элективные курсы -- задания -- комплект заданий -- познавательные задания -- права ребенка -- ответственность ребенка -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы Аннотация: Комплект познавательных заданий по элективному курсу "Права и ответственность ребенка по российскому законодательству" для учащихся 8-11 классов. |
Смирнова, Татьяна Васильевна. Комплекс заданий по теме "Предельные углеводороды (алканы) " [Текст] / Татьяна Васильевна Смирнова> // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 37-44
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- задания по химии -- химические задания -- предельные углеводороды -- алканы -- дидактические материалы Аннотация: Комплекс заданий по органической химии. |
Бударина, В. А. Химико-музыкальный калейдоскоп [Текст] / В. А. Бударина> // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 48-49
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- дидактические материалы -- музыка -- загадки -- химические викторины -- викторины по химии -- задания по химии -- общеобразовательная школа Аннотация: Загадки, задания и вопросы, связанные с химией и музыкой. |
Конев, М. Н. Путешествие в страну Элементарию [Текст] / М. Н. Конев> // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 54-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Неорганическая химия Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- общеобразовательная школа -- уроки химии -- разработки уроков -- периодическая система -- химические элементы -- игровые задания -- кроссворды по химии -- загадки -- химические загадки -- загадки по химии Аннотация: Разработка урока в форме игры по ознакомлению учащихся с Периодической системой химических элементов Д. И. Менделеева. Доп.точки доступа: Менделеев, Дмитрий Иванович (химик) \д. И.\ |
[Итоги конкурса] [Текст]> // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 20-23
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- химические реакции -- органические вещества -- цепочки превращений -- конкурсы -- решение заданий -- химические задания -- задания по химии Аннотация: Об итогах конкурса журнала по выполнению заданий по осуществлению цепочек превращений органических веществ. |
Смирнова, Т. В. Комплекс заданий по теме "Этиленовые углеводороды (алкены) " [Текст] / Т. В. Смирнова> // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 30-36
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- задания по химии -- алкены -- этиленовые углеводороды -- дидактические материалы -- органическая химия -- химия Аннотация: Дидактические материалы по органической химии. |
Староста, В. И. Использование сведений о реакции Кучерова при составлении учебных заданий [Текст] / В. И. Староста> // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 37-40
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- реакция Кучерова -- Кучерова реакция -- ацетальдегид -- гидратация ацетилена -- задания по химии -- русские химики -- учебные задания -- органические вещества -- органические соединения -- химические реакции -- химики Аннотация: О составлении учебных заданий по химии на примере использования сведений об ацетальдегиде и реакции Кучерова. Доп.точки доступа: Кучеров, Михаил Григорьевич (русский химик) \м. Г.\ |
Исаев, Д. С. Творческие задания к уроку обобщения знаний [Текст] / Д. С. Исаев> // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 41-43
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы -- органическая химия -- именные реакции -- молярные массы -- уроки химии -- обобщение знаний -- кроссворды по химии -- химические кроссворды Аннотация: Дидактические материалы к уроку по теме "Именные реакции в органической химии". |
Емузова, Л. З. Формирование климатических представлений у учащихся литературно-художественными средствами [Текст] / Л. З. Емузова> // География в школе. - 2007. - N 1. - С. . 51-52
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география -- преподавание географии -- уроки географии -- школьный курс -- географическое образование -- естественнонаучное образование -- погода -- задания по географии Аннотация: Приведены примеры заданий с использованием литературно-художественных средств по теме "Погода". |
Малый мехмат МГУ [Текст]> // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 64-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в школу юных математиков при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова - Малом механико-математическом факультете. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Малый механико-математический факультет при МГУ им. М. В. Ломоносова |
Моденов, В. П. Координатно-параметрический метод в решении задач вступительных экзаменов [Текст] / В. П. Моденов> // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г. Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- вузы -- высшие учебные заведения -- координатно-параметрический метод -- математическое образование -- неравенства с параметрами -- решение неравенств -- решение уравнений -- университеты -- уравнения с параметрами -- экзаменационные задания -- экзамены по математике Аннотация: На примерах решения уравнений и неравенств с параметрами из некоторых заданий по математике, предлагавшихся в 2004 и 2005 гг. поступающим в МГУ, проиллюстрировано применение координатно-параметрического метода в сочетании с концепцией равносильности математических высказываний, реализуемой в виде логических схем рационализации и алгебраизации. |
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова [Текст] / Под общ. ред. Е. А. Григорьева> // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 27-63
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова на следующие факультеты: механико-математический, химический, факультет наук о материалах, физико-химический факультет, биологический, филологический, социологический, факультеты психологии и почвоведения. Доп.точки доступа: Григорьев, Е. А. \.\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова |
Шабунин, М. И. Московский физико-технический институт (государственный университет) [Текст] / М. И. Шабунин> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 31-44
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- математические вузы Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МФТИ. Доп.точки доступа: Московский физико-технический институт (государственный университет) |
Голдина, В. Н. Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) [Текст] / В. Н. Голдина, С. В. Киреева> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 44-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вступительные экзамены -- экзамены по математике -- экзаменационные задания -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- университеты -- математическое образование -- технические вузы Аннотация: Предложены задания вступительных экзаменов по математике в МАДИ. Доп.точки доступа: Киреева, С. В.; Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) |