"Мы вместе" [Текст] : специальные компьютерные инструменты обучения детей с нарушениями слуха, речи, задержкой психического развития> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 1-16 вкл. : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- специальная педагогика -- младшие школьники -- компьютерные программы -- старшие дошкольники -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- задержка психического развития -- развивающие задачи -- ЗПР -- нарушения слуха -- коррекционные задачи -- компьютерные инструменты Аннотация: Об использовании информационных технологий в обучении детей с особыми образовательными потребностями. |
Рапопорт, А. Инновационные учебно-методические комплексы по МХК: проблемы внедрения в школьную практику [Текст] / А. Рапопорт> // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 9-12 : Ил. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): мировая художественная культура -- МХК -- учебники -- учебно-методические комплексы -- демонстрационные материалы -- мультимедийные библиотеки -- инновационные учебные материалы -- портфолио -- компьютерные инструменты Аннотация: Размышления о внедрении инновационных учебно-методических комплексов для преподавания мировой художественной культуры в средней школе. |
Рыжик, В. И. Компьютер в школе. Взгляд назад и взгляд вперед [Текст] / В. И. Рыжик> // Математика в школе. - 2021. - № 5. - С. 23-36 : 9 рис. - Библиогр.: с. 35-36 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрия -- задачи -- математическое образование -- компьютерные инструменты -- геометрические задачи -- решение задач Аннотация: Анализируется многолетний опыт использования компьютерных инструментов в школьном математическом образовании и намечаются некие перспективы. |