Лиховид, Татьяна Федоровна (канд. пед. наук, доц.). Высшее библиотечно-информационное образование в Великобритании [Текст] / Татьяна Федоровна Лиховид // Библиотековедение. - 2007. - N 3. - С. . 94-98. - Библиогр.: с. 98 (8 назв. ). - Ил.: 2 фот., 1 табл.
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. кон. Великобритания Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии Кл.слова (ненормированные): библиотечное образование -- библиотекари (образование) -- высшее образование -- вузы -- библиотечные вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное образование -- системы образования -- бакалавры (образование) -- магистры (образование) Аннотация: Рассмотрена структура высшего библиотечно-информационного обоазования и содержание основных образовательных программ данного профиля в ведущих университетах Великобритании. |
Бакалавр, магистр, специалист [Текст] : Россия переходит на двухуровневую систему высшего образования "бакалавр-магистр" // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 91-92. - Рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- двухуровневое образование -- магистры -- системы образования -- специалисты -- уровни подготовки Аннотация: Правительство РФ одобрило законопроект о переходе на двухуровневую систему высшего образования, согласно которому выпускники вузов станут бакалаврами, магистрами и специалистами. |
378 Д 93 Дьяконов, С. (проф.). Концепция перехода к двухуровневой подготовке кадров [Текст] / С. Дьяконов, Р. Зинурова // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 64-69 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): системы образования -- двухуровневая система образования -- высшее инженерное образования -- инженерное образования -- бакалавры -- магистры-инженеры -- магистры-исследователи -- химические технологии -- технологии образования Аннотация: Предлагается концепция перехода к двухуровневой подготовке кадров по направлению "Химическая технология". Доп.точки доступа: Зинурова, Р. (проф.); Казанский государственный технологический университетКГТУ |
371 Н 90 Нуриев, Н. (проф.). Двухуровневая образовательная система [Текст] : благо или вред? / Н. Нуриев, Л. Журбенко, С. Старыгина // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): системы образования -- двухуровневая система образования -- высшее инженерное образования -- инженерное образования -- бакалавры -- магистры -- учебные материалы -- традиционный учебный формат -- метрический компетентностный формат -- компетентностный образовательный формат -- проектно-конструктивная деятельность -- компетенции -- инженеры-бакалавры -- инженеры-магистры Аннотация: С дидактической точки зрения предлагается методика переформатирования учебного материала из традиционного учебного формата в метрический компетентностный формат для инженера (бакалавра, магистра). Доп.точки доступа: Журбенко, Л. (проф.); Старыгина, С. (зав. лаб.) |
001 Г 70 Горохов, В. Социальные проблемы нанотехнологии [Текст] / В. Горохов // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 78-79. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2008.- N 3.- С. 84-98. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): научная сфера -- естественно-научные факультеты -- материаловедение -- инженерия -- нанотехнологические исследовательские центры -- магистры высшей квалификации -- академическое обучение -- учебные планы -- высшие учебные заведения -- вузы Аннотация: Основные вопросы академического обучения в сфере нанотехнологии. |
371 С 35 Сикорская, Г. (канд. пед. наук). Подготовка магистров в системе российского образования [Текст] / Г. Сикорская // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 7-10
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): магистерские диссертации -- магистры -- магистры педагогики -- многоуровневое образование -- научно-педагогические кадры -- научные кадры -- профессиональная подготовка -- российское образование Аннотация: Рассматривается вторая - магистерская - ступень многоуровневой системы подготовки научных и научно-педагогических кадров. |
378 И 21 Иванова, Г. А. (профессор). Вузовская подготовка специалистов школьных библиотек в соответствии с новым образовательным стандартом [Текст] / Г. А. Иванова // Школьная библиотека. - 2007. - N 6/7. - С. 54-56 . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): съезды школьных библиотекарей -- кадры библиотек -- библиотеки -- школьные библиотеки -- библиотекари -- школьные библиотекари -- библиотекари-педагоги -- бакалавры -- магистры -- библиотечные кадры Аннотация: Доклад на I съезде школьных библиотекарей о проблемах подготовки специалистов для школьных библиотек в вузах и пути их решения. Доп.точки доступа: Федеральный, государственный образовательный стандарт; Об, образовании; Съезд школьных библиотекарей Российской Федерации (1 ; 2007 ; Пушкинские горы (Россия) |
Ищенко, Е. (проф.; проректор по учеб. работе). Новые подходы к формированию университетской образовательной среды [Текст] / Е. Ищенко // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 66-70 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- модули системы образования -- довузовская подготовка -- образовательные программы -- дополнительные образовательные программы -- подготовка бакалавров -- бакалавры -- подготовка магистров -- магистры -- аспирантура -- докторантура -- международная деятельность Аннотация: Рассматриваются основные модули системы образования Воронежского государственного университета. Доп.точки доступа: Воронежский государственный университет |
Петров, В. (проф., ректор). Диверсификация российских программ подготовки магистров [Текст] / В. Петров, Т. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка кадров высшей квалификации -- подготовка научных кадров -- подготовка научно-педагогических кадров -- подготовка магистров -- выпускники магистратуры -- магистры -- диверсификация образовательных программ -- образовательные программы -- диверсификационные программы -- магистерские программы -- программы -- непрерывное образование Аннотация: Рассматривается одно из направлений совершенствования подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации - реализация диверсификационных программ подготовки магистров. Доп.точки доступа: Кузнецова, Т. (доц.) |
Завгородний, А. В. Уровни высшего профессионального образования: что нужно знать кадровику [Текст] / А. В. Завгородний // Справочник кадровика. - 2008. - N 2. - С. 122-126 . - ISSN 1609-3437
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Право Трудовое право Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- болонский процесс -- уровни высшего образования -- бакалавры -- магистры -- двухуровневая система получения образования -- квалификационные требования -- трудоустройство бакалавров -- реформирование образовательного процесса Аннотация: В 2003 году Россия подписала Болонскую декларацию и тем самым перешла на двухуровневую систему получения высшего профессионального образования. В чем заключается реформирование образовательного процесса и каковы особенности последующего трудоустройства бакалавров и магистров. |
Анисимова, Н. И. Система подготовки магистров по физике конденсированного состояния на факультете физики РГПУ им. А. И. Герцена [Текст] / Н. И. Анисимова, Ю. А. Гороховатский, В. М. Грабов // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 14-15 (10 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система подготовки магистров -- подготовка магистров -- магистры -- магистранты -- учебные курсы -- курсы -- магистратуры -- программы -- магистерские программы -- физика конденсированного состояния Аннотация: Обобщен опыт подготовки студентов по образовательной программе высшего профессионального образования в рамках магистерской программы "Физика конденсированного состояния вещества". Доп.точки доступа: Гороховатский, Ю. А.; Грабов, В. М.; Российский государственный педагогический университет \факультет физики\; РГПУ им. А. И. Герцена \факультет физики\Факультет физики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена |
Букалов, А. В Мальтийском ордене - смена власти [Текст] / Алексей Букалов // Эхо планеты. - 2008. - N 11. - С. 23. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Право--Мальта Международное право Кл.слова (ненормированные): ордена рыцарские -- рыцарские ордена -- магистры -- госпитальеры -- иоанниты Аннотация: Новым Великим магистром суверенного военного Мальтийского ордена избран британец Мэттью Фестинг. Доп.точки доступа: Фестинг, Мэттью (1950-) \м.\; Мальтийский орден |
Барбаросса, Фридрих. Грамота Фридриха Барбароссы ученикам и учителям Болонских школ (1158) ; Порядок диспутов в Сорбонне [Текст] / Ф. Барбаросса ; пер. с лат. Г. И. Липатниковой // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 9. - С. 45-46. - Примеч. в сносках. - Источники : Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая педагогика в лицах и текстах : учеб. пособие / сост. и отв. ред. В. Г. Безрогов ; под общ. ред. Т. Н. Матулис.- М.: Изд-во РОУ, 1996.- 416 с.; Документы из истории университетов Европы XII-XV вв. / пер. с лат. Г. И. Липатниковой.- Воронеж, 1973.- С. 107-109. . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Италия--Болонья; Франция; Париж, 12 в.; 1158 г.; 14 в.; 1344 г. История образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- студенты -- магистры -- грамоты -- законы -- постановления -- диспуты -- беседы -- правила Аннотация: Как известно, средневековые университеты стали основанием, началом систем европейского образования. Опубликованы материалы, характеризующие отношения университетов и светских властей, университетов и церкви, а также разнообразные формы средневекового университетского обучения. Доп.точки доступа: Липатникова, Г. И. \.\; Крозо, Пьер де (магистр); Санли (епископ); Сорбонна |
Овчинников, Г. К. (д-р филос. наук, проф.). Социальная инженерия и проблемы модернизации высшего образования [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 6. - С. 14-21. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.; 20 в. Высшее профессиональное образование Наука. Науковедение Организация науки Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновации -- рынок -- рыночные отношения -- специалисты -- бакалавры -- магистры -- социальная инженерия -- инженерия -- научно-социальная инженерия -- рациональность -- междисциплинарность -- социальная технологичность -- технологичность -- типы науки Аннотация: Характерный признак постиндустриального общества - широкое развитие науки и компьютерных технологий. В социальном же измерении на первый план выходят отношения людей. |
Гильмиярова, С. (д-р пед. наук, проф.). Многоуровневое высшее образование: американский опыт и российские перспективы [Текст] / С. Гильмиярова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 1. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): многоуровневое образование -- двухуровневое образование -- системы образования -- вузы -- университеты -- студенты -- преподаватели -- бакалавры -- бакалавриат -- магистры -- обязательные дисциплины -- государственные вузы Аннотация: Основным преимуществом американской системы является ее гибкость, мобильность и доступность. |
Колесов, Н. (проф.; заслуж. деятель науки России). Повышать уровень теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров [Текст] / Н. Колесов // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 41-45 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка студентов -- подготовка бакалавров -- бакалавры -- подготовка магистров -- магистры -- теоретическая подготовка -- методологическая подготовка -- экономическая подготовка -- экономическая теория -- учебные дисциплины Аннотация: Рассматриваются факторы, способствующие падению уровня экономической теоретической подготовки студентов, поднимается проблема повышения уровня теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров. |
Халин, В. (проф.). О финансировании подготовки магистров в высшей школе России [Текст] / В. Халин // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 50-58. - Библиогр.: с. 57-58 (9 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- финансирование подготовки магистров -- магистры -- подготовка магистров -- финансирование оплаты труда профессорско-преподавательского состава -- оплата труда профессорско-преподавательского состава -- профессорско-преподавательский состав -- системы оплаты труда -- федеральные вузы -- бюджетное финансирование -- уровень заработной платы -- заработная плата Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с показателями финансирования российской системы образования, с порядком бюджетного финансирования оплаты труда профессорско-преподавательского состава вузов, с особенностями финансирования подготовки магистров в вузах России, с введением новой системы оплаты труда в федеральных вузах. |
Маливанов, Н. (проректор). Система высшего технического образования и инновационное развитие экономики России [Текст] / Н. Маливанов, Ю. Польский, Б. Павлов // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 100-104 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): втузы -- высшие технические учебные заведения -- высшее техническое образование -- подготовка специалистов -- бакалавры -- магистры -- инновационное развитие экономики -- развитие экономики -- экономика Аннотация: На основе опыта работы Казанского государственного технического университета им. А. Н. Туполева предлагается рассмотреть проблемы подготовки специалистов, характерные для данного переходного периода в развитии высшего технического образования. Доп.точки доступа: Павлов, Б. (первый зам. премьер-министра Респ. Татарстан); Польский, Ю. (проф.); Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева |
Александрова, О. (ст. науч. сотрудник). Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы [Текст] / О. Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617 Рубрики: Социология Социология групп--Россия--Москва--Нижний Новгород; Вологда; Иваново, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): реформирование высшей школы -- высшая школа -- высшее профессиональное образование -- родители -- старшеклассники -- рынок труда -- трудоустройство -- бакалавры -- магистры -- социологические исследования Аннотация: Представлены результаты исследования, в рамках которого выявлялся связанный с образованием комплекс представлений, ожиданий и установок родителей старшеклассников, проживающих в Москве, Нижнем Новгороде, Вологде и Иваново. |
Лазарев, Г. (проф.; ректор). Куда ведут ступени профессионального образования? [Текст] / Г. Лазарев // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- уровневая подготовка -- многоуровневая подготовка -- бакалавры -- магистры -- подготовка специалистов -- непрерывная профессиональная подготовка -- профессиональная подготовка -- образовательные программы -- качество образования -- доступность образования -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- начальное профессиональное образование Аннотация: Представлен опыт работы Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по реализации идей, связанных с непрерывностью профобразования, совершенствованию его качества, повышению доступности образования. Доп.точки доступа: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса |