Секованов, В. С. Геометрическая прогрессия и геометрия фракталов [Текст] / В. С. Секованов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 52-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Цель статьи - показать учебно-методические связи между элементами фрактальной геометрии и хорошо известным школьным материалом - геометрической прогрессией. |
Попов, К. А. Векторы, фракталы и компьютерное моделирование [Текст] / К. А. Попов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 56-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии -- компьютер в школе -- компьютерное моделирование Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Предложен материал для подготовки и проведения факультативных занятий по математике с использованием компьютерного моделирования. |
Потапов, М. К. Учебники для X-XI классов "Алгебра и начала анализа" серии "МГУ - школе" [Текст] / М. К. Потапов, А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 13-21. - Окончание следует.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- действительные числа -- множества чисел -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- математическая индукция -- учебники математики -- учебные пособия -- школьный курс -- 11 класс -- 10 класс Аннотация: Авторы рассказывают о своем учебнике "Алгебра и начала анализа" для 10 и 11 классов, продолжающих серию "МГУ - школе" для обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням. Дано примерное тематическое планирование. Доп.точки доступа: Шевкин, А. В. |
Потапов, М. К. Учебники для X-XI классов "Алгебра и начала анализа" серии "МГУ - школе" [Текст] / М. К. Потапов, А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 17-25. - Продолж. Начало: N 6
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- действительные числа -- множества чисел -- начала анализа -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- преподавание начал анализа -- профильное обучение -- профильные школы -- тематическое планирование -- математическая индукция -- учебники математики -- учебные пособия -- школьный курс -- 11 класс -- 10 класс Аннотация: Авторы рассказывают о своем учебнике "Алгебра и начала анализа" для 10 и 11 классов, продолжающих серию "МГУ - школе" для обучающихся как по базовому, так и по профильному уровням. Дано примерное тематическое планирование. Доп.точки доступа: Шевкин, А. В. |
Бартов, Аркадий Анатольевич. "Multitude". Поэзия антиглобализма [Текст] / Аркадий Бартов // Нева. - 2007. - N 10. - С. . 128-134. - Библиогр. в сносках. - 1; Поэзия антиглобализма. - Примеч. в сносках
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 19 в. Языкознание--Теория и философия языка США Италия Россия Кл.слова (ненормированные): множества -- социальные процессы -- процессы социальные -- коммунизм -- капитализм -- войны -- постмодернизм -- постмодернисты -- лингвистическая философия -- законы империи -- империи -- современная картина мира -- картина мира -- демократия -- антиглобализм -- интеллигенция -- российская интеллигенция -- философские течения -- течения философские -- литературоведы Аннотация: Постмодернизм, особенно в его современной трактовке множества, переживает сейчас свое новое рождение. Доп.точки доступа: Деррид, Жак \ж.\; Негри, Антонио \а.\; Кастелс, Мануэль \м.\; Барт, Ролан \р.\ |
378 С 28 Секованов, В. С. Использование информационных и коммуникационных технологий при изучении фрактальных множеств [Текст] / В. С. Секованов // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): фрактальные множества -- фрактал -- множество Жюлиа -- Жюлиа множество -- множество Мандельбройта -- Мандельбройта множество -- фрактальная геометрия -- информационные технологии Аннотация: Обучение элементам современной математики с помощью информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) имеет огромное значение для развития креативности студентов. Автор рассматривает это на примере исследования фрактальных множеств на комплексной плоскости, находящих применение в физике и других науках. Использование ИКТ при построении указанных множеств дает возможность визуализировать математические объекты, которые в большинстве случаев невозможно построить без компьютерных средств. Доп.точки доступа: Жюлиа, Гастон (французский математик ; 1893-1978); Мандельбройт, Шолем (французский математик ; 1899-?) |
Тейт, У. Еще одно изгнание из рая: счет становится безумным [Текст] / У. Тейт ; пер. с англ. В. В. Целищева // Философия науки. - 2007. - N 4. - С. 183-191 . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Философские вопросы и методология отдельных наук Математика Математическая логика Кл.слова (ненормированные): множества (математика) -- числа -- трансфинитные числа -- теория множетв Аннотация: О теории трансфинитных чисел. Доп.точки доступа: Целищев, В. В. \.\; Кантор, Георг (немецкий математик ; 1845-1918) \г.\ |
Цветков, Алексей. "Другой мир" возникает в ста местах... [Текст] / Алексей Цветков // Дружба народов. - 2007. - N 8. - С. 159-172. - 1; Лондон. - 1; Афины - апельсины. - 1; Бунтующие бульвары . - ISSN 0012-6756
Рубрики: Социология--Европа--Великобритания--Лондон; Греция; Афины; Франция; Париж, 21 в. нач. Социология групп Кл.слова (ненормированные): молодежная субкультура -- молодежь (социология) -- социология молодежи -- европейская молодежь -- афрофранцузы -- бунтующая молодежь -- радикальная молодежь -- идея множества -- множество (социология) -- радикалы (политика) -- антиглобалисты -- страноведение -- путешествия -- путевые очерки Аннотация: Лондон, Афины, Париж: книжные лавки радикалов и общефранцузская забастовка, волшебные грибы и уличные бои, гольф на Трафальгарской площади и модная идея "множества" - пестрый калейдоскоп картин из жизни современной радикальной молодежи в путевых очерках Алексея Цветкова. |
Сидоров, Д. В. К вопросу оценки качества множества восстановленных изображений [Текст] / Д. В. Сидоров // Прикладная информатика. - 2008. - N 4 (16). - С. 92-95 : 1 табл. - Библиогр.: c. 95 (10 назв. )
Рубрики: Информатика Информационные системы с базами знаний Кл.слова (ненормированные): обработанные изображения -- алгоритмы сжатия -- цифровые алгоритмы -- метрики -- кластерные вычислительные системы Аннотация: Рассмотрены основные методы и подходы к оценке качества восстановленных или обработанных изображений, показана проблема эффективной оценки количества изображений. |
Патаракин, Е. (доц.). Построение учебной среды из множества личных "кирпичиков" [Текст] / Е. Патаракин // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- информатизация обучения -- интернет -- среды программирования -- Скретч -- ВикиВики -- Google -- информационные технологии -- личное учебное пространство -- учебное пространство -- программирование Аннотация: Об информатизации образования, об организации личного учебного пространства, о новых средах программирования. |
Ермолаев, С. А. Новизна старых заблуждений (о глобальном обществе, концептах "империи" и "множества" в работах Хардта и Негри) [Текст] / С. А. Ермолаев // Россия и современный мир. - 2007. - N 2. - С. 196-205. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): социологи -- империализм -- глобализация -- глобальное общество -- империи -- множества -- дисциплинарное общество -- классовое общество -- биополитическое производство Аннотация: Труды западных социологов М. Хардта и А. Негри интересны теоретическим осмыслением формирующегося глобального общества. Доп.точки доступа: Хардт, М.; Негри, А. |
Бондаревский, Аркадий Самуилович (д-р техн. наук, профессор). К гармонизации диссертации [Текст] / А. С. Бондаревский // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 216-227 : Ил.: рис., схемы. - Библиогр.: с. 226-227 (19 назв. ). - Прил.
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): диссертации -- диссертационные исследования -- целеполагание -- структурирование диссертации -- гармонизация диссертации -- объект диссертации -- предмет диссертации -- автореферат диссертации Аннотация: Представлены положения по гармонизации диссертации - обеспечению максимального соответствия формы диссертации ее содержанию. Путь к этому, по мнению автора, - рациональное структурирование диссертации. Доп.точки доступа: ВАК РФ; Высшая аттестационная комиссия РФ |
Финкельштейн, Э. Б. Минимальный словарь [Текст] : лекция. 4 / Финкельштейн Э. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 2. - С. 120-125. - Продолж. Начало: N 7, 8, 2009; N 1, 2010. - Материалы взяты из книги Финкельштейна Э. Б. Исследовательская деятельность школьников и интеграция. - М., 2005 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): словари -- отношения -- терминология -- термины -- понятия -- свойства -- множества -- действия -- вещи Аннотация: Рассмотрены пять первичных понятий: вещи, свойства, отношения, действия, множества - и существующая симметрия, определяемая возможностью их выражения друг через друга. |
Черепанов, С. К. Теоретизация антиномий: методологический аспект [Текст] / С. К. Черепанов // Философия науки. - 2009. - N 2. - С. 15-45. - Библиогр.: с. 44-45 (24 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Теория познания Кл.слова (ненормированные): антиномия -- знак (философия) -- множества (математика) -- мыслегенез Аннотация: В статье рассматривается проблема преодоления антиномий в основаниях логики и математики. |
Тарасова, Г. В. Применение нечетких множеств для формирования психологического портрета личности [Текст] / Г. В. Тарасова // Прикладная информатика. - 2010. - N 4 (28). - С. 100-104 : 2 табл. - Библиогр.: c. 104 (3 назв. )
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): нечеткие множества -- графология -- психологические портреты -- почерк -- моделирующие системы -- распознавание обьектов Аннотация: Анализируются современные методы составления психологического портрета личности и определяются преимущества использования графологии. |
Сиземская, И. Н. Л. Н. Толстой об исторической необходимости как "равнодействующей множества воль" [Текст] / И. Н. Сиземская // Вопросы философии. - 2010. - N 9. - С. 135-142. - Библиогр.: с. 142. - Примеч.: с. 142 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Социальная философия Философские основы исторического познания Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): философия литературы -- мировоззрение писателей -- писатели -- русские писатели -- историческая необходимость -- исторические события -- движущие силы истории -- народ Аннотация: В статье рассматриваются историософские воззрения Л. Н. Толстого, какими они предстают в романе "Война и мир": его понимание исторических событий и движущих сил истории, места и роли людских масс в ее движении. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\ |
Новик, Дмитрий. Евгений Михнов-Войтенко. Блуждающие множества [Текст] / Дмитрий Новик // Искусство. - 2010. - N 5/6. - С. 12-13 . - ISSN 0130-2523
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): выставки -- неофициальное искусство -- российские художники -- андеграунд -- абстракционизм -- конструктивизм -- поп-арт -- концептуализм Аннотация: Новый музей современного искусства в Санкт-Петербурге дебютировал ретроспективным показом работ Евгения Михнова-Войтенко. Этот художник работал на стыке абстракционизма и конструктивизма, фигурального искусства и поп-арта. Доп.точки доступа: Михнов-Войтенко, Евгений Григорьевич (рус. художник ; 1932-1988) \е. Г.\; Евгений Михнов-Войтенко. Блуждающие множества, выставкаВыставка "Евгений Михнов-Войтенко. Блуждающие множества"; Новый музей современного искусства |
Шишилина, С. М. Сравнение чисел по модулю в тригонометрии [Текст] / С. М. Шишилина // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 42-45
Рубрики: Математика Геометрия Кл.слова (ненормированные): тригонометрические уравнения -- множества -- формулы -- решения уравнений -- целые числа Аннотация: Одной из сложнейших тем в тригонометрии является решение уравнений, в которых требуется объединить или найти пересечение полученных множеств корней. Для этого обычно привлекают тригонометрический круг или решают вспомогательные уравнения в целых числах. В статье излагается еще один подход, основанный на сравнении целых чисел по модулю. Данная статья написана на основании лекций, прочитанных в 70-х гг. 20 в. в Ленинградском институте усовершенствования учителей заведующим кабинетом математики А. Г. Гольдбергом. Доп.точки доступа: Гольдберг (заведующим кабинетом математики Ленинградского института усовершенствования учителей) \а. Г.\ |
Шихалиев, Х. Ш. К полемике вокруг числа нуль [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- уроки математики -- школьные учебники -- натуральные числа -- нуль -- множество натуральных чисел -- мощность множества -- средняя школа -- полемика Аннотация: Обсуждается вопрос о целесообразности отнесения нуля ко множеству натуральных чисел. |
Жуков, А. В. Надо ли торопиться? [Текст] / А. В. Жуков // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 66
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- уроки математики -- школьные учебники -- натуральные числа -- нуль -- множество натуральных чисел -- мощность множества -- средняя школа -- полемика Аннотация: Обсуждается вопрос о целесообразности отнесения нуля ко множеству натуральных чисел. |