378 К 58 Кожевников, Н. М. "Комплементарность" физики и математики в учебных программах общенаучных дисциплин [Текст] / Н. М. Кожевников // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физика Общие вопросы физики Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): общая физика -- высшая математика -- дисциплины -- общенаучные дисциплины -- общепрофессиональные дисциплины -- специальные дисциплины -- учебные программы -- программы -- формула Ньютона-Лейбница -- Ньютона-Лейбница формула -- комплементарность -- взаимовлияние дисциплин Аннотация: Проанализирован уровень взаимовлияния общей физики и высшей математики в учебных программах современной высшей школы. Доп.точки доступа: Лем, Станислав (писатель ; 1921-2006); Шварц, Джекобс (математик) |
378 С 28 Секованов, В. С. Использование информационных и коммуникационных технологий при изучении фрактальных множеств [Текст] / В. С. Секованов // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): фрактальные множества -- фрактал -- множество Жюлиа -- Жюлиа множество -- множество Мандельбройта -- Мандельбройта множество -- фрактальная геометрия -- информационные технологии Аннотация: Обучение элементам современной математики с помощью информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) имеет огромное значение для развития креативности студентов. Автор рассматривает это на примере исследования фрактальных множеств на комплексной плоскости, находящих применение в физике и других науках. Использование ИКТ при построении указанных множеств дает возможность визуализировать математические объекты, которые в большинстве случаев невозможно построить без компьютерных средств. Доп.точки доступа: Жюлиа, Гастон (французский математик ; 1893-1978); Мандельбройт, Шолем (французский математик ; 1899-?) |
Грудинкин, Александр. Ему нет сорока, и он - великий русский математик [Текст] / А. Грудинкин // Знание-сила. - 2008. - N 9. - С. 50-51 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- премия Филдса -- Филдса премии -- математические премии Аннотация: О математике Андрее Юрьевиче Окунькове, который в 2006 году получил премию Филдса. Доп.точки доступа: Окуньков, Андрей Юрьевич (математик) \а. Ю.\ |
Соколов, Д. Физика и математика: бурный роман [Текст] / Д. Соколов // Знание-сила. - 2007. - N 11. - С. 82-87 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Математика История математики Физика История физики Общие вопросы математики Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): физика и математика -- история научной мысли Аннотация: О сходстве, различиях, взаимодействии между физикой и математикой. |
Математика для гуманитариев [Текст] : рецензия // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 83. - Рец. на кн.: Просветов, Г. И. Математика для гуманитариев [Текст] : задачи и решения / Г. И. Просветов.- М.: Альфа-пресс, 2008 . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- решение задач -- математические задачи -- гуманитары и математика Аннотация: Рецензия на книгу "Математика для гуманитаров". Доп.точки доступа: Просветов \г. И.\ |
Смирнов, Герман. Удивительное число 12345679! [Текст] / Г. Смирнов // Техника-молодежи. - 2008. - N 5. - С. 63 . - ISSN 0320-331X
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): натуральные числа -- числовой ряд -- математические игры Аннотация: Натуральный ряд чисел от 1 до 9 без 8 обладает настоящей магией! |
Интересно. Новый рекорд "матлета" [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 4. - С. 50 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- вычисления в уме -- скоростное вычисление Аннотация: Французский математик А. Лемер побил рекорд по скоростному вычислению в уме. Доп.точки доступа: Лемер (французский математик) \а.\ |
Андропов, В. В. Технология создания электронных образовательных курсов на основе фолксономической модели контента [Текст] / В. В. Андропов // Педагогическая информатика. - 2008. - N 3. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Вычислительная техника Интернет Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): фолксономия -- алгоритмы ранжирования -- метод адаптации -- социальные сети -- гиперграфы Аннотация: В статье рассматривается методика использования фолксономий в применении к созданию образовательных программ, позволяющих интегрировать обучение в классе, используя вэб-технологии. Указывается на предпосылки к модернизации существующих образовательных курсов. Описывается формальная модель подхода. Задаются алгоритмы ранжирования. Описан метод адаптации популярных социальных сетей в форму, позволяющую применить данный подход. |
Ин, А. Х. Лингвообразный подход к изучению основных понятий алгоритмизации и программирования [Текст] / А. Х. Ин // Педагогическая информатика. - 2008. - N 2. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Языки программирования Кл.слова (ненормированные): алгоритмизация -- программирование -- основные понятия алгоритмизации -- модифицированный алгоритмический язык -- языки программирования Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения основных понятий алгоритмизации. Предложен лингвообразный подход, позволяющий составлять алгоритмы на национальном языке, а результатами выполнения алгоритма является рисунок. Предложенный метод позволяет существенно облегчить усвоение основных понятий алгоритмизации, в частности в национальных школах. |
Этко, И. Г. Алгоритм идентификации объектов, основанный на одновременном анализе их положений в графе [Текст] / И. Г. Этко // Педагогическая информатика. - 2008. - N 2. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): алгоритм -- идентификация -- граф -- поиск -- объект Аннотация: В данной статье представлен алгоритм идентификации объктов, основанный на одновременном перемещении этих объектов в вершинах графа и анализе их текущего положения. Рассматривается прототип данного алгоритма - решение задачи идентификации объектов, передвигающихся по k-значному n-мерному кубу, и приводятся преимущества нового алгоритма. |
Маслинский, Кирилл Александрович. Школьная математика: формулы советского дискурса [Текст] / К. А. Маслинский // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2008. - N 2 (март-апрель). - С. 120-131 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Математика Общие вопросы математики--СССР, 20 в. 80-е гг. Кл.слова (ненормированные): школьная математика -- задачи -- школьные задачи -- математические задачи -- текстовые задачи -- учебные тексты -- учебники -- учебники математики -- школьные учебники Аннотация: Обсуждаются текстовые задачи по математике позднесоветского периода, когда использование задач было характерно прежде всего для младшей и средней школы. Рассматриваются способы отбора и комбинирования реалий во всех текстовых задачах отдельно взятого учебника. Материалом для исследования и анализа послужил учебник Виленкина Н. Я., Чеснокова А. С., Шварцбурда С. И. "Математика. 4 класс" 1984 года издания. Доп.точки доступа: Виленкин \н. Я.\; Чесноков \а. С.\; Шварцбурд \с. И.\ |
Зверкина, Галина Александровна (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры прикладной математики Московского государственного университета путей сообщения). Писатель И. Грекова - профессор Е. С. Вентцель [Текст] / Галина Зверкина, Георгий Эпштейн // Новый мир. - 2008. - N 4. - С. 143-158. - Библиогр. в сносках. - Коммент. в сносках . - ISSN 0130-7673
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Литературоведение Современная русская литература Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): ученые -- математики -- писатели -- публицисты Аннотация: О писателе и профессоре математики Елене Сергеевне Вентцель. Доп.точки доступа: Эпштейн, Георгий Львович (специалист в области теории игр и теории оптимального управления, кандидат технических наук ; 1941-); Вентцель, Елена Сергеевна (ученый, доктор технических наук, профессор, математик, писатель, публицист ; 1907-2002) \е. С.\; Грекова (псевдоним писательницы Е. С. Вентцель) \и.\; Долгинцев, Сергей Федорович (преподаватель математики) \с. Ф.\; Фихтенгольц, Григорий Михайлович (педагог-математик ; 1888-1959) \г. М.\; Гернет, Надежда Николаевна (педагог-математик ; 1877-1943) \н. Н.\; Делоне, Борис Николаевич (член-корреспондент АН СССР, специалист по алгебре, теории чисел, математической кристаллографии, спортсмен-альпинист ; 1890-1980) \б. Н.\; Делоне, Вадим (участник демонстрации на Красной площади против введения советских войск в Чехословакию ; 1947-1983) \в.\; Виноградов, Иван Матвеевич (академик АН СССР, лауреат Сталинской премии, директор Математического института АН СССР с 1932 года ; 1891-1983) \и. М.\; Вентцель, Дмитрий Александрович (профессор, специалист по теории артиллерийской стрельбы, вице-президент Академии артиллерийских наук ; 1898-1855) \д. А.\ |
Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова ; 1930-). Апология математики, или О математике как части духовной культуры [Текст] / Владимир Успенский // Новый мир. - 2007. - N 12. - С. 123-149. - Продолж. Начало в № 11 . - ISSN 0130-7673
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- философия математики -- духовная культура -- математические идеи -- теоремы -- гипотеза Пуанкаре -- эффект Кортасара -- параллельные прямые -- гипотезы -- Пуанкаре гипотеза -- Кортасара эффект Аннотация: О математике как о части культуры духовной. Доп.точки доступа: Кантор, Георг (математик, философ ; 1843-1918) \г.\; Лобачевский, Николай Иванович (математик) \н. И.\; Пуанкаре, Анри (математик ; 1854-1912) \а.\ |
Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова ; 1930-). Апология математики, или О математике как части духовной культуры [Текст] / Владимир Успенский // Новый мир. - 2007. - N 11. - С. 127-149. - Окончание следует . - ISSN 0130-7673
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- философия математики -- духовная культура -- математические идеи -- теоремы -- теорема Пифагора -- теорема Ферма -- Пифагора теорема -- Ферма теорема Аннотация: О математике как о части культуры духовной. Доп.точки доступа: Амбарцумян, Виктор (президент Международного астрономического союза) \в.\; Лузин, Николай Николаевич (математик ; 1883-1950) \н. Н.\; Нейман, Джон фон (1903-1957) \д.\; Ферма, Пьер (математик) \п.\; Мерэ, Шарль (1835-1911) \ш.\ |
Калинин, С. И. Теорема Ролля в контексте этапа обобщения работы с теоремой [Текст] / С. И. Калинин // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (17 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математические теоремы -- доказательства теорем -- преподавание математики -- уроки математики -- школьный курс -- профильное обучение -- профильные классы -- углубленное преподавание математики -- развитие мышления -- теорема Ролля -- Ролля теорема Аннотация: На примере классической теоремы Ролля о среднем значении автор рассматривает реализацию этапа обобщения работы с теоремой. По мнению автора, этап обобщения является одним из самых важных. Обобщение теоремы позволяет описать более широкую совокупность объектов, к которым применима доставляемая теоремой закономерность, или указывает более общую закономерность, распространяемую на данное множество объектов, или же реализует сразу и то, и другое. Работа с теоремой по ее обобщению может способствовать и реализации деятельностной основы в отборе содержания обучения. |
Эвнин, А. Ю. Задачи об определении фальшивой монеты на неустойчивых весах и метод Дайсона [Текст] / А. Ю. Эвнин, В. С. Белокобыльский // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математические кружки -- математические олимпиады -- математические доказательства -- головоломки -- преподавание математики -- задача о неустойчивых весах -- метод Дайсона -- Дайсона метод -- алгоритмы -- математики Аннотация: Рассматриваются две задачи (задача о неустойчивых весах и задача о сотрудниках), приводятся полные решения обеих задач, история возникновения задач, дается описание алгоритма. Доп.точки доступа: Белокобыльский, В. С.; Дайсон \ф. Дж.\ |
Арнольд, В. Академик Арнольд: математика у нас все еще престижна [Текст] / Владимир Арнольд ; [беседовал Владимир Рогачев] // Эхо планеты. - 2008. - N 25/26. - С. 52-54 . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): математики -- ученые -- академики -- интервью Аннотация: Беседа с выдающимся российским математиком академиком В. Арнольдом. Доп.точки доступа: Рогачев, В \.\; Арнольд, Владимир \в.\ |
Демина, Т. Ю. Исследование функции на монозакономерность. Экстремумы функции [Текст] / Т. Ю. Демина // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 3-11 : ил., табл. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): разработки уроков -- уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- математические задачи -- системы задач -- математические умения -- математические навыки Аннотация: Предлагается система задач для проведения урока-повторения по теме "Исследование функции на монотонность. Экстремумы функции", на котором можно обобщить умения и навыки, полученные при изучении этой темы. |
Петров, В. А. Задачи на проценты с газетной полосы [Текст] / В. А. Петров // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 13-19 : 1 диагр. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- математические задачи -- школьники -- процентные вычисления -- типы задач -- дроби -- решение задач Аннотация: Приводятся задачи на процентные вычисления, "увиденные" в центральных и местных газетах. |
Пустобаева, О. Н. Математика потребительского кредитования [Текст] / О. Н. Пустобаева // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 20-28 : 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- преподавание математики -- математические задачи -- решение задач -- школьный курс -- сложные проценты -- методический материал -- методы решения -- актуарный метод -- правило торговца Аннотация: Рассматривается материал, который поможет учащимся разобраться в непростых финансовых механизмах потребительского кредитования, определить оптимальный для себя и семьи метод погашения платежа. |