Дулова, О. В. (преподаватель Иркутского техникума физической культуры). Педагогические условия подготовки компетентного специалиста в сфере физической культуры и спорта [Текст] / О. В. Дулова> // Специалист. - 2008. - N 9. - С. 34-36 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): сфера физической культуры и спорта -- компетентные специалисты -- профессиональная компетентность -- специалисты в области физической культуры и спорта -- модели компетенций -- профессиональные компетенции Аннотация: Проблемы формирования профессиональной компетенции педагогов в сфере физической культуры и спорта. |
Сосновый, Александр. Оценка персонала с применением модели компетенций [Текст] / А. Сосновый, А. Гун> // Справочник по управлению персоналом. - 2009. - N 5 (май). - С. 78-83 : табл. - Прил. . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): оценка персонала -- IT-компании -- модели компетенций -- системы оценки -- оценка по компетенциям -- управление персоналом Аннотация: Опытом разработки и внедрения процедуры оценки персонала для IT-компании делятся авторы статьи. Доп.точки доступа: Гун, Александр |
Ксенофонтова, Х. Модели компетенций различных категорий управленческого персонала [Текст] / Х. Ксенофонтова> // Управление персоналом. - 2009. - N 17 (219). - С. 83-87 : ил., фот., табл. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в. Кадры управления Кл.слова (ненормированные): модели компетенций -- компетенции -- управленческий персонал -- категории управленческого персонала -- ресурсы организации -- организации -- управление -- исследования компетенций Аннотация: Об исследовании компетенций управленческого персонала. Доп.точки доступа: Бояцис \р.\; Дулевич \в.\ |
Ушакова, Л. С. Новые тенденции в оценке результатов профессионального образования [Текст] / Л. С. Ушакова, М. Н. Коломиец> // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 2. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): зачетные кредитные единицы -- Болонский процесс -- ГОС -- государственные образовательные стандарты -- модульные системы -- компетентностный подход -- модели компетенций -- педагогические исследования Аннотация: Рассматривается компетентностная модель с использованием системы зачетных единиц как ключевая при разработке и внедрении государственных образовательных стандартов нового поколения. Выделены несколько групп компетенций. Доп.точки доступа: Коломиец, М. Н. |
Гадецкая, Ольга (директор по персоналу компании Henkel- Россия). Система вознаграждений [Текст] / О. Гадецкая> // Управление персоналом. - 2010. - N 4 (230). - С. 46-48 : фот.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): системы вознаграждений -- мотивации -- сотрудники -- организация труда -- аутсорсинг -- модели компетенций -- заработная плата -- компании -- материальное стимулирование -- интервью Аннотация: О системе вознаграждений в западных и российских компаниях. |
Грядунова, Н. А. Профессиональные компетенции сотрудников современных образовательных учреждений [Текст] / Н. А. Грядунова> // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 3. - С. 159-165
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): компетенции -- компетентностный подход -- модели компетенций -- унификация системы образования -- управление образованием -- образовательные учреждения Аннотация: Рассматриваются предпосылки, содержание и разновидности компетентностного подхода в российских образовательных учреждениях. |
ДНК успешной работы компании [Текст]> // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 10 (октябрь). - С. 120-124 : табл. - Прил. . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): HR-менеджмент -- управление персоналом -- системы управления персоналом -- модели компетенций -- компетентностный подход Аннотация: Система управления персоналом на основе моделей компетенций на примере зарубежных компаний. |
Ефремова, Н. Ф. (проф.). Подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников [Текст] = Approaches assessment the first-year students competencies / Н. Ф. Ефремова> // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- первокурсники -- компетентностный подход -- модели компетенций -- компетенции -- фонд оценочных средств -- формирование компетенций -- оценивание компетенций Аннотация: Представлена модель компетенций первокурсников, рассмотрены подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников. |
Рафейчик, Наталья (руководитель отдела корпоративного обучения). Практика управления эффективностью [Текст] / Н. Рафейчик, В. Демина, Ю. Михеев> // Справочник по управлению персоналом. - 2011. - № 12 (декабрь). - С. 49-56 : ил., табл., схема, диагр. . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Социальное управление Управление проектами Кл.слова (ненормированные): управление эффективностью -- обучение персонала -- развитие персонала -- системы оплаты -- модели компетенций Аннотация: Представлен опыт управления эффективностью на примере компании UPECO. Доп.точки доступа: Демина, Виктория (руководитель отдела персонала); Михеев, Юрий (кандидат психологических наук; консультант направления HR-консалтинг); UPECO, компания |
Сенашенко, В. С. (доктор физико-математических наук; профессор). О применении компетентного подхода высшей школой и корпоративными структурами [Текст] : сравнительный анализ / В. С. Сенашенко, Т. Б. Медникова> // Alma mater. - 2015. - № 5. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (21 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система высшего образования -- выпускники -- работодатели -- обучение персонала -- модели компетенций -- компетентностные подходы -- профессиональная сфера -- корпоративные структуры Аннотация: Представлен анализ процесса применения компетентностного подхода в профессиональной сфере корпоративными структурами для обучения и развития персонала. Рассмотрен вопрос «доводки» выпускников высшей школы с целью устранения отличий между уровнем компетенций, полученных в вузе и требуемых работодателем. Выявлен объективный характер различий в структуре и содержании компетенций выпускника вуза и профессионала, имеющего опыт практической работы. Доп.точки доступа: Медникова, Т. Б. (старший преподаватель) |
Трагель, Марина Владимировна (ассистент). Модель компетенций преподавателя, способствующих реализации интерактивных педагогических технологий на занятиях в вузе [Текст] / М. В. Трагель> // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 111-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- преподаватели -- компетенции -- интерактивные технологии -- модели компетенций -- вузы Аннотация: По мнению автора, одной из важнейших модернизационных перемен является внедрение интерактивных методов и технологий в учебный процесс вуза. |