Донди, К. Эволюция качества в e-learning [Текст] : теория и практика / К. Донди> // Прикладная информатика. - 2007. - N 1 (7). - С. 26-34 : 2 рис. - Библиогр.: с. 34 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): эволюция качества -- неформальное обучение -- информальное обучение -- качество e-learning Аннотация: Представлена теория всеобщего управления качеством и ее применение к образовательному процессу. Показано как эта теория действует в неформальном обучении. |
Обучение в течение всей жизни - актуально ли это для России? [Текст] / Ю. Стоногина [и др.]> // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 10. - С. 22-32 : 10 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- образовательная политика -- российские вузы -- модернизация образования -- образовательные реформы -- образовательные программы -- инновационные программы -- непрерывное обучение -- формальное обучение -- спонтанное обучение -- неформальное обучение -- эффективное образование -- использование знаний -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- круглые столы Аннотация: О работе Круглого стола на тему актуальности новых образовательных форматов для России. Доп.точки доступа: Стоногина, Ю. \.\; Судленков, А. \.\; Болотов, В. \.\; Тихомиров, А. \.\; Прокопов, Ф. \.\; Смолин, О. \.\; Кузина, О. \.\; Назарова, О. \.\; Киселев, М. \.\; Олейникова, О. \.\; Мазурик, В. \.\; Круглый стол на тему актуальности новых образовательных форматов для России |
Спижевой, Г. Гораздо дешевле создать качественный сторителлинг, чем восстанавливать его [Текст] / Григорий Спижевой ; беседовала Н. Селиверстова> // Секретарское дело. - 2015. - № 7. - С. 6-10
Рубрики: Социальное управление Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): интервью -- сотрудники -- руководители -- подбор персонала -- HR-специалисты -- сторителлинг -- обучение сотрудников -- неформальное обучение -- профессиональное развитие -- мотивация сотрудников -- брендирование -- имидж компаний -- инфографика -- ролевые игры -- эффективные коммуникации Аннотация: Сторителлинг - рассказывание историй с целью обучения и развития персонала. Интервью со специалистом по данному вопросу. Доп.точки доступа: Селиверстова, Н. \.\ |
Спижевой, Григорий (писатель; генеральный директор). Гораздо дешевле создать качественный сторителлинг, чем восстанавливать [Текст] / Г. Спижевой ; беседовала Наталья Селиверстова> // Управление персоналом. - 2015. - № 19 (335). - С. 39-44
Рубрики: Экономика, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): компании -- бизнес -- сотрудники -- мотивации -- сторителлинг -- неформальное обучение -- персонал -- потребности -- бренды -- интервью -- корпоративная среда Аннотация: О способах неформального обучения. Доп.точки доступа: Селиверстова, Наталья \.\ |
Олефир, Светлана Валентиновна (доктор педагогических наук; профессор; доцент). Профессиональные стандарты и профессиональное развитие библиотечного специалиста [Текст] / С. В. Олефир> // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 11. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотечное обслуживание -- профессиональные стандарты -- библиотечные специалисты -- библиотечно-информационная деятельность -- трудовые функции -- неформальное обучение Аннотация: Рассмотрены проблемные вопросы, связанные с введением в библиотеках профессионального стандарта "Специалист в области библиотечно-информационной деятельности". Проанализированы требования профессионального стандарта по владению информационно-коммуникационными технологиями. Рассмотрены возможности оценки соответствия специалиста требованиям профессиональных стандартов, перспективы профессиональной аттестации, повышения квалификации и переподготовки кадров. Представлены направления профессионального роста библиотечных специалистов с использованием различных видов образования, самообразования и проектной деятельности. |
Смит, Н. Л. (директор). Валидация неформального обучения как нового социального института в России [Текст] / Н. Л. Смит, С. В. Илькевич> // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 15-26. - Библиогр.: с. 25-26 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): неформальное обучение -- неофициальное обучение -- валидация обучения -- социальные институты -- студенты -- высшее образование -- вузы -- университеты -- формальное образование -- институционализация неформального обучения -- система образования -- подготовка кадров -- студентоцентрированное обучение Аннотация: В статье представлена попытка концептуализации валидации (признания) неформального обучения как нового социального института в России. Систематизированы основные факторы повышения общественной значимости неформального обучения. Предложены элементы матрицы институционализации валидации неформального обучения, а также механизмы обеспечения качества и общественного контроля за признанием неформального обучения. Доп.точки доступа: Илькевич, С. В. (кандидат экономических наук; доцент) |
Проект взаимного обучения преподавателей [Текст] = Peer Learning Project for Teachers / Мезенцева Дарья Александровна [и др.]> // Высшее образование в России. - 2019. - № 10. - С. 128-139. - Библиогр.: с. 137 (18 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- профессиональное развитие -- высшие учебные заведения -- профессорско-преподавательские составы -- неформальное обучение -- современные образовательные технологии -- повышение квалификации Аннотация: Рассматриваются вопросы профессионального развития профессорско-преподавательского состава Университета ИТМО при помощи неформального обучения в условиях внедрения современных образовательных технологий в российских вузах. Доп.точки доступа: Мезенцева, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук; ведущий инженер); Джавлах, Екатерина Сергеевна (начальник отдела); Елисеева, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; начальник управления); Багаутдинова, Алия Шамилевна (кандидат педагогических наук; доцент; начальник департамента); Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики |