811.161.1 Л 25 Ларссон, Юлия (д-р филос. наук; преподаватель рус. яз.). Использование системы концептов в обучении РКИ [Текст] / Ю. Ларссон // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Швеция--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- зарубежные страны -- высшее образование -- концепты -- системы концептов -- РКИ -- обучение РКИ -- методы обучения -- анализ методов -- концепции обучения -- анализ концепций -- межкультурные коммуникации -- концепт закон Аннотация: Рассматривается вопрос о сохранении и повышении интереса к России и ее языку в средних и высших учебных заведениях Швеции. Приводится конкретный пример обучения языку и культуре на основе концепта "закон". |
Степанов, Е. Н. (доцент). Закон "О ратификации Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств" начал работать на Одесщине [Текст] / Е. Н. Степанов // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 120-121 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Украина--Одесская область Образование. Педагогика--Украина--Одесская область Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- год русского языка -- обучение РКИ -- ближнее зарубежье -- страны ближнего зарубежья -- конкурсы учителей -- школьные конкурсы -- студенческие конкурсы -- олимпиады -- законы -- региональные языки -- языки национальных меньшинств Аннотация: О мероприятиях, которые проводились в Год русского языка (2007 г. ) в Одессе и Одесской области. |
Грибанова, И. В. (канд. филол. наук; доцент; зав. каф.). "Корефанство" Украины с Россией, или Языковая личность в маргинальном пространстве русского языка [Текст] / И. В. Грибанова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Украина Языковая политика Образование. Педагогика--Украина Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- ближнее зарубежье -- страны ближнего зарубежья -- украинский язык -- языковая личность -- пространство -- маргинальное пространство -- политика -- изменения языковой политики -- билингвизм -- русско-украинский билингвизм -- диглоссия Аннотация: О современной языковой политике украинского государства и ее последствиях. |
Моисеенко, И. М. (канд. пед. наук; доцент). Возможности сетевых образовательных сообществ в обучении русскому языку [Текст] / И. М. Моисеенко, Л. В. Рождественская, Н. В. Мальцева-Замковая // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 57-64 : цв. ил. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Эстония Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика--Эстония Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- школьники -- информационные технологии -- сообщества -- образовательные сообщества -- сетевые образовательные сообщества -- сайты -- форумы -- виртуальные форумы -- уроки -- виртуальные уроки -- методы обучения Аннотация: Статья о возможностях информационного обмена, обучения и самообучения через Интернет для учеников и для учителей. Доп.точки доступа: Рождественская, Л. В. (зам. дир. по развитию); Мальцева-Замковая, Н. В. (канд. пед. наук; доцент); ЛЕС; Таллинский линнамяэский русский лицей |
Антонио, И. А. (методист). Терминология исследований комического в современном русском тексте [Текст] : (к постановке проблемы) / И. А. Антонио // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 46-48 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Лингвистика текста Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- тексты -- русские тексты -- комические тексты -- анализ текстов -- лингвистический анализ текстов -- термины -- терминологические системы -- исследования (языкознание) Аннотация: Автор статьи пытается разобраться с путаницей большого количества терминов и понятий, имеющих отношение к области комического. |
Бабенко, Н. Г. (канд. филол. наук; зав. каф.). Теория и практика лингвостилистического анализа [Текст] / Н. Г. Бабенко // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (16 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Лингвистика текста Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- тексты -- художественные тексты -- анализ художественных текстов -- анализ текстов -- лингвостилистический анализ текстов -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- работа с текстом -- предтекстовая работа -- притекстовая работа -- послетекстовая работа -- проза -- русская проза -- постмодернистская литература Аннотация: В статье представлены материалы занятий по лингвостилистическому анализу художественных текстов постмодернистской литературы, включаемых в систему обучения иностранных филологов-русистов. Доп.точки доступа: Битов, Андрей (русский писатель ; 1937) |
Милославская, С. К. (канд. филол. наук; вед. науч. сотр.). Образ России в учебниках РКИ XVI - начала XX века [Текст] : (исторические основания лингвопедагогической имагологии) / С. К. Милославская // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 21-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (16 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык История языкознания, 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Литературоведение История литературы--Россия, 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. История Всемирная история--Древняя Русь--Центральная Европа--Россия, 10 в.; 11 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники -- анализ учебников -- языки мира -- маркетинг языков -- маркетинг РКИ -- образ России -- термины -- имагология -- лингвопедагогическая имагология -- направления имагологии -- литературно-компаративное направление -- исторический аспект -- восприятие образа -- стереотипы восприятия образа -- анализ внешнего образа -- имагоны -- имагемы -- имаготемы Аннотация: В статье представлены результаты анализа и контекста из учебников разных периодов истории России о представлениях внешнего образа России. Доп.точки доступа: Лудольф; Шрове; Иван, Грозный IV (царь) |
Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент). Свободное время: увлечения, каникулы / отпуск [Текст] / Е. Н. Краснянская, Л. Ю. Френклах // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 4-20 : фото; табл. - Библиогр.: с. 5 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Языкознание Русский язык--США Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники по чтению -- вузовские учебники -- содержание учебников -- чтение -- развитие навыков чтения -- развитие умений чтения -- речевая деятельность -- развитие речевой деятельности -- курсы обучения -- интенсивные курсы обучения -- зарубежная педагогика -- зарубежные страны -- уроки -- задания -- тексты -- аутентичные тексты Аннотация: Авторы данной статьи знакомят читателей с содержанием учебника по чтению для первого триместра продвинутого интенсивного курса обучения РКИ и уроком "Свободное время: увлечения, каникулы". Доп.точки доступа: Френклах, Л. Ю. (доцент); Агентство по уменьшению угрозыАУУ; Министерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Военный институт иностранных языков США |
Потапенко, Т. А. (канд. филол. наук; доцент; докторант). "Позвони мне, позвони" [Текст] : песни-диалоги об утраченной любви / Т. А. Потапенко // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 4-17 : фото., табл. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русская культура -- уроки -- практические занятия -- песни-диалоги -- русские песни -- тексты песен -- работа с текстами -- навыки -- развитие навыков -- аудирование -- говорение -- анализ песен -- дискурсный анализ -- песни о любви -- тема любви Аннотация: Предлагаемые учебные материалы представляют собой цикл практических занятий, направленный на развитие навыков аудирования и говорения, а также на обогащение учащихся знаниями в области русской культуры. |
Фань Годун (аспирант). Диагностика знаний о терминологии менеджмента как начальный этап экспериментального обучения студентов-инофонов языку профессии [Текст] / Фань Годун // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (16 назв. ) . - ISSN 0131-615X
!orubdks_W.pft: FILE NOT FOUND! Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения терминоведческой компетенции студентов-иностранцев, обучающихся по специальности «менеджмент». Автор статьи знакомит читателей с комплексом заданий, предложенных китайским студентам с целью определения уровня знаний по терминологии профессии. |
Балютина, С. Е. (аспирант; преподаватель русского языка как второго иностранного). Лишний компонент в структуре владения иностранным языком? [Текст] : анализ понятия "социокультурная компетенция" в целях лингводидактического тестирования / С. Е. Балютина // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 32-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (19 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- понятия -- термины -- анализ понятий -- компетенции -- социокультурная компетенция -- культурно-специфичный аспект -- происхождение понятия -- коммуникативная компетенция -- контроль знаний -- тестовый контроль -- лингводидактическое тестирование Аннотация: В статье дается общая характеристика ситуации, сложившейся вокруг понятия «социокультурная компетенция», представляется история, лингвистические основания и методические перспективы решения проблемы статуса, объема и содержания социокультурной компетенции в контексте задач лингводидактического тестирования. |
Шутова, М. Н. (д-р пед. наук, профессор). Методика обучения иностранных студентов русскому ударению как средству общения [Текст] / М. Н. Шутова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Стилистика Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- культура речи -- студенты -- иностранные студенты -- ударение -- русское ударение -- общение -- средства общения -- акцентологические закономерности -- теории обучения -- методики обучения -- психологические теории обучения -- теория Гальперина -- Гальперина теория -- методы обучения -- метод проблемных ситуаций -- задания Аннотация: В статье представлена методика организации учебного материала, основанная на теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Автор выявляет стадии усвоения материала учащимися, предлагает преподавателю последовательность действий в процессе обучения русскому ударению, а также образцы упражнений, способствующих выработке и закреплению навыков ударения, переходящих в умения правильно акцентировать русские слова. |
Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент). Спецкурс в системе специализированного обучения будущих преподавателей РКИ [Текст] / Г. П. Кашкорова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 24-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (15 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- подготовка преподавателей -- филологи -- дополнительная специализация -- профессиональная компетенция -- специализированное обучение -- спецкурсы -- модель обучения Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики деятельности студентов по овладению современными средствами обучения РКИ и результаты этой деятельности, описаны формы проведения некоторых занятий, приведены выдержки из студенческих работ в качестве иллюстраций выводов. |
Соловьева, Л. В. (ст. преподаватель). Диалог как эффективная форма представления студенческого доклада [Текст] / Л. В. Соловьева, И. А. Ралитная // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 63-67 : фото. - Библиогр.: с. 67 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- культура речи -- конференции -- студенческие конференции -- формы речи -- диалог -- выступления -- формы выступления -- классификации -- доклады-диалоги -- студенческие доклады Аннотация: Авторы статьи рассматривают преимущества использования такой нетрадиционной формы выступления на научной студенческой конференции, как доклад-диалог. Доп.точки доступа: Ралитная, И. А. (преподаватель) |
Шаламова, Э. В. (преподаватель; аспирант). Автомобильные наименования в русском языке [Текст] / Э. В. Шаламова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 57-62 : цв. ил. - Библиогр.: с. 62 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Лексикология Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- заимствования -- наименования автомобилей -- группы наименований -- автомобильные наименования Аннотация: Статья адресована студентам, изучающим русский язык как иностранный, преподавателям данной дисциплины, поскольку собранный материал позволяет познакомиться с активно развивающейся в последнее десятилетие автомобильной сферой. |
Ерицян, Ф. П. (канд. пед. наук; доцент). Синтаксический тезаурус в целях обучения студентов-нефилологов научному стилю русской речи [Текст] / Ф. П. Ерицян // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 45-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Стилистика Грамматика Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты-нефилологи -- двуязычное обучение -- стили речи -- русская речь -- научный стиль -- синтаксис научной речи -- термины -- тезаурусы -- синтаксический тезаурус -- структура тезауруса Аннотация: Разработанный автором статьи термин «синтаксический тезаурус» служит целям упорядочения и систематизации типичных для русской научной речи синтаксических единиц на уровне словосочетания и предложения. |
Соломонова, А. А. (преподаватель). [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Соломонова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 98-99. - Рец. на кн.: Рябинина, Н. В. Изучаем историю русской литературы ХХ века : тексты лекций для китайских бакалавров-лингвистов / Н. В. Рябинина. - Хабаровск : Издательство ТОГУ, 2008. - 168 с. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- история русской литературы -- лекции -- тексты лекций -- студенты -- китайские студенты -- бакалавры-лингвисты -- конспектирование -- аудирование -- навыки конспектирования -- навыки аудирования -- формирование навыков Доп.точки доступа: Рябинина \н. В.\ |
Русский язык в контексте культуры [Текст] / С. В. Андреева [и др. ] // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 88-94 : цв. ил. - Библиогр.: с. 94 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог Образование. Педагогика--США--Южная Каролина, штат--Россия; Таганрог Высшее профессиональное образование Культурология Прикладная культурология--Россия Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- студенты -- американские студенты -- культура -- русская культура -- университеты -- российские университеты -- американские университеты -- взаимодействие университетов -- программы -- совместные программы -- российско-американские программы -- курсы учебные -- учебные курсы -- экскурсии Аннотация: Авторы данной статьи делятся с читателем опытом проведения совместной русско-американской программы «Русский язык в контексте культуры», состоявшейся в мае-июне 2007 г. в городе Таганроге. Доп.точки доступа: Андреева, С. В. (канд. филол. наук; доцент); Доценко, И. Б. (канд. физ. -мат. наук; доцент); Нечепуренко, М. Ю. (канд. филол. наук; доцент); Соловьева, М. В. (кан. филол. наук; преподаватель); Таганрогский технологический институт Южного федерального университета; Университет штата Южная Каролина |
Ван Янчжэн (проф.). Страноведение России в китайской аудитории [Текст] / Ван Янчжэн // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Китай Образование. Педагогика--Китай Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения География Страноведение--Россия Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты -- китайские студенты -- подготовка русистов -- страны -- зарубежные страны -- страноведческий аспект -- термины -- определения -- курсы учебные -- учебные курсы -- программы -- компетенции -- формирование компетенций -- социокультурная компетенция -- межкультурные коммуникации Аннотация: Страноведческий аспект изучения русского языка в Китае занимает важное место в учебном процессе при подготовке русистов. В статье раскрывается содержание программы курса страноведения и определяется его ценность для формирования социокультурной компетенции учащихся и развития межкультурной коммуникации. |