Анацко, О. Э. Урок по теме "Тела и вещества" [Текст] / О. Э. Анацко> // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 50-51
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естествознание -- природоведение -- преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- преподавание природоведения -- обучение природоведению -- конспекты уроков -- разработки уроков -- уроки естествознания -- уроки природоведения -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- вещества -- тела Аннотация: Разработка урока естествознания (природоведения) для начальной школы. |
Уфимцева, Н. Н. Метеорологические наблюдения в школе [Текст] / Н. Н. Уфимцева> // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 25-29 : Ил., табл. - Библиогр.: с. 28-29 (18 назв. ). - Прил.: с. 29 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): внеклассная работа -- метеорологические наблюдения -- кружки -- общеобразовательная школа -- кружковая работа -- преподавание природоведения -- педагогический опыт -- 5 классы -- 6 классы -- программы кружков -- обучение природоведению Аннотация: Опыт работы и программа кружка "Юный метеоролог". |
Гусева, Татьяна Вячеславовна (зам. директора школы по учебно-воспитательной работе). Дифференцированный подход к ознакомлению младших школьников с природой [Текст] / Т. В. Гусева> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 19-21
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): природа -- начальная школа -- природоведение -- учащиеся -- дифференцированное обучение -- общеобразовательная школа -- преподавание природоведения -- обучение природоведению Аннотация: О реализации принципа дифференцированного обучения на примере ознакомления младших школьников с курсом "Окружающий мир". Доп.точки доступа: Клепинина \з. А.\; Ворожейкина \н. И.\ |
Жилина, Татьяна Ивановна (доцент каф. биологии, медподготовки и безопасности жизнедеятельности Армавирского гос. пед. ун-та). Пути модернизации начального природоведческого образования [Текст] / Т. И. Жилина> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- природоведение -- развивающее обучение -- младшие школьники -- наблюдательность -- преподавание природоведения -- модернизация образования -- обучение природоведению -- развитие наблюдательности -- природоведческое образование Аннотация: О перспективах современного начального природоведческого образования младших школьников. |
Афонина, Р. Ф. Наш подход к развитию методологической культуры учащихся [Текст] / Р. Ф. Афонина, С. А. Богданова> // Химия в школе. - 2009. - N 4. - С. 40-44 : 3 схемы . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): природоведение -- учащиеся -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- природные явления -- методы познания -- методологическая культура -- конспекты уроков -- преподавание природоведения -- личностно ориентированное обучение -- уроки-исследования -- уроки природоведения -- обучение природоведению Аннотация: Конспект урока природоведения в форме исследования с использованием проблемного подхода на основе личностно ориентированного обучения. Доп.точки доступа: Богданова, С. А. |
Тыкынаева, Людмила Гаврильевна (учитель географии). Урок природоведения в 5-м классе [Текст] / Л. Г. Тыкынаева> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 10. - С. 29-32 : рис., табл. . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): американский материк -- географические открытия -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание природоведения -- уроки природоведения -- обучение природоведению -- испанские путешественники Аннотация: Конспект урока природоведения "Исследование Америки" в 5-м классе. Доп.точки доступа: Колумб, Христофор (испанский путешественник) \х.\ |
Николаева, С. Н. (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования). У нас в гостях доктор педагогических наук, главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования Светлана Николаевна Николаева [Текст] : [интервью об экологическом воспитании, истории и направлениях работы Института изучения детства, семьи и воспитания РАО] / С. Н. Николаева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 6-14
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательские институты -- институты дошкольного воспитания -- экологическое воспитание -- экологическое мышление -- ознакомление с природой -- обучение природоведению -- педагогическая деятельность -- научная деятельность -- программы дошкольного образования -- вариативные программы -- парциальные программы -- инновации в дошкольном образовании -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- озеленение участков детских садов -- интервью -- опыт работы Аннотация: История НИИ дошкольного воспитания АПН СССР. Педагогическая и научная деятельность сотрудника института Светланы Николаевны Николаевой, разработка и внедрение программ по ознакомлению с природой в детском саду. Доп.точки доступа: Николаева \с. Н.\; Российская академия образования \институт изучения детства, семьи и воспитания\Институт психолого-педагогических проблем детства РАО; Институт развития дошкольного образования РАО; Институт дошкольного образования РАО; Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания АПН СССР; Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО |