Петров, А. В. (учитель технологии). Опыт организации проектной деятельности [Текст] / А. В. Петров, Г. Д. Ярославова // Школа и производство. - 2008. - N 8. - С. 46-48 . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): организация проектной деятельности -- эксперименты -- успеваемость школьников Аннотация: С целью анализа успеваемости школьников при использовании инновационного метода из двух пятых классов выделен один, учащиеся которого не делают проекты. На протяжении семи лет сравнивалась успеваемость учеников этих двух классов. Доп.точки доступа: Ярославова, Г. Д. (учитель технологии) |
Овечкин, В. П. (доктор пед. наук). Технологическое образование в постиндустриальном обществе [Текст] / В. П. Овечкин // Школа и производство. - 2008. - N 5. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- постиндустриальное общество -- технологии -- организация проектной деятельности Аннотация: Трудовое обучение пришло к кризисному состоянию как закономерное следствие возникновения постиндустриального общества, как следствие столь же закономерного кризиса индустриального общества. Причинами кризиса являются изменившиеся приоритеты и потребности людей, свойства среды жизнедеятельности и меняющаяся система отношений общества к преобразовательной деятельности. |
Тимофеева, Лилия Львовна (канд. пед. наук). Проектный метод в обучении старших дошкольников [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 7-12. - Библиогр.: с. 12 (12 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- эффективны средства обучения -- проектная деятельность в детских садах -- организация проектной деятельности -- типы проектов Аннотация: Метод проектной деятельности позволяет развивать познавательный интерес к различным областям знаний, формировать коммуникативные навыки и нравственные качества. Участие в проекте помогает ребенку почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником событий. Определяющее значение для успеха реализации учебного проекта имеют профессионализм педагога, его понимание задач и возможностей проектной деятельности, неформальное отношение к ней, значимость возможности вместе с детьми вновь пережить минуты вдохновения, превратить образовательный процесс в созидательную творческую работу. |
Дубова, Марина Вениаминовна (кандидат педагогических наук). Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода [Текст]. Статья 1. Теоретические аспекты организации проектной деятельности в начальной школе / М. В. Дубова // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- методы проектов -- проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- ученические проекты -- педагогические проекты -- компетентностный подход Аннотация: Рассматриваются исторические предпосылки актуализации метода проектов в современном общем образовании, педагогические цели проектной деятельности младших школьников. |
Дубова, Марина Вениаминовна (кандидат педагогических наук). Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода [Текст]. Статья 2. Метод проектов в начальной школе: анализ современной ситуации / М. В. Дубова // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 2. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (4 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- методы проектов -- проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- ученические проекты -- уроки русского языка Аннотация: Рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности в начальной школе. |
Пичка, Е. Б. (зам. дир. по учеб. -произв. работе). Современные подходы к организации практики [Текст] / Е. Б. Пичка // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2009. - N 4 (46). - С. 11-12
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- учебно-производственная работа -- педагогическая практика -- проектная деятельность -- социально-педагогические проекты -- организация проектной деятельности -- профессиональная компетентность -- колледжи Аннотация: Обучаясь в колледже, студенты имеют возможность освоить различные виды профессиональной деятельности в рамках последовательно реализующихся видов учебной и педагогической практики. Доп.точки доступа: Камышловский педагогический колледж |
Дубова, Марина Вениаминовна (кандидат педагогических наук). Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода [Текст]. Статья 3. Реализация метода проектов в практике обучения младших школьников / М. В. Дубова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (3 назв. ). - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- интегрированные проекты -- проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- ученические проекты -- презентация ученических проектов -- компетентностный подход Аннотация: Рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности в начальной школе. Описана авторская интерпретация опыта по организации работы над интегрированными проектами с учащимися начальных классов. |
Самсонова, О. А. (учитель технологии). Опыт организации проектной деятельности при изучении технологии обработки ткани [Текст] / О. А. Самсонова // Школа и производство. - 2007. - N 3. - С. 55-57 : 2 табл., 2 схем. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): обслуживающий труд -- технологии -- организация проектной деятельности -- обработка тканей -- методы обучения -- проектирование -- плечевая одежда Аннотация: Использование на уроках как проектный, так и традиционные методы обучения - проблемный, исследовательский, частично-поисковый, а также метод упражнений и метод практической работы, добиваясь высокого уровня знаний и умений школьников. |
Борзяк, Ю. В. (учитель технологии). Организация работы над проектами по изготовлению технических устройств [Текст] / Ю. В. Борзяк // Школа и производство. - 2007. - N 3. - С. 58-63. - 1; Подбор тематики проектов. - 1; Распределение тем между исполнителями разработки. - 1; Организация работ по выполнению проектов. - 1; Особенности работы над отдельными этапами проекта . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технические труды -- организация проектной деятельности -- технические устройства -- технологии Аннотация: Рекомендации по рациональной организации проектной деятельности школьников на основных этапах работы над проектами. |
Галкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Проектная деятельность как способ интеграции биологии с другими предметами [Текст] / Е. А. Галкина, О. Н. Серга // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 16-24 : 2 табл. - Библиогр.: с. 24 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- технология проектной деятельности -- естественно-научное образование -- учебные проекты -- методические рекомендации Аннотация: В статье характеризуются особенности организации проектной деятельности в предметной области "Естественные науки" в условиях реализации ФГОСОО. Представлены механизмы проектирования образовательных результатов и содержания проектной деятельности. Показан примерный календарно-тематический план проектной деятельности старшеклассников в области естественно-научного образования. Доп.точки доступа: Серга, О. Н. (студентка) |
Салыкина, Г. Ю. Учебное исследование как основа организации проектной деятельности [Текст] = Students` Research as the Basis for Organizing Project Activities / Г. Ю. Салыкина // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 74-78 : 2 табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- химия -- преподавание химии -- мастер-классы -- проектно-исследовательские работы -- мини-проекты -- полимеры -- 10 класс -- проекты -- учебные исследования -- организация проектной деятельности -- проектная деятельность -- рис -- рисовая крупа -- химические эксперименты Аннотация: Методическая разработка мастер-класса с целью формирования у школьников представления об этапах и методах исследовательской работы для реализации проектной деятельности. |