Белая, К. Ю. Стажировочные площадки как форма трансляции передовых идей в практику дошкольного образования [Текст] / К. Ю. Белая> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 14-20
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- педагоги детских садов -- методическое сопровождение -- стажировочные площадки -- инновационные педагогические технологии -- инновации в образовании -- повышение профессионального мастерства -- повышение квалификации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Создание стажировочных площадок - путь поиска методического сопровождения и поддержки педагогов детских садов. |
Соломенникова, О. А. Профессиональное развитие воспитателя ДОУ средствами использования педагогических технологий [Текст] / О. А. Соломенникова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 39-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- педагоги детских садов -- профессиограммы -- профессиональные компетенции -- кадровый менеджмент -- оценка качества персонала -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагогические технологии -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- проектная деятельность -- личностно-ориентированное взаимодействие -- дошкольники Аннотация: Составление профессиограммы педагогов детских садов. Использование здоровьесберегающих, игровых, информационно-коммуникативных технологий, технологий проектной деятельности и личностно-ориентированного взаимодействия педагога с дошкольниками в работе. |
Шаламова, Е. И. Изучаем ФГТ [Текст] : (деловая игра для педагогов) / Е. И. Шаламова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 95-97
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- содержание федеральных государственных требований -- оценивание знаний -- педагоги детских садов -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов детского сада, оценивание знания содержания федеральных государственных требований. |
Астахова, А. А. Во имя жизни [Текст] : [детские сады в годы Великой Отечественной войны] / А. А. Астахова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Дошкольная педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- формы работы детских садов -- детские сады под землей -- детские сады-передвижки -- детские сады-теплушки -- эвакуация дошкольников -- усыновление детей -- дети-сироты -- дети оставшиеся без попечения родителей -- организация занятий -- групповые комнаты -- педагогические работники -- педагоги детских садов -- воспитатели -- интернаты -- проведение праздников Аннотация: Формы работы детских садов, эвакуация дошкольников, усыновление детей-сирот. Организация занятий в бомбоубежищах, детских садах под землей. Вклад педагогических работников в дело Победы, в сохранение и становление будущих поколений. |