Все цвета характера [Текст] : что говорит о вас ваш автомобиль?> // PR в России. - 2007. - N 4. - С. . 3
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): характер -- автомобили -- цвет автомобиля -- психологические тесты Аннотация: Взаимосвязь характера человека и цвета его автомобиля. По книге Леатрис Айзмен "Все об автомобилях". Доп.точки доступа: Айзмен \л.\ |
Каранина, Любовь Ивановна. Умение понять человека - фактор успеха в работе библиотеки [Текст] : учебно-методические материалы / Любовь Ивановна Каранина> // Молодые в библиотечном деле. - 2006. - N 12. - С. . 18-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв. )
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): общение -- познавательное общение -- убеждающее общение -- суггестивное общение -- деловое общение -- деловой разговор -- язык жестов -- паравербальные сигналы -- экстровербальные сигналы -- внешние проявления эмоций -- проявления эмоциональных состояний -- мимика -- взгляд -- сигналы глаз -- поза в общении -- жестикуляция в общении -- психологические тренинги -- невербальные средства в общении -- общение с иностранцами -- психологические тесты Аннотация: Консультация о видах общения и языке жестов в деловом общении. Практические рекомендации по использованию невербальных средств в деловом общении. |
Шепель, В. Магия личного обаяния [Текст] / В. Шепель> // Воспитание школьников. - 2008. - N 3. - С. 52-58 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): самоконтроль -- общение -- конфликты -- ссоры -- психологические тесты Аннотация: Причины конфликтов и пути их преодоления. Даны два психологических теста на оценку умения слушать и самоконтроля в общении. |
Обухова, Е. Ю. Нарушения внимания у детей с особенностями развития [Текст] / Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические методики -- психологические тесты -- детский аутизм -- ДА -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- операции контроля внимания -- исполнительные функции -- дети дошкольного возраста -- младший школьный возраст -- дошкольники -- детские психические нарушения Аннотация: Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (АД) и здоровых детей. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушений внимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности. Доп.точки доступа: Строганова, Т. А.; Грачев, В. В. |
Никифорова, Лейла. Психологическое тестирование с пользой для бизнеса [Текст] / Л. Никифорова, В. Будовский> // Справочник по управлению персоналом. - 2009. - N 2 (февраль). - С. 96-101 : табл. - Продолж. след. . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): тесты -- психологические тесты -- психологическое тестирование -- оценка сотрудников -- управление персоналом -- кадровые решения -- психологическая диагностика -- профессиональное развитие персонала Аннотация: Авторы делятся секретами правильной организации психологического тестирования. Доп.точки доступа: Будовский, Валерий |
Тарасов, Е. Узелок на память [Текст] / Евгений Тарасов> // Спортивная жизнь России. - 2009. - N 2. - С. 24-26 . - ISSN 0131-9612
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): память -- забывчивость -- рассеянность -- провалы в памяти -- тесты (психология) -- психологические тесты -- профилактика забывчивости Аннотация: Причины провалов и отказов памяти. Профилактика забывчивости и советы для активизации мозговой деятельности. Психологические тесты, позволяющие проверить на сколько вы рассеяны. |
Акулова, Е. Тесты на выявление коммуникативных особенностей [Текст] / Е. Акулова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 10-12 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Детская психология Психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- коммуникативные особенности -- старшие дошкольники -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- тестирование дошкольников -- психологические тесты -- общение дошкольников -- общение ребенка -- навыки общения Аннотация: Как определить желание ребенка общаться, способность вступать в контакт, умение ориентироваться в социальной ситуации; как выявить в общении эмоциональную окрашенность, самодостаточность, проницательность. |
Степанова, Н. Угадай настроение [Текст] : диагностика готовности ребенка к школьному обучению / Н. Степанова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 43-46 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- готовность детей к школе -- диагностические методики -- диагностика готовности к школе -- психологическая диагностика -- тестирование дошкольников -- тесты -- психологические тесты -- психолого-педагогические тесты Аннотация: Для диагностики готовности ребенка к школе автором разработан тест, основная направленность которого - изучить эмоциональную и мотивационную готовность ребенка к школьному обучению, критерии его интеллектуальной готовности. |
Тарасов, Евгений. Синдром панических атак [Текст] / Евгений Тарасов> // Спортивная жизнь России. - 2009. - N 9. - С. 26-28 . - ISSN 0131-9612
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Психиатрия Кл.слова (ненормированные): синдром панических атак -- СПА -- паника -- панические атаки -- панические синдромы -- панические страхи -- психические саморегуляции -- психологические тесты Аннотация: Признаки синдрома панических атак (СПА) и методы борьбы с ними. К статье прилагается психологический тест, позволяющий определить насколько вы подвержены панике. |
Лугарев, А. Л. (канд. тех. наук, психолог). Герои сказок в роли домашнего психолога [Текст] / А. Л. Лугарев> // Начальная школа. - 2010. - N 2. - С. 62-63 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- тесты (психология) -- психологические тесты -- тестирование (психология) -- игровые психологические тесты -- игровые тесты Аннотация: Родителям предлагается новый эффективный игровой психологический тест, позволяющий в ненавязчивой форме провести оценку психологического состояния ученика. |
Молчанова, Ю. Ю. Ценностные установки личности гемблера [Текст] / Ю. Ю. Молчанова> // Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С. 75-82. - Библиогр.: с. 82-83 (21 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): тесты -- психологические тесты -- гемблинг -- гемблер -- личность гемблера -- ценностные ориентации -- ценностные установки личности -- азартные игры -- иерархия ценностей -- зависимость от азартных игр -- ценностные ориентации личности -- смысложизненные ориентации Аннотация: Проведен сравнительный анализ ценностных установок 90 пациентов с диагнозом - "патологическая склонность к азартным играм - ПСАИ" (по МКБ-10), 60 больных с алкогольной зависимостью и 50 здоровых испытуемых. Основными инструментами являлись: методика изучения ценностей личности Шварца и психологические тесты, применявшиеся после анализа историй болезни и развернутых клинических бесед в первых двух группах, и очное анкетирование - в третьей. Проведена углубленная статистическая обработка, позволившая минимизировать роль случайных совпадений. Удалось выстроить специфичную для большинства патологических игроков иерархию ценностных установок, наиболее отчетливо проявляющуюся в сфере операционных ценностей. Кластерный анализ показал наличие подгрупп с переходными вариантами ценностной структуры по линиям "гемблеры - неаддикты" и "гемблеры - алкогольно-зависимые". Приводятся доводы в пользу важной этиологической роли специфических ценностных установок в развитии гемблинга как факторов, обеспечивающих высокий уровень подкрепления игрового поведения во всех его аспектах. В качестве одного из основных источников формирования подобных ценностных иерархий, способствующих поддержанию и расширению круга аддикций, позиционируются определенные существующие негативные тенденции общества, которые можно обозначить, как удовлетворение потребностных состояний не личностным усилием, а имитациями и иллюзиями, созданными с помощью технических средств. |
Хухорева, А. В. Методика опосредствованной диагностики ценностей [Текст] / А. В. Хухорева> // Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С. 142-152. - Библиогр.: с. 152 (12 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): тест Рокича -- Рокича тест -- психологические тесты -- ценности -- психологические методики -- диагностика ценностей -- методы опосредованной диагностики Аннотация: Рассмотрены различные подходы к определению понятия "ценность". Разработана и опробована методика для опосредствованной диагностики ценностей. В качестве стимульного материала используется ряд гербов. Показана связь между результатами, полученными с помощью предложенной методики и с помощью традиционного теста Рокича. |
Тимерьянова, Э. А. (педагог ДО). Психологическое тестирование детей через рисунок [Текст] / Тимерьянова Э. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 22-23 : 3 ч/б фото. - 1; Рисунок нашего кружка
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- психологические тесты -- тесты психологические -- рисунки детей -- рисуночные тесты -- детские рисунки -- кружки (образование) -- кружковая деятельность -- уровень тревожности Аннотация: Педагог Дома детского творчества о тестировании детей через рисунки. Приводится тест "Рисунок нашего кружка", цель теста: определение отношения ребенка к кружковой деятельности и уровня тревожности. |
Аникина, Ю. А. (педагог-психолог МУ ДОД Центр внешкольной работы). Понять ребенка - это счастье [Текст] / Аникина Ю. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 9. - С. 25-27 : 1 ч/б фото
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- поведение детей -- нарушения поведения -- тесты (психология) -- психологические тесты -- тестовые упражнения -- взрослые -- родители -- общение Аннотация: Педагог-психолог, работающий в дополнительном образовании, после проведения диагностики среди детей выделяет четыре основные причины нарушения поведения детей, в том числе и их нежелание выполнять требования взрослых. Приводится тестовое упражнение, которое поможет сыграть позитивную роль в психологически комфортных условиях общения детей и взрослых. |
What are you like? [Text]> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3 ; N 3. - С. 30. - (Методическая мозаика. - 2010. - N 3. - С. 30) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): английский язык -- оптимизм -- оптимисты -- пессимизм -- пессимисты -- психологические тесты -- тесты Аннотация: Приводится тест на английском языке по психологии. |
Жуковский, И. Тест "Несуществующее животное" [Текст] / И. Жуковский> // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 13-17 : табл. . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические тесты -- психические отклонения -- самооценка -- лидерство -- школьные психологи -- изображения -- семантическая интерпретация изображений -- графологические признаки Аннотация: В настоящее время в школах страны все чаще можно встретить психологов. Именно они, используя различные методики, могут определить характер того или иного учащегося, подсказать учителю, как установить с ребятами доверительные отношения. Автор статьи рассказывает о некоторых приемах из работы практикующего психолога. |
Аймалетдинов, А. Р. (преподаватель). Оценки влияния мотиваций на спортивные результаты юных игроков в мини-гольф [Текст] / А. Р. Аймалетдинов, А. Н. Корольков> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 36-40 : 1 фот., 2 табл., 4 графика. - Библиогр.: с. 40 (14 назв. )
Рубрики: Физическая культура и спорт--Москва--Россия, 21 в. Медико-биологические основы физического воспитания--Москва--Россия, 21 в. Спортивные игры--Москва--Россия, 21 в. Психология--Москва--Россия, 21 в. Психология спорта--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): детские спортивные лагеря -- закон Йеркса-Додсона -- Йерка-Додсона закон -- лицеи -- мини-гольф -- мотивации -- мотивационная сфера -- общая физическая подготовка -- ОФП -- психическое состояние -- психодиагностика -- психологи -- психологическая подготовка -- психологические исследования -- психологические методики -- психологические тесты -- психологическое тестирование -- Сопова шкала -- соревнования -- спортивное мастерство -- спортивные мотивации -- тесты Элерса -- тренеры -- шкала Сопова -- Элерса тесты -- юные спортсмены Аннотация: Результаты исследования, проведенного в 2010 году на базе детского спортивного лагеря московского лицея N 1575, с целью оценки влияния мотиваций на спортивные результаты юных игроков в мини-гольф. Доп.точки доступа: Корольков, Алексей Николаевич (кандидат технических наук); Йеркс, Роберт Мирнс (американский психолог) \р. М.\; Додсон (американский психолог) \дж.Д.\; Элерс (психолог) \т.\; Сопов, Владимир (психолог) \в.\; Детский спортивный лагерь московского Лицея N 1575; Лицей N 1575 |
Мохаммад, Насраддин Ебрагим (аспирант кафедры психологии Московского педагогического государственного университета). Статус и динамика инструментальных ценностей у студентов педагогических вузов [Текст] / Н. Е. Мохаммад> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Психология Социальная психология--Ирак--Курдистан Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации личности -- система ценностных ориентаций личности -- педагогические вузы -- будущие учителя -- студенты педагогических вузов -- психологические методики -- метод изучения ценностей Рокича -- методика Рокича -- Рокича методика -- психологические исследования -- эмпирические исследования -- психологические тесты -- ценности Аннотация: Об исследовании, направленном на изучение ценностных ориентаций студентов по методике Рокича. На основе опроса студентов Иракского Курдистана выявлены ценностные ориентации и гендерные особенности студентов разных университетов, факультетов и курсов. |
Езова, Светлана (профессор). Полюби себя любимую [Текст] / Светлана Езова> // Библиотека. - 2011. - N 6. - С. 20-22 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): любовь к себе -- себялюбие -- эгоизм -- психологические тесты -- тесты Аннотация: Любить себя - это хорошо или это эгоизм. Как правильно любить себя. На эту тему рассуждает автор статьи. Психологический тест, представленный в статье поможет ответить на вопрос: любите ли вы себя. |
Воликова, С. В. Валидизация опросника детской депрессии М. Ковак [Текст] / С. В. Воликова, О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова> // Вопросы психологии. - 2011. - N 5. - С. 121-131. - Библиогр.: с. 131 (21 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): депрессия -- подростковая депрессия -- школьники -- психологические тесты -- опросники -- валидизация опросников -- детская депрессия -- опросник Ковак -- тест Ковак -- Ковак тест -- Ковак опросник Аннотация: В условиях роста числа детей с депрессивной симптоматикой возникает необходимость поиска инструмента, который бы помогал своевременно выявлять депрессивные состояния у детей и подростков с целью профилактики возникновения хронического течения и предупреждения суицидальных попыток. В зарубежной психологии и психиатрии для решения этой задачи широко применяется опросник детской депрессии М. Ковак. Авторами статьи предпринята валидизация этого опросника на отечественной выборке. Приведены результаты обследования 1522 школьников в возрасте от 7 до 17 лет. Описаны все необходимые процедуры валидизации опросника (эксплораторный факторный анализ, конфирматорный факторный анализ, проверка конструктной валидности и внутренней согласованности). Результаты статистических процедур показали, что наиболее надежным является общий балл опросника (общий балл депрессивности), а не показатели отдельных подшкал. Доп.точки доступа: Калина, О. Г.; Холмогорова, А. Б. |