Захарова, С. Е. Социометрический метод в классных коллективах [Текст] / С. Е. Захарова, А. Е. Холопова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 1. - С. 82-93
Рубрики: Психология Социальная психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): классные коллективы -- малые группы -- группы -- социометрические методы -- межличностные отношения -- эмоциональные связи -- социально-психологический климат -- психологический климат коллектива -- коллектив -- социальный атом -- социометрическая структура группы -- социометрические исследования -- структура группы -- социоматрицы -- социограммы -- групповые отношения Аннотация: О социометрическом методе описательного анализа межличностных отношений, разработанном австрийским психиатром Дж. Морено и направленном на изучение эмоциональных связей в малых группах. Доп.точки доступа: Холопова, А. Е.; Морено (австрийский психиатр) \дж.\ |
Захарова, Светлана Евгеньевна. Диагностика психологического климата методом социометрии в классных коллективах общеобразовательного учреждения [Текст] / С. Е. Захарова, А. Е. Холопова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 118-122 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): психологический климат коллектива -- диагностика психологического климата -- классные коллективы -- общеобразовательные учреждения -- интернатные общеобразовательные учреждения -- интернаты -- метод социометрии -- социометрия -- социометрические исследования -- исследования -- учащиеся -- классные руководители -- педагогический коллектив -- сотрудники учебного заведения -- взаимоотношения -- межличностные отношения -- групповые отношения Аннотация: Авторами статьи изучался характер взаимоотношений воспитанников с педагогическим коллективом интернатного учреждения. Межличностные и групповые отношения в классах анализировались с учетом социометрических статусов членов группы, взаимности социометрических выборов, наличия устойчивых микрогрупп и их взаимоотношений. Доп.точки доступа: Холопова, Анна Евгеньевна |
Давыденко, В. А. Историко-педагогический анализ эволюции взаимоотношений субъектов образовательного процесса [Текст] / В. А. Давыденко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика, 1960-1980 гг. История образования Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения учителя и ученика -- учебно-познавательная деятельность -- субъектно-объектные отношения -- педагогическое общение -- общение-дистанция -- психологический климат коллектива -- групповая работа на уроке -- индивидуализация обучения Аннотация: Активность ученика в учебном процессе во многом зависит от тех отношений, которые складываются у него с учителями и сверстниками. Автор статьи анализирует взгляды исследователей на природу взаимоотношений, обеспечивающих активность, самостоятельность и творчество учащихся в середине 60-х - 70-х годов ХХ века. В результате своего исследования автор приходит к выводу, что широкий спектр вопросов взаимоотношений учителя и учащихся между собой, рассмотренный дидактической мыслью изучаемого периода в конечном итоге имел единую установку: "сделать" ученика подлинным субъектом процесса обучения. |
Вайнер, Э. Н. Стратегия и содержание здоровьесберегающего образования [Текст] / Э. Н. Вайнер // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 11. - С. 45-49. - Окончание. Начало: №№ 8-10 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- здоровье педагогов -- учащиеся -- здоровье учащихся -- здоровьесберегающая среда -- психологический климат коллектива -- мониторинг здоровья педагогов -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающее образование -- методические семинары Аннотация: Формирование здоровьесберегающей образовательной среды для учащихся и педагогов. Подготовка педагогов в области здоровьесбережения. |